简介：解放军理工大学气象学院教育技术中心在上级机关及学院领导的亲切关怀和支持下，于2005年8月顺利完成了中心的搬迁工作．硬件设施及工作条件都得到了根本的改善。为谱写学院教育技术工作新篇章翻开了新的一页。

简介：本文主要根据系统方法的整体原则、相关原则等分析了高等师范院校地理专业的《气象学与气候学》教材，从而确定教材的目的、特点及其功能，并对该教材提出了自己看法。

简介：看不见摸不着的空气．是地球生命的保护伞。它拦截轰击地球的陨石和宇宙射线．使生命得以存在和演化。我们生活在大气层的底部．就像鱼儿生活在水底一样。

简介：摘 要: 从飞行人才思政培养目标出发论述了《航空气象学》开展课程思政的必要性。针对课程特点论述了课程思政的内涵，并从教员课程思政建设能力、混合式课程思政方法改革、课程思政质量纳入课程评估体系三个方面对其实施进行了探讨，为课程思政教育理念在军队院校《航空气象学》课程教育改革中的推广应用提供理论和实践依据。

简介：摘要：在高校教育机构深化其教学体系的多元化进程中，农业气象学作为一个紧密结合了地理气象学与农业产业需求的专业学科，其在教学方法改革方面展现出了迫切与重要性；这种改革的追求不仅局限于提高学生将理论知识与实际操作技能结合的能力，而且努力于培育学生具备创新思维和解决实际农业天气问题的能力，其根本目的在于响应我国农业面对新的气候挑战与技术需求的现状，旨在为农业气象领域输送高质量人才，从而支持国家农业持续发展的宏伟目标。本文研究了高校农业气象学教学改革策略，旨在为相关人员工作提供参考。

简介：创刊于1915年的《观象丛报》是我国最早的气象学期刊.《观象丛报》刊发与西方气象学有关论文一百余篇,内容涉及气象学史、虹、晕、光环、大气、风、云、雷、电、雨、雪、雹以及气象教育等各个方面.《观象丛报》对传播和普及气象学知识,促进我国近代气象学发展产生了积极的影响.

简介：南京体育学院始建于1956年，由南京体育学校、江苏师范学院体育专修科和江苏省体育干部培训班合并而成，是江苏省唯一一所独立建制的体育高等学府和重要的省级竞技体育训练基地，是江苏省体育局和江苏省教育厅共管的省属重点建设大学，被誉为“世界冠军的摇篮”。

简介：北极摆动是指北半球高纬度和中纬度地区之间来回运动的高气压和低气压。北极摆动围绕在整个北极地区，从海平面一直向上延伸至离地面7英里至30英里《12公里至50公里)的同温层。此前，科学家普遍认为，同温层与日常气候变化没有关系。但北极摆动理论出现后，对同温层的这种看法发生了变化。研究北极摆动的科学家发现，同温层温度的突然变化与发生在欧洲和美国的大风天气有联系。

简介：南京晓庄学院是人民教育家陶行知先生创办、国家教育部批准的以师范教育著称的公办综合性大学。学校现建有18个院系；设有7个学科门类，31个本科专业，全日制本专科在校生14000余人；拥有多个国家级和省级特色专业、省级重点建设学科、省级基础课实验教学示范中心等。

简介：经国家教育部批准，南京大学金陵学院于2004年由二级学院改办为本科层次的独立学院。校区设在南京大学浦口校区，学院占地1100余亩，教学生活用房近30万平方米，校园风景秀丽，环境优良。学院以培养高素质有创新精神的应用型人才为目标。学生完成规定学分，思想道德品质和成绩合格者由南京大学金陵学院颁发教育部统一印制的普通高校毕业证书，符合条件者授予南京大学金陵学院学士学位。对学习成绩优秀、有志于继续深造的学生，学院给予鼓励并为他们创造条件。

简介：《农业气象学》的教学是以专业技术实验、演示为主要手段进行教学，强调技术的应用，与其它学科有明显的不同。若老师仍然按部就班、照本宣科，可能无法提起学生学习的兴趣，影响了学生学习的热情和效果，制约了学生主体作用的发挥。因此，运用多媒体教学，能改变传统的教学模式，充分发挥学生在学习过程中的主动性、积极性和创造性。下面谈谈我运用多媒体进行《农业气象学》课程教学的一些体会。

