简介：设计问题是备课的重要环节，要将静态、抽象的教学内容设计成促进学生自主、合作、探究学习的课堂问题．结合课堂问题设计的实例，基于新课程“四基”理念来探究课堂问题的设计．步步紧扣，探究新知，渗透“四基”；演绎深化，理解新知，落实“四基”；挖掘变换，拓展新知，反思“四基”．从而体现以学为中心的课堂教学设计理念，引领学生主动思考，提高课堂教学效率．

简介：随着课程改革的不断深入与发展,传统灌输式教学逐渐退出了舞台,小组探究式教学越来越受到多数教师的青睐,新课程标准也明确提出：让学生在自主探究与合作交流中自主建构知识.在一师一优课、一课一名师活动中,笔者执教了＂正弦定理＂一课,在教研团队的帮助下,取得了较好的效果.本节课采用探究式课堂教学模式,即在教学过程中,在教师的启发引导下,以学生独立自主和合作交流为前提,以问题为导向设计教学情境，以“正弦定理的发现和证明”为基本探究内容，为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会，让学生通过个人、小组、集体等多种解难释疑的尝试活动，在知识的形成、发展过程中展开思维，逐步培养学生发现问题、探索问题、解决问题的能力和创造性思维．现把教学过程等整理成文，与读者交流、研讨，以期抛砖引乇．

简介：

简介：苏霍姆林斯基说“只有实行自我教育的教育．才是真正的教育。”在教学过程中．努力把课堂教育转换成学生的自我教育，让学生真正成为课堂学习的主人，这是学校教育达到“教是为了不教”的有效途径。

简介：摘要随着我国教育体制和新课标的要求不断进行改革，目前我国教育工作的主要内容是对学生进行素质教育，教育工作的出发点主要是以学生的学习为主，引导学生学会学习，同时帮助学生全面发展，以促成他们终身学习的目的。因此，教师就要依据新课改的要求，不断探索新的教学理念和教学方法，提高教学质量。

简介：摘要会计电算化专业的学生应该是既掌握会计理论又懂得计算机操作的复合型人才。中等职业学校学生侧重的是职业技能和实践能力，教学目标应突出人才培养的针对性和应用性。因此，中等职业学校的《会计电算化》课程其任务就是培养学生掌握会计电算化基本理论知识和基本实践技能，达到会操作、熟悉操作、能独立操作会计软件的目的，增强学生对社会需求的适应性。对中等职业学校财会类学生的定位更应以实际操作技能和对相关会计问题的独立处理能力为主，侧重于学会一种社会上应用广泛的财务软件的流程和操作方法。

简介：<正>中国经济进入新常态,外贸增速的下调是在新常态下的正常反映。外贸主体能否适应新常态、引领新常态,关键在于能否通过变革创新、充分利用两个市场、配置两种资源,跨越传统外贸竞争困境、重塑企业竞争力。

简介：

简介：摘要英语作为一门实践性很强的学科，急需打破传统的以教师为中心的教学模式，使课堂教学成为多动的，师生多向的、多中心的互动关系。这就需要英语教师将培养学生自主学习能力视为英语课程的灵魂，尽量营造良好的英语学习氛围、培养学生自主学习的意识、激发学生自主学习的兴趣、认真习得自主学习的方法、体验自主学习的乐趣，从而帮助学生从“不会”到“学会”，成为学习的主人，为其终身发展打下扎实的基础。

简介：党的十八届五中全会公报提出，“构建产业新体系，加快建设制造强国，实施《中国制造2025》，实施工业强基工程，培育一批战略性产业，开展加快发展现代服务业行动”。这是我国经济进入新常态，在国际经济分工合作调整形势下，指导我国进行产业调整的行动纲领。具体到规划和产业发展领域，亦应遵循全面依法治国基本方略。

简介：如何在科学教学中引领学生体验探究，一是要求教师在教学中大胆放手，提供探究的有效载体，创设民主、和谐的探究氛围，给学生营造出一个开放的探究空间。二是教师积极引导教学由课堂向课外延伸，要让学生运用已学知识，在实践中进行锻炼，在锻炼中得到提高。三是教师也要不断提升自身科学知识积淀和教学功底，不断提高科学素养。

简介：信息爆炸的大时代．使得本来极其有限的顾客心智显得更加拥挤,定位理论中”二元法则”指出,市场上五花八门的营销活动最终给用户留下深刻印象的只有两个品牌,如何成为这两个品牌其中之一,关键的方法，我想《鲁秀琼流着“可口可乐血液”的营销人》文中或许已经给出了答案。

简介：小学时期的三儿每天大部分的时间都生活在虚幻的小说世界里，整日抱着一本书钻在院子的干草垛里或者是家里那只窜着红红火苗子的铁皮炉旁，对现实的一切都熟视无睹。

简介：30年前，习仲勋同志代表中共中央在纪念马叙伦先生诞辰100周年讲话时说，“马叙伦先生是著名的教育家、坚强的民主战士、忠诚的爱国主义者”，“他为新中国的创立，为社会主义革命和社会主义建设事业作出了重要贡献”。30年后的4月17日，民进中央在北京人民大会堂举行座谈会，隆重纪念中国民主促进会的主要创始人之一、民进中央首任主席马叙伦先生诞辰130周年。今年也是民进成立70周年，纪念马叙伦诞辰130周年也就成为了民进系列纪念活动中十分重要的一项内容。

简介：学习二元一次方程组，离不开消元思想，消元离不开代入消元法和加减消元法，在运用消元法解二元一次方程组时，还要注重整体思想的运用．灵活地利用好这种思想方法可以提高解题速度和正确率，它是解决二元一次方程组相关问题的灵丹妙药．

简介：武隆县地处武陵山脉，师资匮乏，科学专职教师奇缺，乡镇学校几乎都是兼职。由于教学准备工作量大，课堂实施不易，教师们大多不愿意主动承担科学课的教学工作。为此，武隆县教师进修学校着力在科学教学资源的开发与利用方面下功夫，努力减轻教师负担，帮助教师增强自信，克服畏难情绪，为教师快乐教学、轻松教学铺路搭桥。本期特别推出武隆县科学教师的一组文章，希望能启发更多的读者。

简介：摘要加强和改进未成年人思想道德建设，是事关国家前途命运的战略工程，是培养可靠接班人的希望工程，是造福千家万户的民心工程，是提高民族素质的基础工程。在具体实践的过程中，要举重若轻，润物无声，重在“实”字，持之以恒。要抓好这项工作，需要各方面的力量共同努力，需要在实践中不断探索有效的途径和方法。

简介：我们知道,数学思想是数学知识的精髓,学习数据的集中趋势和离散程度也离不开数学思想的运用.为了帮助同学们提高数学素养和思维能力,现将数据的集中趋势和离散程度中蕴涵的数学思想剖析如下.一、方程思想在本章的习题中,有很多是需要利用平均数、中位数、众数的概念来构造方程解决问题的,这种利用方程来思考和解决问题的思想就是方程思想.

简介：新的交流媒介不断出现,"浅阅读"强力冲击,作为语文老师要做好学生的阅读指导,引领学生走进"深阅读",实现学生的语文能力体系和人格体系同步和谐发展。

简介：究竟是什么因素引发了媒体生态环境的剧变，推动了全球媒体格局的深度调整和变革，进而导致传统媒体面临着生死抉择？