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27 个结果
  • 简介:汉字构形体现了上古社会的文化形态,承载了汉民族传统的思维方式,蕴涵了浓郁的文化意味。

  • 标签: 汉字 构形 文化
  • 简介:摘要哲学是关于各门知识的概括和总结,哲学来源于生活,生活中处处有哲学,正如雅斯贝尔斯所言“哲学不是给予,它只是唤醒。”本文旨在唤醒每一个热爱哲学的人来关注生活中的点滴,思考离人们最近的生活哲学。

  • 标签: 哲学 生活 唤醒
  • 简介:张洁小说的悲剧意蕴包含着多维的向度:现实主义层面的社会批判与生命抗争,现代主义层面的人生荒凉与孤独绝望,生命悲剧体验的审视与超越。张洁作品中有一种悲剧的洞察力,作品书写斑斓驳杂的人生世相,以探索的态度质疑一切,塑造一些精神上超越世俗常规的悟性极高的人物形象。张洁的个性是内倾型的,其特有的个性气质与苦难的人生经验形成了张洁作品的悲剧基调。张洁超越悲剧苦难的方式深受中国道家思想的影响,是对传统中国文化的致意,是一个中国作家面对当下文化信仰困境的一份精神守望与智慧启悟。

  • 标签: 张洁 悲剧意蕴 禅意
  • 简介:摘要马致远在元代前期散曲家中留存作品最多,历来受评价最高,其作品内容以感叹历史兴亡、歌颂隐逸生活、吟咏山水田园风光为主,在保持散曲特有的艺术风格的同时,又常具有诗词的意境和秀丽的画面感,语言自然清丽,雅俗相兼。马致远在散曲作品中构筑的奇特瑰丽的唯美意境,颇能引起广大读者的审美共鸣,而其所表现出的唯美意境则主要体现在田园山水的风景美、闲散安逸的世美情及清丽自然的文韵美三个方面。

  • 标签: 马致远 散曲 风景美 世情美 文韵美
  • 简介:教学自由是教师拥有的在教学过程中进行自主教学的行为空间.教学自由要体现教师的意志,但同时教师要承担相应的教学责任,它并非不要限制.对于教师而言,教学自由之所以有存在的必要,因为它是教师进行教学创新的前提,是教师教育智慧产生的条件,是教学美创生的基石.教师教学自由的实现,需要让课程真正回归教师,同时教师要追求教学理性以及追求自我认同.

  • 标签: 自由 教学自由 创新 教育智慧
  • 简介:在中国当代文坛,张承志是独特的。他始终坚持自己鲜明的创作个性,恪守信仰与理想,守护着纯粹的精神世界。他将自己对于生命价值的执著追求,外化为不羁奔涌的激情,喷薄豪放的气势,以及极富震撼力的光彩照人的色彩世界。本文通过对作家创作中色彩语汇的丰富性、独特性及阶段倾向性的分析,尝试解读作家透过色彩所传达的对于生命理想的执著追寻。

  • 标签: 色彩 理想 激情 追寻
  • 简介:在唐代,龟超越了作为动物本身的含义,成为特定的象征符号,被赋予特殊的意义和情感倾向,承载着特殊的文化意蕴。龟的象征内涵有数端,主要表现为长寿、祥瑞、吉凶、权威与荣耀、贤德、事业等象征意蕴。唐人在对龟独特蕴含的开掘中,积累起了咏龟诗歌遗产和丰富的龟文化。

  • 标签: 唐诗 意象 象征意蕴
  • 简介:一、深度阐释,读出“怪样”背后丰厚的含义美学家桑塔耶那曾把艺术表现分为彼此相关的两项:“第一项是实际呈现出的事物,一个字,一个形象,或一件富于表现力的东西;第二项是所暗示的事物,更深远的思想、感情……”对那些看似简单明白的文本,要想准确把握它所“暗示的事物”,读出“更深远的思想、感情”,就需要采用深度阐释的方法。

  • 标签: 金岳霖 艺术表现 事物 美学家 表现力 阐释
  • 简介:城市生态建设作为改善人们生存环境的重要范式,在生态问题日益严重的现实面前逐步被提上议事日程,并成为实现城市可持续发展的实然选择。重庆作为中国最年轻的直辖市,在政府大力改善城镇居民环境的理念引领之下,通过外迁重型污染工业、实施清洁能源工程和推动城市绿化等举措,不仅改观了整个重庆市的城市生态环境,而且彰显了内涵十分丰富的伦理意蕴

  • 标签: 重庆 城市生态 环境建设 伦理意蕴
  • 简介:摘要鹰是满族神话中的重要形象之一,包含着三方面的形象满族萨满的创始者、奉献者和助手。这些形象的产生与满族先民所处的特殊自然环境、萨满教的观念以及鹰在战场的独特作用息息相关,鹰反过来又给萨满教带来了影响并且基于此形成了与鹰有关的鹰猎文化和音乐、舞蹈、绘画等方面的艺术。

