简介：摘要中学化学课程可以说在理科属性中含有文科的特点，对初学者来说，许多基础知识需要识记。化学基础知识的识记需要结合生产生活、实验探究、联系实际进行综合识记，学会寻找“记忆线索”，逐步构建“记忆宫殿”，为化学的进一步学习提供最基本的保证。25个常用相对原子质量就是必须识记的基础知识系列之一。以此为例，拓展化学基础知识的识记和中学化学“记忆宫殿”的构建方法和策略。

简介：设计综合表达的作用与意义在于既是对学生专业知识的培养,设计表现课程重在对学生设计表现方式的培养,　　学生学习和认识设计（或专业）的过程和结果通常是延续教师在教学方式中的目的和手段

简介：使设计成为交流的手段,但对学生的语言表达能力却基本没有要求,设计过程应该在不同形式的图纸和模型之间灵活转换

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简介：摘要对于高中阶段的学生来说，具备综合思维能力，是学好地理的基础思维方式。因为综合与分析是在地理教学过程中较为常见的逆向思维过程，综合是通过将关键要素整合之后形成高阶段的认识，而分析是将地理事项整体按照一定的角度进行分解，进而认识其关系。由此可见，综合思维是对多种思维方式及方法的有机重组，培养学生的综合思维能力是十分必要的。本文主要结合高中阶段地理教学案例分析如何培养高中学生的综合思维能力。

简介：摘 要 :人人有手机，众人刷抖音，全民玩微信。到处是支付宝，微信扫码 ......当今社会，信息时代已进入全盛时期。随着信息化的迅速发展，各类学习 APP应运而生，关注公众号，利用微信平台学习英语，成为一种新兴的学习方式。高中学生三年寒窗苦，夜夜挑灯读，却发现收益甚微。其实，英语学习是一个漫长而枯燥的过程，仅仅靠课堂传授知识，刷滞后的题目是不够的。微信平台，为学生提供了一个有趣而便利的学习平台，弥补了课堂教学的不足，拓宽知识面和看世界的大格局，具有时效性，新颖性，提高了学生的英语学习兴趣和动力，从而促进学生的听说读写能力的提升，培养社会需求的具备英语综合能力的人才。本文就高中英语学习中存在的问题，以及微信平台在高中英语学习中，如何促进学生听说读写英语综合能力的提升做一些简单分析。

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简介：摘要高职院校英语大多重视学生的专业知识及基本技能的培养，为以后学生踏入社会顺利找到工作做准备。因此，在高职院校中学校对学生英语综合应用能力的评价与普通高等院校相比较存在差异，本文将展开对高职学生英语综合运用能力的评价研究，重视学习过程的评价和学习结果的评价，有效发挥评价的积极作用，提高学生英语综合运用能力。

简介：摘要识谱教学是学生学习音乐的必要环节，对提高学生感受力、理解力、表现力及创造力等各项能力，有着重要的作用。因此，识谱教学是音乐教学中的一项非常重要环节，是培养学生各项能力的基础。识谱教学一般来说，学生没兴趣又枯燥，成了学生的共同感受。这就要求教师在教学中要创设良好的教学情境，巧用教材，内容直观，采取多种有兴趣的教法，激发学生的识谱兴趣，循序渐进地培养学生的识谱能力。

简介：摘要构建美育课堂，培养学生的审美能力是小语文教学的重要目标之一。课堂是学校教育的基本形式，也是培养学生审美能力的重要途径。在语文教学中，教师要充分利用教材的特点，以课堂为中心，不断激发学生的兴趣，挖掘学生的知识潜能，不断渗透美育教育，提高学生的审美能力。

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简介：摘要《课标》提出的“实践”是指培养学生的语文实践能力是一种特殊的实践能力，应该包括适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力和口语交际能力。下面就语文综合实践能力的培养做一下具体分析。

简介：摘要构建美育课堂，培养学生的审美能力是小语文教学的重要目标之一。课堂是学校教育的基本形式，也是培养学生审美能力的重要途径。在语文教学中，教师要充分利用教材的特点，以课堂为中心，不断激发学生的兴趣，挖掘学生的知识潜能，不断渗透美育教育，提高学生的审美能力。

简介：摘要探究能力是核心素养的重要构成。小学综合实践是一门活动性很强的课程，在小学综合实践活动课的教学中，要善于通过“创设轻松氛围，激发探究兴趣；精选探究内容，激发探究意识；借助探究情境，激发探究思维；进行探究指导，掌握探究方法”这四大策略进行优化教学，以此促进他们探究能力的提升。

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简介：摘要随着新课改的不断深入，教学理念的转变，人们越来越关注个人的能力，人们把能力的提高以及能力的教育摆在重要的位置。在新课标的不断实施下，小学数学教学的过程也是科学的探究过程，这一点要深刻认识到，培养学生的综合能力，这也是课程改革的目标。下面我们主要从以下几点进行深入分析小学数学教学中如何培养学生的综合能力。

简介：摘要目的探讨24#硅胶气囊导尿管留置加碘伏湿敷、红外线照射、烫伤膏外涂、及饮食管理等综合治疗在腹泻患者中应用的临床意义。方法给予72例昏迷、腹泻患者24#硅胶带气囊导管留置、碘伏湿敷、红外线照射、烫伤膏外涂及饮食管理等综合治疗，观察引流效果、并发症情况。结论24#硅胶带气囊导管留置碘伏湿敷、红外线照射、烫伤膏外涂、及饮食管理等综合治疗能有效预防并发症，促进皮肤恢复，提高护理工作效率，降低患者医疗费用。

简介：摘要随着新课改的不断推进，如何让学生在轻松、快乐中度过每一节课，让学生真正成为课堂教学的主人，让课堂成为学生的一种享受而不是折磨，这就需要转变学生的学习方式，让“自主、合作、探究”的学习方式真正得到落实。

简介：在23例脑外伤综合征病人中,临床上大多数脑外伤病人家庭,其中23例病人出现脑外伤综合征

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