简介：摘要：中国朝鲜族舞蹈具有独特的风格特点，其舞蹈独有的表达形式，即是用纯朴的肢体语言诉说民族文化。朝鲜族农乐舞于2008年被列为国家级非物质文化遗产。属于农乐舞其中之一的小鼓舞不仅具有强烈的节奏鼓点，又因其舞蹈动作潇洒活泼流行于朝鲜族舞蹈之中。因此，小鼓舞不仅代表着朝鲜族舞蹈的风格特点，也蕴涵着朝鲜民族不屈不挠、勤劳勇敢的民族精神。本文针对朝鲜族农乐舞中小鼓舞的 “舞器”进行研究，并考虑到舞蹈领域时代的发展和文化的传承，从而提出小鼓舞道具技巧的创新。

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简介：中国乐舞自古就有雅俗的区分。本文以唐代三大乐舞介绍入手，逐步探讨民间乐舞和宫廷乐舞之间的关系。得出：雅俗乐舞之间是互相影响，互相转化，互相依托的关系，受政治、社会、文化氛围影响而转化。

简介：李洪秋喜欢跳舞,热爱舞蹈行业,因为舞蹈她结识了很多朋友,因为舞蹈也去了很多地方,因为舞蹈使她登上了很多高大上舞台。跳舞既健身又快乐,穿上漂亮服装登上舞台的那一刻,有一种全身心的喜悦,此时此刻有一种神圣的、至高无上的感觉。

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简介：阿坝师范学院音乐舞蹈学院成立于2017年，其前身为1997年成立的阿坝师范高等专科学校音乐舞蹈系。1997年开始招收专科生，2015年开始招收本科生。学院现设音乐学、舞蹈学两个本科专业，音乐表演和舞蹈表演两个专科专业。学院以“一专多能德艺双馨”为院训，把教学质量视为立院之本，致力于培养具备深厚音乐舞蹈造诣和学术理论素养的“能歌善舞、能弹擅教”的高素质、复合型、应用型人才。

简介：<正>《孟子》一书,主要以讨论政治、伦理等为主要内容,对于文艺偶有涉及,也仅是只言片语。因此,要探讨孟子有关文艺的思想,就必须钩沉索微,去做深入细致的分析。孟子的乐舞起源观,很少有人谈及,极个别论者按触到这一点,可又统而言之,笼而言之,断言孟子的乐舞起源观是唯心主义的。

简介：研究西域艺术,深感史料之不足。历代文献或寥寥几笔,或不见记载,给研究西域艺术史增添了不少困难,偶然见到一些诗注,也因作者不熟悉艺术,而出现一些错误,笔者想就耳目所及者,略作钩沉,作些必要的注释和发微。一、先秦乐舞诗钞发微有关先秦时西域乐舞的描写,仅见《穆于子传》一书。学术界对此书颇有争议,有人认为是“伪作”,“外传体裁”;也有人认为是“小说”、“传说”等等。长期以来,很少有人在史书中采用。

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简介：摘要元代乐舞呈现文化多元性。本文从元代宫廷乐舞和戏曲舞蹈两方面进行具体论述，这一时代的乐舞文化建立起了一种以蒙汉交融和浓郁的宗教色彩为特殊风格的中国乐舞文化同时创新性发展的戏曲舞蹈成为中国乐舞文化发展的支脉，对后世舞蹈文化的发展产生深远影响。

简介：摘要声乐舞台艺术实践是高校艺术硕士的必修课，是提高学生艺术实践能力的一项重要课程。声乐舞台艺术实践和声乐教学两者相辅相成，不仅提高了学生得演唱水平，还使得学生的舞台表演愈加成熟。本篇论文笔者以自身学习声乐舞台艺术实践课程为例，总结出了一些相关舞台艺术实践经验，其目的是为了更好的掌握舞台艺术实践技术和提升声乐演唱水平。

简介：作为雅典卫城供奉希腊雅典娜女神的主神庙,虽首次登上我国方寸,但却因其译名中有一字不同而出现了三个不相同的称谓:邮票和邮报刊上多谓之“帕提农”,英汉大词典和简明不列颠百科全书中则称之“帕台农”,而电视台播音员有时念作“帕特农”。可见,译名的规范化问题仍然没有很好解决。“Parthenon”是它的英文名,

简介：丰富多姿的唐代乐舞不仅是唐代社会世俗生活的重要组成部分,也是唐人＂视死如生＂观念的形象体现。在已发现的唐代遗址、遗迹及墓葬中,乐舞图像成为李唐王朝皇亲贵戚、达官贵人墓葬中的恒定表现,与绘画艺术相互衬托,反映了乐舞艺术的发展盛况,也体现了绘画艺术的发展水平,这种传统一直沿及五代。五代后周冯晖墓甬道两壁的乐舞图像,以壁画和彩绘砖雕的艺术形式再现了五代乐舞壁画在保持唐代绘画形式上重新组合的过程,这种组合不仅体现出绘画艺术的变迁,也体现出乐舞艺术因时代变革而发生的一系列改变。

简介：摘要有不少学生一提起作文就感到头痛，常常是冥思苦想，却仍无从下笔，最终只是寥寥数句，穷于应付，于是“作文难，作文难，提起作文心就烦”、“作文作文，憋死小人”就成了一些学生的口头禅。学习兴趣是学生有选择地、积极愉快地学习的一种心理倾向，是学习动机中最现实、最活跃的成分，如果学生对作文产生了兴趣，就会表现出对作文的一种特殊情感，写作起来乐此不疲，不再把作文当成是一种负担。

简介：摘要舞蹈是一种通过人体有韵律、有节奏的运动来传达思想、抒发感情的造型艺术，它兼具音乐的音响、旋律、节奏和美术的色彩、线条、形体。舞蹈既有刚劲又有轻柔，并伴以和谐的音乐，对幼儿很有吸引力。幼儿参加音乐舞蹈活动，不仅可以养成优美的体态和敏捷轻盈的动作，培养活泼舒畅的情怀和潇洒文明的举止，还可以开发智力、增长知识，使幼儿变得更聪明自信、活泼健康。

简介：本文分为两大部分。第一部分是结合敦煌乐舞的研究与文献积累现状制订的《敦煌乐舞艺术研究资料索引》分类目录；第二部分为索引正文，涉及报纸、期刊、会议、年鉴、博／硕论文以及专著、文集等各种文献类型，累计627篇（部）。

简介：新课标下的音乐教材具有趣味性、形象性、灵活性特点，它强调以学生发展为本。音乐原本是时间的艺术、情感的艺术、表演的艺术。但要教儿童学习音乐，喜欢和理解音乐。就得调动多种感官，把音乐转变为看的艺术、听的艺术、想的艺术、写的艺术、记的艺术、玩的艺术、欣赏的艺术、创编的艺术。

简介：声乐表演是声与形体表演来体现作品思想情感和塑造人物形象的，根据舞台声乐艺术的特点，就声乐表演的动作分类、情感、情境、感觉与动作的相互关系进行了分析。

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简介：李白与西域文化关系颇深，就西域乐舞对其创作的影响而言，就不仅只是表现在这些乐舞作为题材出现于其作品之中，更重要的是在李白的创作构思过程中产生了不可忽视的推动作用。这方面的影响主要体现在四个方面：一、诗歌结构与乐舞的层次演进；二、不主故常的气势基调；三、“客旅化”意识的凝结与展现；四、突破与创新。本文正是从这四个方面来探究李白与西域文化的关系。