简介：摘要：培养幼儿的独立能力是其社会适应性发展的基础，在这个过程中还需要培养幼儿的关爱情感，让他们学会关爱自己、关爱他人，逐渐形成亲社会情感。在培养幼儿关爱情感时要抓早、抓好，教师要抓住情感培养的关键期，从而促其发展。

简介：小猴子淘淘的爸爸妈妈都在外地打工，一年也回不了一趟家，家里只有年迈的爷爷跟他在一起生活。

简介：我是新疆生产建设兵团石河子市第三中学小学部教师,做了30年的教师.

简介：关爱是在别人伤心时一句关心的话语，关爱是在别人哭泣时递上的一张纸巾，关爱是在别人取得好成绩时的一句赞扬。关爱带给我们无尽的温暖。

简介：在班级里我总会注意到一个叫“高原”的男孩子。因为他脑部发育不全，造成智力障碍，加之他常常把大小便便在裤子里，小朋友们都远离他。因此，总是看到他一个人默默地坐在角落里摆弄自己的衣角。

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简介：小熊、小鹿、小兔和小猴是形影不离的好朋友。有一天，小熊生病了，小鹿、小兔和小猴拿着自己最喜欢的东西去看望小熊。

简介：玫最近整天心事重重的,独来独往,沉默寡言,总是一个人坐在坐位上发呆。她在日记中写到:“奶奶,您在天堂过得好吗?每当流星划过时,我都默默地祝福您……”

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简介：<正>对于班级里的好学生,我们做教师的,总是像呵护着珍奇的花朵,给予更多的关爱,即使他们犯了错误,我们也会刻意用他们的优点去掩饰。认为:"人非草木,孰能无过?"所以总能原谅他们的过错;但是,对于班级里所谓的后进生,我们似乎缺少更多的耐心和爱心——非打即骂,认为"严是爱,松是害",到头来学生还是屡教不改,或效果微乎其微。这种现象值得我们反思:打骂真的等于关爱吗?在我十多年的教学生涯中,遇见过各种类型的学

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简介：阳光是一种语言．它和树叶攀谈，和鲜花对话，动情地向人们倾诉，给世界带来无尽的温暖；阳光是美丽的油画。将变幻不定的七色定格在记忆的画框中，成为永远的回忆；阳光是灿烂的微笑，它用温情融化坚冰，以坦然直面人生，让人平添信心和勇气。

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简介：摘要：留守儿童是我国的一个弱势群体，留守儿童大多出现在农村，也有一部分出现在我国经济发展不是特别发达的内地城市，这些儿童的父母单方或者双方为了家庭生计远走他乡外出打工，将孩子留给家中长辈看护，而本应是父母掌上明珠的儿童就组成这样一个特殊的群体——留守儿童。与有父母陪伴的儿童不同，留守儿童很少有父母的关心与呵护，也没有父母在其成长道路上指引方向。这也就导致了留守儿童出现的两种极端性格，一种是性格柔弱内向，不善沟通，自卑怯弱，还有一种就相对比较独立，在思想和行为能力上都超出正常未成年儿童很多，成熟稳重，缺乏了儿童应有的天真烂漫。

简介：摘要：随着社会的进步和发展，现在很多人选择了外出务工，这在一定程度上导致大批量的留守儿童出现，针对其教育等方面的问题不断突出。因此，关于留守儿童的教育问题成为了当前普遍关心的话题。留守儿童在学校，无论是学习还是生活都与教师有着直接的关系，教师在这期间扮演着重要角色，比如说关爱留守儿童。与此同时，在小学这一阶段中，是儿童自身成长的关键时期，其成长与教师的关爱程度有着直接联系。基于此，本文将对小学教师关爱留守儿童的具体路径展开探索，希望为相关工作的开展提供一定的参考和借鉴。

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简介：对“后进生”的理解一般是这样：在班级中经常违反纪律，或者犯有严重过错的学生。他们常常表现为思想觉悟低，不遵守纪律，不能完成学习任务。采取什么样的方法和技巧去做好转化后进生的工作，是教育工作者长期探索和研究的课题。

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简介：终于放假了!我轻轻叹了口气，迈着沉重的步伐，独自踏上了回家的路。