  • 标签: 满族 萨满 神话
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  • 简介:马克思对民族问题的思考并非如以赛亚·伯林所说的"民族虚无主义"立场,也并非"欧洲中心论"立场。马克思"民族观"的价值关切体现为:解构"资本"统治人的逻辑悖论,实现每个人的自由个性和全面发展的社会理想。马克思所揭示的"资本"奴役人的现状和实现每个人的自由个性和全面发展仍是当今中国社会发展的现实主题。当代中国社会正步入马克思对"资本"、"市场"、"社会主义"和"人的自由和解放"等社会问题思考的时代历史境遇。

  • 标签: 马克思 民族问题 中国问题 马克思主义哲学中国化
  • 简介:《人民教育》责编余慧娟在《课改十年的深思与隐忧》一文说:"以人为本,就是要还原教育养育人的精神生命的责任。"十一五期间.我校依托课题《综合实践活动促进学校园艺特色发展的实践研究》开展的园艺教育,就是在实践这一朴素的思想。一群热爱生命的草根教师在园艺教育的厚实土壤里.悄悄地播撒希望的种子,诗意地耕耘,默默地守望.用一种质朴的情怀探索着小学园艺教育的校本实施路径.努力地追求着校园文化的绿色意蕴

  • 标签: 园艺教育 校本 现场 写意 《人民教育》 综合实践活动
  • 简介:塔里木大学西域文化博物馆现设有综合陈列的中央大厅西域人文地理沙盘、序厅五大文明、环境文明与名人像赞的两大长廊,专题陈列分为史前文化、族群文化、宗教文化、屯垦文化、墓葬文化、文化融合、学术源流、丝路书画坊、文化演播室九大展厅,通史陈列分为先秦、两汉、魏晋南北朝、隋代、唐代、五代十国、元明、清代、近现代展厅九大展厅,共计二十二个有机组成部分。西域文化博物馆向世人全方位展示西域富有魅力、撩人心魄的多元文化本源,尽可能整体呈现源远流长的历史脉络,博大精深的文明底蕴。并以文献图片、文物展品、场景复原三位一体形式将文化遗产象征转化为视觉表现符号,发挥古为今用法则向人们展示西域文化的神秘与精要。

  • 标签: 西域文化 环塔里木 博物馆 结构布局 文化意蕴
  • 简介:网络文化发展过程中出现的诸多生态问题已引起学界的关注,网络文化生态研究应运而生。但是,由于研究尚处于初期研究与探索阶段,迄今尚未出现关于网络文化生态研究的系统化研究成果,甚至未给出对相关概念的明确界定。这就意味着,高校网络文化生态研究首先也要厘清网络文化生态以及自身的概念、意涵,进而从构建生态系统的视野明晰高校网络文化生态培植的目标、原则、要素、内容,构建出有利于系统生态平衡和可持续发展的高校网络文化生态培植模式。

  • 标签: 网络文化生态 意蕴 模式
  • 简介:金律鼓励积极向善;银律防止作恶;铜律追求公正,惩罚罪恶,以恶抗恶。在社会伦理建构中,倡导金律以成就美德,确立信念伦理;倡导银律和铜律规范社会成员的行为,达到社会和谐稳定。在全球伦理建构中,突出银律和铜律确实更有价值,但是更不能忽视金律;全球伦理建构必须避免民族文化霸权,强调全球伦理建构必须走求同存异的道路。

  • 标签: 全球伦理 金律 银律 铜律 伦理意蕴 伦理建构
  • 简介:杨志军小说的悲剧性冲突清晰地体现在人与荒原(自然)生命内涵的关照,通过对自然界万物与人的生命历程的冲突,表达着对生命的理解、对人性的批判。另一方面,正因为自然的伟大,人与自然的冲突,使其作品表现出崇高的艺术品质,在感受着人与自然之间激烈冲突之中,体味着人类为了生存、自由而不懈抗争的意志品质和精神气质。

  • 标签: 杨志军 小说 悲剧意蕴 艺术品质
  • 简介:张爱玲的小说有着苍凉的悲剧意味,“苍凉”是张爱玲描绘人生的基调,也是她小说创作的主体风格,其作品深刻地表达了她的苍凉关学。

  • 标签: 苍凉 虚无 末世情绪 世俗欲望
  • 简介:我国的钢琴曲是中国传统文化与西方乐器结合后的产物,古琴音乐与钢琴音乐尽管在器乐的使用上存在着差异,但是它们是可以相互融合的。我国古琴音乐有着极为明朗的线性特征,西洋乐器的立体化与多声思维对古典音乐起到了增添韵味的作用。将中国吉蓝改编并移植为钢琴演奏,继承了中国传统音乐中的美学原则,进行创作时还需要进一步的探求和挖掘。在演奏的王国里,通过钢琴改编中国古曲,中国古曲定会焕发出新的生命力,变得更加迷人。

  • 标签: 钢琴改编曲 钢琴作品 文化承载