简介：摘要：近年来，由于老龄化程度逐渐严重，老年人数量增多。同时，伴随社会经济发展，老年群体消费能力大增，现有商场空间难以满足老年消费群体，故需要对商场建筑做优化设计，以满足广大老年群体的消费需求。故本文将简述商场建筑适老化设计对策，以供参考。

简介：摘要：近年来，由于老龄化程度逐渐严重，老年人数量增多。同时，伴随社会经济发展，老年群体消费能力大增，现有商场空间难以满足老年消费群体，故需要对商场建筑做优化设计，以满足广大老年群体的消费需求。故本文将简述商场建筑适老化设计对策，以供参考。

简介：摘要：随着老龄化、高龄化的进程不断加深，我国老年人口的数量和比重不断增加，对养老设施的需求量也在不断提高。“细节决定成败”。业内对老年人居室已经有非常详尽专业的研究，但对公共空间的适老化设计，设计实践中存在着精细化、适老化设计不足，室内环境设计粗糙，面积比例、功能配置、组织流线不合理等现象。基于此，笔者对养老设施公共区域及空间进行了研究，将其中的适老化细节要点归纳总结。本文分为五个章节：第一章阐述了研究的背景及意义，交待了本文的研究对象和内容。第二~五章，分别对养老设施的社区入口前场、公共入口门厅、公共交通区以及公共配套设施四个公共室内部分的适老化细节进行了阐述。第六章归纳总结。

简介：摘要：为了进一步提高初中体育教学工作的质量，文章研究了体适能理论和体育中考之间的关系，并提出了后续初中体育教学的具体对策。首先，简单分析了体适能基础理论内容。随后，分析了体适能理论和体育中考之间的关系，两者关系具体表现在：体育中考是体适能理论在学生阶段的外在展示；体育中考是以养成作为目标以及考试项目的设置是以体适能理论作为基础。最后，文章基于体适能理论下的初中体育教学工作，从教学方法、内容、体育评价标准三个方面，提出相应的对策，为今后体育教学工作中体适能理论的有效应用提供参考。

简介：摘要：随着素质教育的深入推进，在幼儿教育领域中，幼儿体质健康方面备受关注。体能训练同智力培养一样，都对幼儿的全面成长和综合发展具有支撑性作用。而智力开发和培养离不开幼儿的强健体魄，教师在日常教学中需顺应幼儿教育理念，针对幼儿的不同身体状况，开展个性化的体适能训练，进而提升幼儿身体素质，提高幼儿的运动水平，促进幼儿健康快乐成长。

简介：[摘要]体适能策略强调发展学生的身体素质和健康，将此理念融入到小学体育教学中，目的是通过科学合理的训练方法和课程设计，提高学生的运动能力、身体素质和心理健康，促进学生身心健康发展，改善教学质量，提高学生的运动能力和身体素质。基于此，本文探讨了在小学与体育教学中融入体适能理念的意义，提出了体适能策略下开展小学体育教学的有效对策。

简介：摘要：体适能是指人体在完成日常活动和应对突发情况时所表现出的身体素质和运动技能。本文以体适能为核心，探讨了小学体育教学的理论与实践问题。              关键词：体适能；小学体育；教学实践

简介：摘要：目前，素质教育和阳光体育都要求学校提高对学生体育训练的关注程度，重视学生身体素质的训练。为了更好地开展学生体能训练，提高课堂效率，小学体育教师应制定详细的体适能训练方案并严格落实到位。对此，文章首先对体适能在小学体育课堂中的应用价值进行分析，其次指出在小学体适能训练中安全性和个性化原则，最后从训练计划、训练目标和训练形式等方面入手进行现存问题分析并有针对性的提出策略，希望对小学体育教师有所帮助。

简介：摘要：在幼儿园教学改革工作的不断发展下，个性化教育受到了民众与社会的广泛重视。因此，在现阶段的幼儿园教学与管理中，一些相对滞后的理念与方法已不再适用。同时，以人为本理念已成为当前教育工作的重要核心，在对幼儿进行教育与管理时，应该充分尊重幼儿的个人特点与个性，从根本上提高幼儿的综合素养。适“趣”教育可以从幼儿客观发展需求出发，将丰富多彩的教学内容、农村教育资源引入幼儿教育当中，让幼儿亲近自然的同时，感受到知识的趣味性，为幼儿未来可持续发展奠定扎实基础。本文将针对适“趣”教育定义以及农村幼儿园适“趣”教育的实践意义进行详细分析，其目的是探究出农村幼儿园适“趣”教育的实践策略和途径。

简介：［内容摘要］高二适先生毕生治学不倦，于诗书、点校、考证诸方面卓有建树。文章在充分掌握若干史料文献的基础上，对二适先生在渝时期进行读书临池、诗歌创作以及与陪都诗人交往唱和的情况，进行了深入考证，力求填补过往高二适先生研究的空白，还原一代大家早期成长的真实面貌。

