简介：摘要目的回顾性分析在真实世界中，哌柏西利联合内分泌治疗在激素受体阳性（HR+）/人表皮生长因子受体2阴性（HER2-）晚期乳腺癌的临床应用、疗效及不良反应。方法收集2018年9月至2020年9月在河南省肿瘤医院接受哌柏西利治疗的晚期乳腺癌患者（HR+/HER2-）信息，共55例，均为女性，中位年龄57（34~79）岁。汇总一般病史资料、疾病特征。分析客观缓解率（ORR）、疾病控制率（DCR）、无进展生存期（PFS）、至治疗失败时间（TTF）、安全性及相关预后因素分析。结果收集接受含哌柏西利治疗方案的HR+/HER2-患者共55例，ORR为48.8%，DCR为88.4%；中位PFS和TTF分别为12.0个月（95%CI，11.1~13.0个月）和8.50个月（95%CI，2.5~14.5个月）；其中哌柏西利在一线中优于多线治疗（P=0.000 1）；非肝转移患者预后较佳（P=0.01）。血液学毒性为重点观察不良事件，包括白细胞减少、中性粒细胞减少及血小板减少，其发生率为分别为78.2%、85.5%和34.5%；未发现其他3~4级非血液学毒性。结论哌柏西利联合内分泌治疗在HR+/HER2-晚期乳腺癌患者的疗效可，且不良反应可控，可以作为HR+/HER2-晚期乳腺癌一线或多线治疗选择。

简介：

简介：睡觉的时间到了，汤姆布利柏该上床啦！给他们涂上颜色，然后轻轻地哄他们睡觉吧！

简介：三个汤姆布利柏睡觉之前该刷牙了。赶快到他们家，用你的牙刷贴纸给他们三个刷牙吧！

简介：沿黑虚线剪开，红色向上折。

简介：汤姆布利柏敲鼓敲得好开心啊！把鼓涂上和他们的衣服相同的颜色，再把右边的彩色鼓和汤姆布利柏的鼓用线连起来。

简介：叮叮车开到汤姆布利柏家了！谁会第一个坐上叮叮车呢？用你的贴纸让汤姆布利柏在门前排好队。

简介：汤姆布利柏们的裤子掉了！用手指沿着路线走，用贴纸把他们的裤子贴回去!

简介：你愿意和汤姆布利柏一起玩吗？敲敲汤姆布利柏·咦的鼓，然后沿着指印走，你就可以玩所有的乐器啦！

简介：

简介：快来和汤姆布利柏一起演奏音乐！每样乐器都用手指敲4下，还要把鼓和琴上的数字描出来。

简介：啊啊啊啊啊！“安全、舒服吗？是不是迷迷糊糊快要睡着了？好，那我开始啦……”

简介：汤姆布利柏的积木有很多有趣的玩法。把点连起来，和他们一起玩数数游戏吧！

简介：汤姆布利柏居然把裤子穿在了头上，小点点看着哈哈笑！你来给汤姆布利柏的裤子涂上颜色，再数数小点点的个数吧！

简介：依古·比古的小毯子丢了。不过他找到了什么呢？用你的贴纸，让右边的汤姆布利柏家看上去和左边的一样。

简介：啊啊啊!汤姆布利柏的裤子在叮叮车里飞起来了。快给汤姆布利桕的衣服画上条纹，再画出淘气的玛卡·巴卡。

简介：翻译体和翻译腔是文学翻译中不可避免的现象,如何把握翻译体的度和克服翻译腔是译者面对的困难之一。《尤利西斯》两个经典译本虽然有翻译腔,但基本都在可接受范围之内。

简介：尤利西斯这一经典人物，在西方文学史上不断被重写。T．S．艾略特也偏爱这一主题。文章分析了艾略特所创作的一系列尤利西斯主题诗歌，指出艾略特作品中的尤利西斯形象深受但丁在《神曲》中所塑造的尤利西斯形象的影响，艾略特追随但丁的脚步，也选择了尤利西斯作为自己时代的代言人。艾略特创作了一组现代尤利西斯群像：普鲁弗洛克，小老头，弗莱巴斯，斯威尼，从而赋予了尤利西斯丰富的现代内涵。

简介：2013年9月，我校成为首批利州区教育局生本教育基地学校。我校遵循“专家引领、典型引路、科研支撑、氛围推动、骨干先行”的基本思路，本着“一切为了学生。高度尊重学生，全面依靠学生”的生本理念，坚持“以学生的美好学习生活为真正基础”的德育观，围绕“立德树人”的根本任务，我校结合《广元市利州区教育局生本德育实施方案》和本校实际情况，制定了《广元市利州区上西中学生本德育实施方案》并付诸实施。

简介：玛卡·巴卡在给汤姆布利柏洗裤子啦！找出贴纸，把汤姆布利柏贴到各自的裤子旁边，再给裤子贴上小圆点。