简介：南京信息职业技术学院创建于1953年，其前身是我国第一所电子类中专学校——南京无线电工业学校。学院地处南京市仙林大学城，占地1000亩，在校生12000余人。学院紧密围绕信息产业链，开设了电子信息工程技术等26个专业，并与加拿大BCIT、英国NCC、印度NIIT、澳大利亚TAFF学院等建立了合作交流关系，培养具有国际型高级职业技术人才。

简介：一、在线投稿指南:1.登录网站:http://ntxb.nipes.cn/njtyxyxbzk/ch/index.aspx;2.注册:点击“作者投稿查稿”,还未注册的用户先点击“注册”并输入相关信息,请谨记用户名和口令,以便下次登录使用。重复注册,可能导致稿件查询时,信息不完整。3.投稿:点击“作者投稿查稿”,输入用户名和□令,阅读和填入相关信息并上传稿件(上传的稿件必须把个人信息隐藏掉,以方便专家盲评),点击“立即提交”则投稿成功。

简介：一、在线投稿指南1.登录网站:http://ntxb.nipes.cn/njtyxyxbzk/ch/indexaspx2.注册:点击“作者投稿查稿”,还未注册的用户先点击“注册”并输入相关信息,请谨记用户名和口令,以便下次登录使用。重复注册,可能导致稿件查询时,信息不完整。3.投稿:点击“作者投稿查稿”,输入用户名和口令,阅读和填入相关信息并上传稿件(上传的稿件必须把个人信息隐藏掉,以方便专家盲评),点击“立即提交”则投稿成功。投稿后请点击“作者投稿查稿”中的“新投稿”查询,若稿件提交成功,“新投稿”上会显示稿件。4.查稿:点击“作者投稿查稿”可查询到稿件的进度情况。在投稿过程中若有疑问请与编辑部联系。E-mail:ntxuebao@vip.163.com

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简介：一、在线投稿指南1.登录网站:http://ntxb.nipes.cn/njtyxyxbzk/ch/index.aspx2.注册:点击请谨记用户名和口令,以便下次登录使用。重复注册,可能导致稿件查询时,信息不完整3.投稿点击稿件(上传的稿件必须把个人信息隐藏掉’以方便专家盲评),点击“立即提交”则投稿成功。

简介：一、在线投稿指南1.登录网站:http://ntxb.nipes.cn/njtyxyxbzk/ch/index.aspx2.注册:点击”作者投稿查稿”,还未注册的用户先点击“注册”并输入相关信息,请谨记用户名和口令,以便下次登录使用。重复注册,可能导致稿件查询时,信息不完整。3.投稿:点击稿件(上传的稿件必须把个人信息隐藏掉,以方便专家盲评),点击“立即提交”则投稿成功。

简介：—、在线投稿指南1.登录网站:http://ntxb.nipes.cn/njtyxyxbzk/ch/index.aspx2.注册:点击“作者投稿查稿”,还未注册的用户先点击“注册”并输入相关信息,请谨记用户名和口令,以便下次登录使用。重复注册,可能导致稿件查询时,信息不完整。3.投稿:点击“作者投稿查稿”,输入用户名和□令,阅读和填入相关信息并上传稿件(上传的稿件必须把个人信息隐藏掉,以方便专家盲评),点击“立即提交”则投稿成功。投稿后请点击"作者投稿查稿”中的“新投稿”查询,若稿件提交成功,“新投稿”上会显7B稿件o

简介：一、在线投稿指南1.登录网站:http://ntxb.nipes.cn/njtyxyxbzk/ch/index.aspx2.注册:点击“作者投稿查稿”,还未注册的用户先点击“注册”并输入相关信息,请谨记用户名和口令,以便下次登录使用。重复注册,可能导致稿件查询时,信息不完整。3.投稿:点击"作者投稿查稿”,输入用户名和口令,阅读和填入相关信息并上传稿件(上传的稿件必须把个人信息隐藏掉,以方便专家盲评),点击“立即提交”则投稿成功。