简介：你去过哪些地方，什么令你印象最深？是山林中淙淙流水声，还是空气中弥漫的陌生城市的气息，抑或是行人的一个不经意的微笑？人生总是在遇见，遇见一个人，或是遇见一场美景，也许这就是旅行的意义……

简介：知乎上有人提问“经过不懈努力取得的结果和别人通过关系取得的结果一样，甚至更差，那努力还有什么意义呢？”这是个比较难回答的问题，周围确实会看到一些特殊情况让彼此陷入迷茫。

简介：①王小蒙趴在卧室的床上看着漫画书。

简介：<正>乍暖还寒的日子,学校又开学了。对于大多数孩子来说,学校开学其实并不那么令人兴高采烈和心情激动。因为,开学就意味着无休止的学习任务和课后作业,甚至还有各种辅导班。对于教师而言,开学意味着又一轮工作的开始和各级各类的考核,还有教师个人的

简介：语文老师阅读原始状态的直观呈现，导读、眉批、即兴点评、鉴赏感悟应有尽有，你也能从他们的视野中汲取养分，或是对调师生角色，让他们阅读你感兴趣的文章。“好想去旅行!”朋友们经常对我这个“旅痴”这样说，他们知道，旅行对我有着非同一般的意义。对他们来说，旅行的意义也像是浩瀚大海中浮游者微茫的希望之光。

简介：

简介：中国人民抗日战争的伟大胜利，彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋。中国人民用自己的顽强奋战和巨大牺牲，迫使日本归还甲午战争以后从中国窃取的东北、台湾、澎湖列岛等神圣领土，捍卫了国家主权和领土完整，彻底洗刷了近代以来抗击外来侵略屡战屡败的民族耻辱。从此，再也没有侵略者可以在中国的土地上横行肆虐。

简介：目前发展维吾尔戏剧艺术的重要措施之一，是更加彰显维吾尔戏剧艺术独特的审美特征，艺术魅力和鉴赏活动的审美愉悦性。本文中在现有维吾尔戏剧研究成果的基础上，通过对维吾尔戏剧艺术的审美特征与艺术魅力的较全面的分析，主要阐述关于维吾尔戏剧艺术鉴赏的审美愉悦性和特殊意义的几点认识。

简介：句子是语言的基本单位，本身意义较完整，往往可以不靠语境就能表意。但文章中有些句子却需要研究语境才能充分理解。本文分别从经典名著《大卫·科波菲尔》与《简·爱》中取例说明语境对句意的影响。

简介：10月19日，厦门读者节在白鹭洲盛大举行，一群身着橙衣的小记者穿梭在熙熙攘攘的人群中，有的在卖报、有的在采访。哈哈，我也是其中一员。

简介：文章借鉴描写语言学的分布理论并结合汉语的特点分析了“偶然”一词的意义和用法。在统计分析语料的前提下，文章认为目前对“偶然”语法意义的解释存在片面性，并确定了“偶然”作为形容词、副词、名词时的基本意义，且在文末提出了与之相关的若干问题。

简介：数的整除要记住，除式各项是整数。但是除数不为0，商是整数无余数。

简介：从宽容的特点、人们对宽容的原则、宽容的方法及宽容的意义等方面论述了宽容对于人生积极的方面。

简介：恕我无知，看纪录片《盗火者》时，才发现“教育，就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”这句被广为引用的名言，是雅斯贝尔斯说的。当时听着主题歌，沉吟良久。

简介：云课程是建立在云技术（云计算）、智能移动等新技术基础上的新课程形态。具体说来，它以云平台为课程载体，以育人目标、学科知识、相关课程资源及预期教学活动方式有机协调、统整起来的资源为课程内容，以正式学习与非正式学习、集中学习与个性化学习相结合为课程实施主要方式的一种新的课程形态。

简介：一、用宪政的意义启迪高校章程制定1．宪政及宪政意义。立法先行，在法律的形式下确定政府和大学之间的权利与责任关系并予以保障，与此同时，以法律和制度建设推进与完善大学内部管理体制改革，将行政权力纳入法律和制度的框架内运行，这便是宪政对大学制度建设的指导性意义。2．宪政意义的大学章程是世界大学发展的逻辑起点。3．世界普适的大学模式曾在中国生根成长。

简介：在中学俄语教学中，动词的体既是重点，也是难点，在历年中考和高考试题中都有这方面的试题，但不少同学因犯错误而失分。因此，只有正确理解和掌握动词体的意义和用法，才能避免出错，有效地提高学习成绩。动词体的意义和用法可归纳如下：

简介：“味”是中国美学史上一个典型的范畴,古往今来有许多学者对“味”范畴进行了细致详尽的研究,它可以作为研究中国古典美学范畴的重要切入口,它也是中国古代文学精神的具体化表现.在当今社会文化大融合的背景下,西方美学概念和范畴层出不穷,“味”作为中国美学特色范畴,仍然没有失去它的影响力.研究“味”范畴,对现代文论构建与完善具有特殊意义,对当今社会文化价值观的形成也具有十分重要的作用.

简介：建构主义学习理论认为“情境”“协作”“会话”“意义建构”是学习环境中的四大要素或四大属性。其中，“意义建构”是整个学习过程的最终目标，前三个要素是为这一终极目标服务的。“意义建构”的“意义”是指事物的性质、规律以及事物之间的内在联系，有效的“情境”创设是意义建构的重要前提。①

简介：根据梦的隐意（thelatentcontent）和梦的显意（themanifestcontent）的关系，梦叙述可分为幼稚的梦（儿童的梦和成年人的幼稚型的梦）和复杂的梦（成年人其它种类的梦）两种类型。这两种梦叙述的区分，就是传达性符号与非传达性符号的差异。