简介：

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简介：音乐是一种特殊的艺术形式，它与文学、诗歌、戏剧等其他艺术有着本质上的差别。音乐既看不见也摸不着，是一种抽象的存在。音乐的每个句子都没有具体的含义，可以说音乐是一种“非语意性”艺术，虽然它没有约定俗成的意义，但是不代表音乐不能够传播思想与文化。

简介：近年来，高校音乐专业教学所获得的成绩是有目共睹的，但是时代和社会是不断向前发展的，对于音乐人才的要求也是不断提升的，如果音乐专业毕业生在知识和技能的掌握上较为单一，那么势必会影响到其个人发展。所以。高校必须树立复合型音乐人才培养的理念，着力构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式。

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简介：中学是孩子成长的重要阶段。在生理上,中学孩子身体各项机能开始逐渐成熟,声带发育,进入变声期;在心理上,他们变得敏感、脆弱,进入叛逆期。而中学声乐教学又是整个音乐学习的重中之重,如何在这一时期给予热爱歌唱的中学学生科学引导?怎样根据他们的个性化特点进行有效教学?很多很多问题都是值得音乐教育工作者探讨研究的。鉴于此,笔者从多年从教经验谈起,总结中学声乐教学的一些经验和实践与大家分享,以期为同行提供有益参考。

简介：摘要盲人在声乐学习方面是有潜力的，天赋再加上后期的有效引导和教授，盲人在声乐方面的造诣很可能还会高于普通人。本文主要就盲人声乐教学展开了探析。

简介：摘要本文的行腔美主要是从依字行腔为我国民族声乐的主要线性要求本体原则，行腔美，重点在于两个字，一个是腔，另一个是美。本文对在声乐演唱中的腔和声乐演唱中的美做一个简单概念介绍。声乐是具有丰富音乐性的歌唱艺术，语音和音乐的有机结合，是通过赋予语言旋律，节奏后进行传达，使听众在声腔的音乐中得到美的享受。音乐行腔需要把行腔美的基本脉络，行腔的情感把握，行腔音乐内涵的阐述，行腔的方式方法有明确了解。歌唱艺术是最能触动心灵的艺术，把行腔包含的各种方法进行研究有助于演唱者声乐学习道路越走越明朗。

简介：摘要特色小镇是各具特色、富有活力的休闲旅游、商贸物流、现代制造、教育科技、传统文化、美丽宜居的综合体。政府工作报告提出，今年新疆加快城镇化和新农村建设，着力培育一批中小城市、边境口岸城市和特色小城镇，重点推进南疆特色小镇建设。今年新疆将启动南疆四地州特色小城镇建设，这既是推进南疆发展的重要引擎，也是统筹城乡起色的战略举措。

简介：摘要高中阶段音乐教学中，声乐是一门主要靠人声进行音乐表演的艺术，通过人声唱出悦耳的歌曲，以此来激发听者的情感体验。声乐教学又是一门艺术，因为在教学时必须运用恰当的语言和巧妙的手法。声乐教学是最基础的也是最重要的。

简介：民族声乐是一种独特的艺术表现形式，情感则是民族声乐表演的灵魂。在民族声乐创作和表演中，情感体验占据了极其重要的地位。文章首先分析了情感在民族声乐演唱中的作用，然后就民族声乐演唱中情感体验的运用和表达技巧进行了探讨、分析，希望能有助于人们对民族声乐情感体验的认识和了解。

简介：声乐教学中,教师应从学生的生理条件差异和对音乐的不同感悟出发,制定不同的教学对策。文章从声乐教学的必要性出发,寻找传统声乐教学中的原始互动因素,并将其分为影响互动教学效果的积极因素和消极因素,探讨声乐教学中的互动教学模式。

简介：摘要语言是人们交流，表情达意赖以使用的工具。声乐教学只要紧紧抓住歌唱的语言性特点，准确运用教与学语言的艺术，就能在较短的时间内大幅度提高学生的歌唱技能。声乐教学应树立“低进高出”，上下贯通的歌唱理念。运用巧妙的生活语言和恰当形象的比喻教学，一定能获得声乐教学的丰硕成果。

简介：随着新时代的发展，声乐教学正在面临新一轮革新与挑战。本文根据声乐教学和新媒体相关含义分析学习声乐的重要性，指出新媒体对于声乐教学的影响与意义，并提出实施声乐教学的具体策略。

简介：摘要经济的高速发展对社会人才培养带来了深刻的影响，在声乐专业方面也是如此。这种影响给声乐课堂教学带来了新的挑战。但是，声乐课堂教学存在很多弊端，培养的学生不能满足当前社会对“一专多能”人才的需求，面对这种形势，如何改善声乐课堂教学模式，提高舞台实践经验是声乐课堂教学适应社会发展的重要途径。

简介：摘要初中阶段的学生相对来说已经具备了自己的各方面知识积累，但是对于美学方面的教育，具有一定的欠缺，所以作为初中的音乐教师，要适当对学生进行美育。下面，本文就初中音乐教学中的声乐教学展开叙述。

简介：该文以广西卫视、东南卫视为例,认为特色频道建设的核心是个性化和差异化,体现频道定位的特色栏目是卫视的核心竞争力。特色频道建设的过程,归根结底是围绕频道定位进行创新的过程,是特色栏目创意、调查、论证和策划的过程。

简介：“翻转课堂”是互联网时代下的一种全新的教学模式,它的诞生,得到了教育界的广泛关注,众多国内外高校都在采用这一教学模式.就目前来讲,高校的声乐课程教学也在采用“翻转课堂”教学模式,以此来提升声乐学生学习的积极性,使教学方式更灵活,学生学习更自如更主动,从而弥补声乐教学传统模式存在的不足.虽然“翻转课堂”教学模式的推行已取得一系列成效,但在教学过程中过程中仍需进一步优化.

简介：摘要在音乐高考中，声乐占据重要地位，考生应重视声乐训练，以更好的状态应对音乐高考。这就需要考生、教师、学校等多方面的努力，形成合力。加强学生的声乐训练的力度、重视训练方法的不断创新尤为重要，当然主要靠学生自身的勤学苦练。

简介：摘要心理学告诉我们，人的任何心理活动都是在心理调节下进行的。良好的心理因素是学好歌唱的基础，在声乐学习的过程当中，心理因素有时也会起到决定性作用。因此，心理因素的培养与歌唱技巧的学习同样重要。