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简介：摘要 ： 毛泽东 在 1929 年 10 月重阳节创作了 《采桑子 · 重阳》， 在闽西龙岩召开第七次代表大会后，毛泽东有感而作。本文主要对毛泽东的《采桑子 · 重阳》的诗词大意、深刻内涵进行分析，了解《采桑子 · 重阳》的表达的情怀。

简介：摘要： 济阳鼓子秧歌,誉为山东三大秧歌之一。至今已经有2000多年的历史，同海阳秧歌、胶州秧歌齐称为山东三大秧歌。拥有浓厚的中华民族传统文化特色，是一种群众自编自创，自导自演，自娱自乐的传统民间艺术活动，不仅具有浓郁的地域文化特色和地方民族风格，也有鲜明的时代特点。济阳鼓子秧歌是中国劳动人民创造的结晶，同时有着独特的文化艺术底蕴，是群众们外在舞蹈表演形式的艺术，济阳鼓子秧歌已被誉为黄河文化的优秀遗产，列入国家级非物质文化遗产。

简介：【摘 要】金塘子水库的兴建可解决灌区耕地缺水困境，提高灌溉保证率，增加粮食产量和农民生活水平，促进农业生产的发展具有重要的作用和意义。本文重点就心墙坝及基础处理设计方面进行介绍。

简介：摘要：教师应善于使用积极正面的语言，与学生建立情感上的共鸣。消极的语言必然会影响师生关系，不要让语言拉远师生之间的距离。应用正面语言对学生进行正面管教，必将对教育以及课堂教学有长远的促进作用。

简介：摘要：《杜子春》是收录在李复言所撰的《续玄怪录》中的一则修仙成道的故事。在唐代众多的仙道小说中，《杜子春》一文凭借跌宕起伏的故事情节和娴熟精巧的叙事策略，在艺术上取得了较高的成就，对后世小说产生了深远的影响。对其叙事策略的分析围绕故事的来源、叙事的空间化和人物塑造等方面展开，从而一窥其在文学史上经久不衰的艺术魅力。

简介：摘要：近年来，我国很多先进的科学技术运用到我国各行业中，使其发展更为迅速。 目前，合成绝缘子在电网中，大大提升了用量的增加，但是因为合成绝缘子故障所引发的事故也相对较多，这样对电网稳定的运行，就会带来一定的影响。

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简介：摘要：文本细读是文本解读的基本方式，也是语文阅读教学活动展开的理论依据，而在具体的阅读与教学实践中，应努力寻找文本的“聚焦点”，注意文本阅读的“坡度”。

简介：摘要： 为大力弘扬红色文化，不断挖掘和利用红色文化的教育功能，从中 汲取昂扬奋进、团结拼搏的精神动力，让红色文化指引、助推学校各项工作良性发展。

简介：内容摘要：本文以提高教师业务水平为出发点，分析当前教师业务水平现状，重点探讨教师业务水平提升的策略，以期为学校管理者提升教师业务水平的途径提供一定的借鉴，不断提高教师队伍整体业务水平，为学校的健康、优质、高效发展奠定基础。

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简介：摘要目的探讨CD38分子介导烧伤小鼠缺血缺氧性心肌损伤的机制。方法随机选取8周龄CD38-/-雄性小鼠和野生型（WT）雄性C57BL/6J小鼠各20只构建烧伤模型，动物实验分为WT对照组、CD38-/-对照组、WT烧伤组、CD38-/-烧伤组各10只，烧伤24 h后取材进行实验。利用出生1 d的小鼠乳鼠培养原代心肌细胞构建细胞缺血缺氧模型。细胞实验分为WT常氧组、CD38-/-常氧组、CD38-/-+Ad-CD38常氧组、WT缺血缺氧组、CD38-/-缺血缺氧组、CD38-/-+Ad-CD38缺血缺氧组。通过检测乳酸脱氢酶（LDH）释放及细胞活性明确心肌细胞缺血缺氧损伤程度；电镜检测心肌细胞超微结构；免疫印迹检测心肌细胞中CD38蛋白及线粒体凋亡相关蛋白水平；流式细胞技术检测心肌细胞线粒体活性氧（MitoSOX）水平；凋亡试剂盒检测心肌细胞凋亡情况；小动物超声仪检测小鼠心功能。结果（1）动物实验：WT烧伤组CD38表达水平显著高于WT对照组（P<0.001），CD38-/-烧伤组心功能明显优于WT烧伤组[射血分数：（84.70±2.31）%比（76.10±2.96）%；短轴缩短率：（48.90±5.00）%比（38.10±2.80）%]（均P<0.001）。（2）细胞实验：WT缺血缺氧组CD38表达水平高于WT常氧组（P<0.05）；CD38-/-缺血缺氧组LDH释放水平、心肌细胞凋亡率、MitoSOX水平均显著低于WT缺血缺氧组和CD38-/-+Ad-CD38缺血缺氧组[（11.2±3.0）%比（18.2±3.4）%和（17.6±4.0）%、（13.0±2.8）%比（23.1±4.9）%和（23.3±6.0）%、（162±11）%比（228±18）%和（220±18）%]（均P<0.001），活化的半胱氨酸天冬氨酸蛋白酶（caspase）3、细胞色素C也有相似结果（均P<0.001）；细胞活性均显著高于上述两组（0.355±0.043比0.280±0.051和0.291±0.024）（均P<0.05）。电镜结果显示CD38-/-缺血缺氧组心肌细胞内线粒体结构优于WT缺血缺氧组及CD38-/-+Ad-CD38缺血缺氧组。结论心肌细胞内高表达的CD38分子促进线粒体凋亡因子释放，诱导心肌细胞凋亡，介导烧伤小鼠缺血缺氧性心肌损伤。

简介：【内容摘要】中国学生发展核心素养，旨在全面贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务，突出强调社会责任感、创新精神和实践能力，促进学生全面发展。本文以历史与社会学科特色为主基线，以我镇地方资源为突破口，详细分析了对身边各类资源的收集整理，寻找与历史与社会学科教学的关联点，并以此为基点创设拓展子课程，以期丰富课程资源，实现对学生核心素养的培养和渗透。

简介：摘要 ： 随着时代的发展，以能力培养为核心的素质教育正逐步成为教育发展的主流。 这要求 教师必须转变教学观念，不仅要关注自身教的效益， 还 要关注学生学的效率 ， 探索行之有效的教学方法。而“问题链”正是通过设置一系列问题情境来提升学生思维素养的一种有效的教学方法 。

简介：摘要：《政治学原理》课程旨在培养学生的政治价值观和政治方向，有利于学生建立专业认知和规划专业发展。但该课程传统的教学模式影响了其作用的发挥。为此，我们对该课程进行了混合式教学改革探索，并取得了良好的教学效果。

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