简介：摘要：帕夫雷什中学以培养学生阅读能力为突破口的成功实践，阅读素养作为 PISA测评的核心内容，都引起了大家的关注。培养阅读素养，这已成为全球大多数国家和地区的共识。 PISA关注了学习而阅读，而非为阅读而学习。而阅读在我们的教育教学和学习生活中却受到冷遇，或者缺席。这应该引起我们的重视，并把这一认识上升为集体教育的信念，为语文教育的改革和发展找到真正的突破口。
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