简介：作为工业经济发展重要载体的工业园区,是当前和今后相当长一段时间内推进工业化过程和促进经济又好又快发展的主要平台。黔东南州作为经济欠发达的少数民族地区,实施工业强州战略,在工业园区建设方面取得了一定的成绩,但也存在很多不足。通过对黔东南州工业园区建设存在的问题分析,并提出解决问题的对策建议,促进黔东南州工业园区健康发展。

简介：工业污染问题是长期以来困扰我国环境保护的热点问题，生态工业园区的出现为这一难题的解决提供了新思路。生态工业园区作为新型工业化道路的必然选择，已成为我国第三代工业园的发展方向，是我国建设“两型社会”和实现可持续发展的重要战略步骤。本文从生态工业园区的内涵入手，阐述了建设生态工业园区的意义，分析了资兴市生态工业园区建设的现状和存在的问题，针对存在的问题，提出了打造资兴市生态工业园区的对策与思路。

简介：分析当前高职院校移动通信和移动互联网专业人才培养的现状,提出以校企合作为核心的模块化人才培养模式,并在苏州工业园区服务外包职业学院设计和实施了模块化的课程体系与实训体系,以应对当前新技术的发展对高职院校人才培养的挑战.

简介：平安是心愿平安是祈福平安是临别时亲人的叮咛平安是依恋平安是凝望平安是亲人心中的牵挂

简介：“平安伴我行”是我校长期开展的一项活动，全方位地保障同学们的安全。比如，午餐时间有就餐牌的指示，提醒同学们遵守就餐秩序；楼梯口设有防滑带和“小脚丫”指示图，保障上下楼梯的安全；放学的路队配有醒目的小黄旗和小黄帽，改善校车车况和途经的路况，保障回家的安全。同时，学校还邀请交警进学校，对同学们进行交通安全培训，提高大家的安全意识与自我保护能力。

简介：太原市小店区晋阳街小学始建于1970年,现有21个教学班,学生1200人,教职工70人。近年来,在学校安全能力建设工作中,我校紧紧围绕＂为学生一生发展奠基＂的办学思想,以安全教育为抓手,努力打造平安校园、和谐校园。

简介：主题一打击违法犯罪【热点综述】材料一：湖北高院维持对刘汉、刘维一审死刑判决。2014年8月7日．湖北省高级人民法院对刘汉、刘维等五人上诉案依法公开宣判．维持一审对刘汉、刘维的死刑判决．2015年2月12日下午3点．杭州市中级人民法院对7·5杭州公交车纵火案进行一审宣判：被告人包来旭因犯放火罪，被判处死刑．剥夺政治权利终身。

简介：我家住在铁道兵家园，是一个家属院，这里安静、温馨、安全。它比邻东北大马路、小区的绿化景区以中间的喷水池为中心，分为四个部分：西南面有我的探险地——蘑菇亭；西北面有个小广场，我经常在那里玩；东南面有金银花、刺槐、龙爪槐、小松树和丁香树，它们枝繁叶茂；

简介：随着用户需求增加，用户对网络性能提出了更高的要求，需要尽可能高的带宽。带宽作为评价网络连接性能的重要参数，具有重要的研究意义。分析网络业务的带宽需求、使用时问规律及使用情况，得到一种园区网络计算带宽的方法，并测量和分析园区网络的可用带宽。

简介：针对常见的火灾隐患因素，学校扎实消防安全工作，从严从细，加强宣传教育工作；常态预警，加强应急消防演练；一岗多责，强调责任与义务；立木南门，明示消防安全重于泰山。

简介：区域活动起源于西方,由蒙台梭利首次提出,它在课程中可视为分组活动,也可视为自由游戏或学习性活动。多年来,我园按照《幼儿园教育指导纲要》和《3~6岁儿童学习与发展指南》的精神和要求,在不断地尝试、反思、探索,寻找着如何用区域活动有效促进幼儿发展的灵感。我园的区域活动倍受家长和幼儿的喜爱,也是最能作用于幼儿发展的游戏活动

简介：国外建设生态园区和社区、促进可循环经济发展和社会生态化的基本经验之一，是重视生态法制的保障作用。通过回顾、总结我国建设生态区的实践，指出建设生态区特别是生态省是建设可持续发展社会的具体化，加强环境资源法制建设是建设生态区的根本保障。这完全符合党的十八大四中全会提出的依法治国，创建法制和谐社会的要求，文章论述了生态省建设的基本作法和生态省法制建设的主要内容，提出了一系列有关生态省建设的建议。

简介：2015年“六·一”儿童节前夕，知心姐姐携手“中国少年儿童平安行动”公益项目走进江苏省镇江市的校园，开展了以“服务身心健康，保护孩子平安”为主题的活动。镇江市团市委少年部部长高原出席活动并讲话，为“中国少年儿童平安行动”走进镇江校园致欢迎词。

简介：

简介：摘要区域游戏活动是当前幼儿园较普遍开展的活动，兼具良好的游戏性和教育性特点，深受教师喜爱。在区域游戏活动中充分体现了幼儿的游戏主体性，即游戏的主人这一特性，深受幼儿喜爱。设计和组织较好的幼儿园区域活动能够给幼儿提供一个充分发挥自我、展示自我的空间和平台，使孩子们在获得知识经验的同时发展各方面的能力，促进自我发展。

简介：《3-6岁儿童发展指南》中指出：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。，孩子们在相对宽松的活动氛围中自我学习、自我探索、自我发现、自我完善，其乐无穷，丰富的活动材料也满足了幼儿发展的需要。通过开展活动区教育活动，向幼儿展现一个丰富多样的、多功能的、多层次的自由选择活动环境，通过游戏满足幼儿交往的需要，丰富生活经验，让幼儿勇于尝试和探索，促进幼儿的创造性和个性的发展。

简介：区角活动是幼儿园重要而独特的一种课程组织形式，在实际的开展中却存在着偏离本质的现象，使得活动的功能和价值未能得以发挥。材料投放不当是造成这一现象的主要原因之一，我们在对区角活动注重儿童自主性、个别化学习的本质进行剖析后，从材料投放角度提出四点建议，使区角活动的开展能够回归本质。

简介：〔摘要〕区域活动又称为活动区活动，是幼儿园活动的重要组成部分，是幼儿十分喜爱的活动。通过区域活动他们可以自由游戏、自主探究、人际互动构建自己的经验，最终获得自身能力发展。教师在在区域活动中扮演着支持者、引导者和观察者的多重角色，应对幼儿给予充分的信任，激发幼儿的灵感和学习兴趣。

简介：〔摘要〕区域活动既是幼儿的一种学习活动形式，同时也是教师所组织的一种教育活动形式。因而，区域活动规则的制订应该是由教师和幼儿来共同完成，偏废某一方都是不妥的。

简介：厦门探索构建自由贸易园区具有较长的历史渊源。构建厦门自贸区有利于推动厦门外向型经济持续快速健康发展,有利于加快海西中心城市建设及促进两岸经贸深度融合,还将带来贸易便利化、投资自由化和金融国际化的经济＂红利＂。厦门的经济规模、地理特点、地缘优势和港口经济特色使其具备构建自贸区的可行性。建议从整合海关特殊监管区域、凸显对台特色、健全法律保障以及转变政府职能等方面入手,加快构建厦门自由贸易园区的步伐。