简介：【摘要】我国老年人口不断增加，逐渐突出了老龄化问题，在这一背景下，需要注重提高老年人的精神生活质量，但是我国当前主要是研究老年人居住质量，不够关注老年人的精神层面，因此不能切实解决老年人的需求。本文主要分析了适老化社区活动中心的设计工作，对于实际工作起到参考作用，提高老年人晚年生活的幸福度。

简介：摘要：“小班幼儿入园”已经是一个出现过很多次且非常成熟的课题了，社会发展进步到今天，物质已经相当充沛、完善，我们的硬件设施完全符合各个年龄段幼儿的认知特点，也能满足幼儿的兴趣爱好。而作为教师、作为家长的“软件设施”——身心建设，是否也同样充沛、完善，足以让幼儿产生充分的归属感和安全感甚至自豪感，以达顺利平和入园的目的，为其身心健康以及日后的和谐发展、拥有幸福完整的人生、甚至贡献社会作好铺垫、奠定基础。

简介：【摘要】伴随着素质教育的全面贯彻落实，体适能被不断融入于当前小学体育教育过程之中，并取得了较好的成效，实现了学生综合能力、核心素养、体育素质的全面优化。由此可见，体适能融入于当前小学体育教学中具有极强的必要性。本文就针对笔者的实际工作经验分析，如何才能在教育教学改革背景下更好的加强体适能教育的转型升级优化，提升学生身体素质，促进学生身心健康发展，仅供参考。

简介：摘要  旨在研究游泳运动对小学生健康体适能的影响，为提高小学生健康体适能提供参考。方法：对参加游泳训练的10名学生和不参加游泳训练的10名学生分别进行身高体重（BMI）、肺活量、一分钟仰卧起坐、坐位体前屈、400米跑、晨脉几项测试。结果：参加游泳训练的学生的BMI值比不参加游泳训练的学生更达标；参加游泳训练的学生的肺活量远远高于没有游泳训练的学生的肺活量；一分钟仰卧起坐测试中，参加游泳训练的学生在相同时间内做的数量多于没有游泳训练的学生；在坐位体前屈的测试中，参加游泳训练学生的柔韧性比没有游泳训练的学生更好；参加游泳训练学生的400米速度要快于没有游泳训练的学生。在晨脉测试中，游泳训练学生的晨脉慢于没有游泳训练的学生。结论：游泳对小学生的健康体适能有很多有益处，对身体形态、生长发育、身材塑形、呼吸系统、肌肉耐力、身体柔韧性、心肺功能等几方面的提升有很大帮助。

简介：

简介：摘要：现阶段，对于幼儿健康领域来说，积极、合理地利用现代信息技术，并开展教学改革，是提高教学效率的有效途径。同时现代社会对儿童体适能的重视日益增加，而信息技术在学前教育中的应用也日渐普及，正确运用信息技术，能让幼儿园各方面活动达到事半功倍的效果。

简介：摘要：我国的养老服务建设还处在起步阶段，一方面我国的养老资源供应严重短缺，另一方面养老服务区域供给不平衡。受传统养老观念影响和目前我国养老机构的养老服务供给不足，以家庭养老为主体的养老模式仍是养老服务的主体，这也说明老年人居住空间适老化建设的重要性。就国家近20年来在养老服务体系方面出台的相关政策法规来看，强调应对人口老龄化，要以居家养老为基础；老年人居住空间设计方面，从一开始的非强制性标准，到2022年4月1日实施的《建筑与市政工程无障碍通用规范》强制性标准，足以凸显国家对适老化无障碍设计的重视。

简介：摘要：体适能训练是根据学生的生理特征、年龄特点和身体状况，选择的不同训练方式，提升学生的身体素质和运动能力。因此，在小学足球专项体适能训练中，以科学化、健康化的训练方式帮助学生掌握足球运动知识技能，已经成为提高学生体适能水平的重要依据。为了彰显足球训练的科学性，采取多样化的方法手段，能够为学生足球训练奠定坚实的基础。基于此，本篇文章对小学足球专项体适能训练的科学化进行研究，以供参考。

简介：摘要：小学语文教育是培养学生语文素养和综合能力的关键阶段。为了更好地提升学生的学习效果和兴趣，传统的教学方式已逐渐不适应现代学生的需求。因此，“三适”学导课堂建构模式应运而生。该实践模式以适宜性、适应性和适当性三个层面为核心，旨在满足小学生心理特点、认知发展和学习特点的要求。通过“三适”学导课堂建构的实践，可以更好地满足小学生的学习需求，提高他们的学习效果和兴趣，培养他们全面发展所需的语文素养和综合能力。

简介：摘要：2012年，我国引进“运动是良医”的理念后，学者们一直在探索与构建适合我国国情的“体医融合”理论体系与运行机制，“体育”与“医疗”机构作为“体医融合”的两大主力军也都在以不同的形式积极开展“体医融合”项目。社区是“体医融合”在基层开展的优势最为显著的基本环境，本文旨在通过调查西安市社区“体医融合”发展现状、社区居民健康体适能现状，为西安市社区、乃至陕西省社区“体医融合”健康服务体系构建提供新思路。