简介：摘要《出纳岗位实务》是中职会计专业的专业技能课程，本文对这门课程做了项目教学法的设计与实施探讨，包括应用特征、满足条件、设计思路以及由此带来的教学方法、手段与评价诸多改革等。

简介：现有研究从教学目标、课程体系设置、双语师资、教学对象、教材选用和教学设计方面,提出双语教学模式和方法;但从翻转课堂视角对高校双语教学的研究很少,定性研究缺乏数据支撑,研究结论适用范围不广泛。下一步应从翻转课堂视角探索教学的新模式,采用行为实验和计量分析等方法,验证翻转课堂对双语教学的影响。

简介：摘要中职汽修教学中的岗位教学法,让学生在校学习期间就按照企业岗位要求进行实践,改变了以往重理论、轻实践,重课堂教学、轻企业要求的教学现状。把企业要求的知识和技能教给学生,学生能选择适合自己发展的工作岗位,达到企业、学校、学生三方面协调统一。

简介：民族社会工作作为云南省高校社会工作专业课程之一,应在专业价值伦理、理论知识和实务技术在地化上做出更多探索。在该课程的理论教学中,教学内容应与民族地区的经济社会发展和社会问题解决相呼应、与实务操作相结合;在实务教学中,应采用多种教学手段,以价值为先导,使学生通过参与式学习,掌握民族个案工作、民族小组工作、民族社区工作的工作方法,培养创新能力并内化社会工作者的角色定位。

简介：本文在分析和总结《国际贸易实务》课程的现状基础上,结合跨境电商的时代特征,运用“项目教学法”进行“能力本位”的知识,能力,素养三方面教学改革研究,在参加学科竞赛,申请创新创业能力项目,校企联合培养等联合机制作用下,优化课堂教学设计,提升教学效果,促进创新创业教育。

简介：摘要当前中职汽修教学运用的教学方式不适合社会发展，学生学习兴趣不高，以致于教学效果不佳。对此，本文从制定合理岗位教学计划、创设汽修岗位模拟情境以及关注师资力量硬件设施等分析了岗位教学法在中职汽修教学中的应用措施，望给教师提供教学参考。

简介：在笔者教授国际贸易实务课程的教学过程中,发现所教授的诸多重要知识点中英语汇票(以下简称汇票)相关知识的理解和掌握对于学生来说是一个难点,究其原因,主要是由于一方面汇票本身作为重要的国际贸易结算工具其工作原理比较复杂,涉及较多当事人,但同时另一方面也是由于教师在讲解汇票知识时所运用的教学思路和教学方法不当造成的。所以为了让学生更好地掌握汇票这一重要的国际贸易结算工具的工作原理,在实际教学中研究一个讲解汇票的合理和科学的教学线索就显得非常重要。本文就试图研究出一个对于学生来说较为行之有效的讲解汇票知识的合理教学线索,通过这个线索就可以让学生更好地理解并掌握汇票的相关知识。

简介：＂家具展示与软装实务＂课程项目化教学改革,有助于满足企业对软装设计人才的需求。为培养出更适合企业需求的软装设计人才,引入企业真实项目,将企业模式转化为课程模式,改革评分体制,加强网络电商平台的应用,可有效提高学生的设计能力、与人沟通能力、团队协作能力,使学生迅速适应实际工作岗位要求。

简介：摘要为提高《药学服务与实务》课程教学水平，针对目前《药学服务与实务》教学的局限性，从教材内容、理论教学方法和实验教学方法等方面提出改革措施。《药学服务与实务》教材编写应注重与学科发展前沿相结合；理论教学中应尽可能运用多媒体教学手段，并引入案例教学法等方法，提高学生学习兴趣，提高课堂教学效果；实验教学中应注重实验前引导并摸索创新实验方法1；根据教学实践，不断优化教学内容和方法，提高学生学习的主动性，锻炼同学们分析问题与解决问题的能力，本文谈了几点对药剂学课程教学的体会。

简介：近年来,中国的电子商务产业迅速发展,各个企业都急缺电子商务人才。“一带一路”倡仪的发布,让国内企业有了更多机会在国际贸易市场上与外国企业交流合作。为了顺应市场需求,很多企业突破现状,开设了国际贸易电子商务实务教学,由于国际贸易市场的日息万变,企业应不断地进行教学改革以适应人才市场的多变性。

