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  • 简介:在全民健身的大环境下,越来越多的人们重视体育锻炼,各个学校也在不断地彰显本校的办学理念与教学模式。体育锻炼不仅能够提高学生的身体素质,也能促进学生的全面发展。构建体育特色学校是各个学校特别是中小学突出办学优势、形成特色学校的捷径。因此探讨构建体育特色学校的理论以及策略的研究,提出相应的对策,以便更好地构建特色体育学校。

  • 标签: 体育项目 特色学校 相关理论 策略研究
  • 简介:采用文献资料法、实地调查法、SWOT分析法,以当前体育特色小镇构建背景下的峡山区体育旅游为研究对象进行调查分析,结果表明:体育特色小镇构建的背景来源三方面:国家政策背景、大众健身需要、体育旅游发展需求;峡山区体育旅游具有区位优势、自然资源优势、设施优势、体育文化活动等优势;城镇发展起步晚,基础设施差、体育旅游人才不足是峡山区体育旅游发展的劣势;体育特色小镇兴起和峡山区制定的发展战略给予了峡山区发展体育旅游重要机遇;生态威胁是峡山区体育旅游发展的主要威胁。针对上述问题对峡山区体育旅游提出相应的发展对策,以期为相关部门提供参考。

  • 标签: 体育特色小镇 体育旅游 峡山区 对策
  • 简介:内容摘要随着体育产业不断地扩大和国家对足球项目的投入,原有的足球体育教学模式已经远远不能适应当今足球的发展,通过实践的验证,旨在寻求更加符合中小学足球体育课堂的教学方式和理念。用更加先进的理念取代传统的的教学方法,对提高学生学习兴趣和学习效果以及传统的体育课堂转型有着积极的影响。

  • 标签: 足球 特色课堂 教学方法 理念 转型
  • 简介:新中国领导人毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛和习近平总书记的中国特色体育思想是一个开放的、与时俱进、不断创新发展的思想体系.通过对新中国五代领导人中国特色体育思想的比较剖析,厘清探索、传承、坚持和创新发展的主线,意在进一步加快我国实现“世界体育强国梦”的步伐.

  • 标签: 新中国 领导人 中国特色 体育思想
  • 简介:从根本上讲,体育教学应该是青少年为了满足兴趣、培养品质或精神而自发参与运动,进而提升自身体质健康水平。在普通的体育教学模式中,过分强调课堂结构,使之不能和素质教育所要求的教学目标相适应,无形中也影响了教师的创造性,使课程形式变得单调,限制了学生求知、求学的主动性。而通过开展校园足球活动,能为普通的体育教学模式注入新的活力,以丰富多彩的足球活动及竞赛为杠杆,潜移默化地使学生形成运动意识和健康意识,从而全面提高学生的体质健康水平。

  • 标签: 足球活动 普通体育课 差异对比 体育教学模式 体质健康水平 负荷
  • 简介:亚太体智能课程是专为学前儿童设计的,以运动为主体,以游戏为方法,以促进幼儿体智能全面发展为目标的新型体育游戏活动课程。该课程的特色有:独特的“玩性”课程理念,全面的课程内容,多样化的课程组织形式,高质量的师资与教学。该课程对当下大陆地区幼儿园体育教学的改革具有重要借鉴意义。

  • 标签: 亚太体智能课程 特色 幼儿园 体育教学 启示
  • 简介:为了能够真正提高高校体育教学质量,培养学生独立的人格特点,加强大学生的身心健康,根据学校特色,创新体育课程的改革,创新体育课程。基于学校特色和创新引领的高校公共体育教学的意义和现状展开分析,来讨论高校公共体育课堂教学有效的改革措施。高校公共体育课程的展开,是为了能够在适合本校特色的情况下,培养学生对体育的热爱之情,丰富学生的高校生活,为了能够使得高校公共体育课程有特点、有新意,更好地为学生发展谋利,我们需要解决实际中存在的问题,提高体育课堂的效率,从而达到体育教学的目标。

  • 标签: 公共体育 课程改革 学校特色 创新引领
  • 简介:摘要特色小镇是各具特色、富有活力的休闲旅游、商贸物流、现代制造、教育科技、传统文化、美丽宜居的综合体。政府工作报告提出,今年新疆加快城镇化和新农村建设,着力培育一批中小城市、边境口岸城市和特色小城镇,重点推进南疆特色小镇建设。今年新疆将启动南疆四地州特色小城镇建设,这既是推进南疆发展的重要引擎,也是统筹城乡起色的战略举措。

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  • 简介:该文以广西卫视、东南卫视为例,认为特色频道建设的核心是个性化和差异化,体现频道定位的特色栏目是卫视的核心竞争力。特色频道建设的过程,归根结底是围绕频道定位进行创新的过程,是特色栏目创意、调查、论证和策划的过程。

  • 标签: 卫视 特色栏目 个性化 品牌
  • 简介:11月16日下午,学校在成都校区召开办学特色研讨会.校董事会董事长王六章、校长夏明忠、党委书记胡增军,副校长张礼达、杨夫子、胡雁出席会议.胡增军书记主持会议.

  • 标签: 办学特色 学校 大学 应用 意识 党委书记
  • 简介:特色办学是我国教育内涵发展阶段的追求之一。当前我国部分学者、教师、校长对特色办学尚未形成科学认知。在特色办学的内涵上,有我国的整体观与国际上的局部观;在创建特色学校的缘由上,有我国将之作为学校发展策略的学校发展观与国际上为学生提供合适的教育的学生发展观;在如何创建特色学校上,存在我国的全局模式与国际上的特色学科模式。这几种对立的观点与实践是由各自教育所处的发展阶段不同导致的。

  • 标签: 特色学校 特色办学 教育内涵发展 特色学校创建
  • 简介:摘要李清照是中国文学史上成就卓越,多才多艺的女文学家,她的主要成就是词,本文从历史的角度和李清照的生活历程方面解读李清照的词,分析她词作风格形成和艺术特色。李清照词作的主要艺术特色是一、感情真挚、抒情细腻、善于运用白描法塑造出鲜明动人的形象,生动地反映生活感受;二、语言优美、生动、口语化,音节自然和谐,讲究韵律美;三、词风柔美,被誉为“婉约词宗”。

  • 标签: 李清照词艺术特色生活感受
  • 简介:摘要小学数学教学,要因势利导,才能教学相长。教学中,教师既要想办法激发学生的兴趣,也要让学生敢质疑;既要让学生多动手,也要想办法拓展学生的思维。

  • 标签: 小学数学教学心得激发兴趣质疑思维拓展
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  • 简介:印度是世界上具有代表性的发展中国家之一。自1947年建国以来,印度政府十分重视成人教育对于提高国民素质和促进经济社会发展的重要作用。印度成人教育的鲜明特色如下:一是女性教育对于提高女性社会地位发挥了重要作用;二是现代技术在农民教育中得到广泛的运用;三是残疾人教育成为推行教育公平战略的重要抓手。就类似的国情和发展水平而言,印度成人教育对于我国的借鉴意义主要有:保障成人教育的参与性和持续性;积极发挥大众媒体的作用;充分体现成人教育的价值等等。

  • 标签: 印度 成人教育 特色 借鉴
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