简介：在全民健身的大环境下,越来越多的人们重视体育锻炼,各个学校也在不断地彰显本校的办学理念与教学模式。体育锻炼不仅能够提高学生的身体素质,也能促进学生的全面发展。构建体育特色学校是各个学校特别是中小学突出办学优势、形成特色学校的捷径。因此探讨构建体育特色学校的理论以及策略的研究,提出相应的对策,以便更好地构建特色体育学校。

简介：全域旅游为体育特色小镇的开发建设提供了新思路。在全域旅游视域下开发体育特色小镇,应以市场需求为导向,培育全体验产品类型;以体育旅游产业为主体,推行产业融合战略;以部门协同合作为基础,构建全覆盖公共服务体系;以打通体育与资本链条为基点,探索多元主体融资模式;以互联网为媒介,打造全媒体网络营销模式。

简介：采用文献资料法、实地调查法、SWOT分析法,以当前体育特色小镇构建背景下的峡山区体育旅游为研究对象进行调查分析,结果表明：体育特色小镇构建的背景来源三方面：国家政策背景、大众健身需要、体育旅游发展需求;峡山区体育旅游具有区位优势、自然资源优势、设施优势、体育文化活动等优势;城镇发展起步晚,基础设施差、体育旅游人才不足是峡山区体育旅游发展的劣势;体育特色小镇兴起和峡山区制定的发展战略给予了峡山区发展体育旅游重要机遇;生态威胁是峡山区体育旅游发展的主要威胁。针对上述问题对峡山区体育旅游提出相应的发展对策,以期为相关部门提供参考。

简介：内容摘要随着体育产业不断地扩大和国家对足球项目的投入，原有的足球体育教学模式已经远远不能适应当今足球的发展，通过实践的验证，旨在寻求更加符合中小学足球体育课堂的教学方式和理念。用更加先进的理念取代传统的的教学方法，对提高学生学习兴趣和学习效果以及传统的体育课堂转型有着积极的影响。

简介：新中国领导人毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛和习近平总书记的中国特色体育思想是一个开放的、与时俱进、不断创新发展的思想体系.通过对新中国五代领导人中国特色体育思想的比较剖析,厘清探索、传承、坚持和创新发展的主线,意在进一步加快我国实现“世界体育强国梦”的步伐.

简介：从根本上讲，体育教学应该是青少年为了满足兴趣、培养品质或精神而自发参与运动，进而提升自身体质健康水平。在普通的体育教学模式中，过分强调课堂结构，使之不能和素质教育所要求的教学目标相适应，无形中也影响了教师的创造性，使课程形式变得单调，限制了学生求知、求学的主动性。而通过开展校园足球活动，能为普通的体育教学模式注入新的活力，以丰富多彩的足球活动及竞赛为杠杆，潜移默化地使学生形成运动意识和健康意识，从而全面提高学生的体质健康水平。

简介：亚太体智能课程是专为学前儿童设计的，以运动为主体，以游戏为方法，以促进幼儿体智能全面发展为目标的新型体育游戏活动课程。该课程的特色有：独特的“玩性”课程理念，全面的课程内容，多样化的课程组织形式，高质量的师资与教学。该课程对当下大陆地区幼儿园体育教学的改革具有重要借鉴意义。

简介：

简介：为了能够真正提高高校体育教学质量,培养学生独立的人格特点,加强大学生的身心健康,根据学校特色,创新体育课程的改革,创新体育课程。基于学校特色和创新引领的高校公共体育教学的意义和现状展开分析,来讨论高校公共体育课堂教学有效的改革措施。高校公共体育课程的展开,是为了能够在适合本校特色的情况下,培养学生对体育的热爱之情,丰富学生的高校生活,为了能够使得高校公共体育课程有特点、有新意,更好地为学生发展谋利,我们需要解决实际中存在的问题,提高体育课堂的效率,从而达到体育教学的目标。

简介：摘要对揉谷镇特色产业发展进行研究，并通过分析总结国内外特色小镇的产业发展模式，结合揉谷自身发展基础确定揉谷镇特色产业发展的定位，并建构产业体系及对空间布局进行研究。

简介：各个发达国家，在经历了工业化过程中，大量工业、企业排放的炯气形成雾霾，恍若阴天，不见天日，人们苦不堪言。他们经过50-100年治理，才有今天的青山绿水。同雾霾一样，各发达国家一样经历了城镇化过程。农业，因为实施了机械化，不再需要更多的劳动力；城市工业快速发展，却需要大批劳动力，农民只有到大城市才能生存。

简介：摘要特色小镇是各具特色、富有活力的休闲旅游、商贸物流、现代制造、教育科技、传统文化、美丽宜居的综合体。政府工作报告提出，今年新疆加快城镇化和新农村建设，着力培育一批中小城市、边境口岸城市和特色小城镇，重点推进南疆特色小镇建设。今年新疆将启动南疆四地州特色小城镇建设，这既是推进南疆发展的重要引擎，也是统筹城乡起色的战略举措。

简介：摘要本文从打造特色产业生态的关键在于推进业态创新、打造产业生态和推进业态创新的切入点在于培育和集聚核心要素、特色小镇建设的对策建议等方面对特色小镇建设进行简单分析。

简介：该文以广西卫视、东南卫视为例,认为特色频道建设的核心是个性化和差异化,体现频道定位的特色栏目是卫视的核心竞争力。特色频道建设的过程,归根结底是围绕频道定位进行创新的过程,是特色栏目创意、调查、论证和策划的过程。

简介：特色小镇实际上是一个新生词，新事物应该以新的方法论来进行阐述。众所周知，上世纪50年代，国际科技界涌现出第一代系统论，即：控制论、信息论和一般系统论。仅仅过了十年，即上个世纪60年代，第二代的系统就出世了，即，耗散结构、突变论和协同论。

简介：中国特色社会主义是当代中国理论创新和实践创新的主题。改革开放以来,中国共产党人对中国特色社会主义之＂特色＂的归纳和总结经历了一个长期探索的过程。＂特色＂的内涵既可以从道路、理论体系和制度维度来理解,又可以从经济、政治、文化、社会、生态建设和党的领导等领域来把握,还可以体现为理论特色、实践特色、民族特色和时代特色。全面科学把握中国特色社会主义之＂特色＂概念,需要正确处理好特色与共性、特色与创新、特色与模式、特色与标准等几对关系。

简介：11月16日下午,学校在成都校区召开办学特色研讨会.校董事会董事长王六章、校长夏明忠、党委书记胡增军,副校长张礼达、杨夫子、胡雁出席会议.胡增军书记主持会议.

简介：摘要本文探讨了当前流行的特色小镇建设，从建筑设计者角度去理解特色小镇的规划及建筑形态。

简介：中国科协青少年科技中心公布了2016年青少年高校科学营《特色营队活动案例》的入选名单,《特色营队活动案例》共二十个.

简介：特色办学是我国教育内涵发展阶段的追求之一。当前我国部分学者、教师、校长对特色办学尚未形成科学认知。在特色办学的内涵上,有我国的整体观与国际上的局部观;在创建特色学校的缘由上,有我国将之作为学校发展策略的学校发展观与国际上为学生提供合适的教育的学生发展观;在如何创建特色学校上,存在我国的全局模式与国际上的特色学科模式。这几种对立的观点与实践是由各自教育所处的发展阶段不同导致的。