简介:沈阳市大东区职业技术学校创建于1982年,在此基础上,大东区高级技工学校于1994年创立。18年来,这所隶属于沈阳市大东区劳动局的自收自支性质的学校,在上级劳动部门的关怀支持下,在全体教职工的不懈奋斗中,通过自我发展、自我约束、自我完善,在激
简介:摘要:教育质量监测是促进教育质量提升、教育均衡甚至区域比较的重要途径。教育质量监测的结果是基础教育改革的重要参考,其目的在于了解基础教育阶段学生的学习和身心健康的状况,掌握影响学生发展的相关因素,准确报告基础教育质量的现状,为教育决策提供科学依据;对引导教师、学校和家长、社会树立正确的教育质量观,促进少年儿童综合素质的提升和身心的健康发展具有重要意义。通过教育教学质量监测,不断发现问题、分析问题、解决问题,为学校全面提升教育教学质量提供客观依据,最终使学校高层次能力的学生有质的提升,学校教学质量再创辉煌。
简介:本文将利用教育政策分析范式从价值、内容与过程三个维度来分析“少数民族高层次骨干人才计划”政策,主要是阐明这一政策的价值与内容,探究该项政策执行过程中存在的问题并提出解决问题的相关建议。