简介：摘要以就业为导向是中职教育教学改革的基本理论取向，其内涵是以职业、工作岗位为基本依据而设计职业教育教学模式，以最大限度地实现教学与职业、工作岗位要求相对接，从而最大限度地促进学生就业。作为中职教育中的会计专业实训教学如何围绕这一基本理论进行教学改革呢？以下是我的几点浅见……

简介：

简介：说起档案管理岗位许多人认为很平凡，但我却说档案管理工作实在是不平凡。他就像我们保存照像用的胶卷“底片”，啥时需要相片就可以到照像馆洗出来，用几张洗几张，非常实用。而档案管理工作就犹如保存胶卷底片，随时可以到档案室调取、查看某个人的简历、工作经历、婚姻、存款、房产以及其他许多记录事项。我是1984年被招聘到老边区二道沟乡政府工作的，当时的招聘的主要基本条件是“高中毕业，年龄30岁以下”。那年我22岁，国家恢复高考后老边区第二届高中毕业生。报名的30多人中只有我一人是高中毕业，于是我从报名者中脱颖而出，被乡政府录用了。我亲历了改革开放40年来档案管理发生的巨大变化历程。

简介：2008年从教至今,刘智进工作表现突出,多次被评为学校的“优秀党员”、“先进工作者”、“最受欢迎老师”;2012年6月在创先争优活动中被中共陕西省煤田地质勘查开发有限责任公司评为“优秀共产党员”;2015年11月荣获第二届“劳动社杯”全省技工院校教师教学技能大赛综合组三等奖;根据中职学生特点和企业对职业岗位要求的实际情况主编了校本教材《地形测量实习指导书》,被陕西省技工教育教学工作指导委员会评定为2017年全省技工教育优秀教研成果;

简介：摘要本文主要研究一套评价技工院校模具专业“教学工厂”模式下定岗实训教学的组织架构和教学质量评价、教师考核等管理制度，促进技工院校模具专业人才培养模式创新。

简介：从教师专业发展出发,按照职业岗位能力的要求,探索学前儿童语言教育课程的教学模式。在教学中尝试构建并实施理论与实践一体化的课程教学模式,按照“案例观摩与分析—碎片化训练—整体化练习”等三个程序组织教学,通过有层次、有深度的实践训练,使学生在教中学、在做中学、在评中学,“教、训、评”三位一体,以达到提高学生语言教育活动的设计、组织和评价能力的目的。

简介：在加快推进住院医师规范化培训(住培)制度落实的新形势下,要充分认识到核心教学团队的构建与运行对于专业基地建设的重要性。作为住培过程中的主导,核心教学团队对创新教学模式、提升住培质量、培养卓越医学人才十分重要。住培专业基地要尽早根据不同胜任力要求与分工,构建一支优秀的核心教学团队、设计顶层住培理念、研究探讨教学模式、定期开展教学活动、建立健全考核体系、营造浓郁的教学氛围,全面提高住院医师的临床思维与能力水平。浙江大学医学院附属妇产科医院妇产科专业基地提出了核心教学团队的“齿轮说”,即团队间的不同角色如同齿轮环上的其中一个齿轮,只有每个齿轮在相应的位置保持匀速的速度运转,整个教学核心团队的运作才能高效有序地进行,住培的质量才能得以提升,卓越医学人才的培养才能得到有效保障。

简介：商务英语写作课程侧重实例教学,着重培养学生商务英语信函的写作能力。传统的商务英语写作模式存在的问题造成课堂教学效果不理想,学生思辨能力受限,因此应基于岗位能力的培养改革现有教学模式,培养满足企业需求与发展的商务英语专业人才。

简介：摘要报关实务作为国际经济与贸易专业的专业必修课程，对学生掌握报关实务的理论知识和实际业务能力有一定的影响。本文以广东科技学院国际经济与贸易专业报关实务实际教学为蓝本，探讨PBL教学法在报关实务课程教学中应用及其影响力。

简介：摘要当前，城市轨道交通迅猛发展，地铁单位都面临着员工规模迅速增长所产生的压力，培训就是企业提升职员素质并提高企业市场竞争力的有效途径。基于此，文章主要分析了地铁职工培训中常见的问题，并制定出了一系列措施来提高职员培训质量。