简介：《东坡志林》记载,孙莘向欧阳修请教,作文可否有什么“秘诀”。欧阳修思忖片刻说,作文并没有什么所谓"秘诀”,如果说有“秘诀”的话,无非就是“勤读书,多为之”。紧接着,欧阳修说,好多人总希望走捷径,希望得到作文"秘诀”,他们每写一篇文章,都想要超过别人,这样的志向很好,不过有的人虽有这样的志向,却懒得读书,不向书本学习,不向别人学习,这样怎能写出好文章呢?

简介：新年钟声敲响了，同学们即将结束又一个学期的学习。考查大家学习成绩的时候到了，你准备好了吗？语文试卷上的作文，永远是分值最大的一道题，你有把握拿到高分吗？

简介：<正>近四年来,文秘专业一直是武汉电大政文系教学改革的重点专业。任课教师对公共关系学、秘书学、交际语言学、基础写作应用写作、演讲与口才、艺术欣赏等课程都进行了教改尝试。政文系每学期都召开会议,交流教改经验与做法。教学改革是必然趋势,但就目前情况来看,教学改革的观念还不够明确,教改力度还不够大,对教改的认识仍然停留在教学手段、教学方式的改进上。有时汇报教改的经验,主要是讲设备的运用,如录音、录相、幻灯等的运用,实际上这些方式在电大教育开办之初就得到了较多的运用。电大文秘专业教

简介：

简介：摘要：中职的学生在面临未来方向时主要有升学或者就业两条路可走，在学校里认真学习，提高文化水平，以面对日后的升学考试，或培养自身的实用性和技术性能力，为毕业后的就业做准备。但无论是哪条路都需要在提升自身入手。秘书职业因具有其专业性，中职文秘专业在进行教育及创新时应当以提升学生自身综合素质为主要目标，培养出适应时代的高水平秘书人才。在此基础上，来对中职文秘专业现下教育模式及对创新符合秘书职业社会需求的教育模式进行探究。

简介：为适应市场需要,高职文秘专业教育不仅要注重专业理论知识的传授,还要把这种知识转化为相应的能力,培养出具有较高业务素质和专业技能的秘书人才。要充分认识专业教育的理论性、实践性和应用性并重,打破传统,加强实践性教学环节。

简介：为正确认识高职文秘专业实践教学，切实提高其教学效果，文章主要运用文献和调研等方法，分析了高职文秘专业实践教学具有强化理论知识学习、符合文秘专业特点等意义，梳理了困扰高职文秘专业实践教学的培养目标不明确、师资力量不雄厚等问题，探索了提高高职文秘专业实践教学水平的正确设定教学目标、不断创新教学内容等策略，介绍了开展高职文秘专业实践教学应该遵循的学生主体、整体优化等原则。

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简介：我见过很多所谓的＂作文兵法＂＂考场秘籍＂＂写作一点通＂之类教人作文的书。这些书里面大多让我们这样写作文,比如,写人要生动,写事要抓细节,语言要优美,中心要突出,环境要典型等等。这些方法脱胎于学院派的文论概念,大多缺乏一种实际的可操作性。这些有关作文秘诀的知识,虽然我们掌握了很多,但最后面对作文题目内心还是感觉惶恐,考场上仍然不知所措。

简介：变。凉!晚矣昨夜雨急风骤，风云异色，天气突因吾尚在梦中，猝不及防，不幸受鸡鸣之时，吾方发现，不想为时已

简介：文秘工作人员的素质与文秘工作人员的职责和业务要求有着密不可分的关系，文秘工作既包括机构内职责，如数据和档案资料的管理与整理，办公用品的准备与派发，也包括机构间职责，如传达上级指派的工作任务，协调各部门的工作，进行管理岗位与基层岗位的信息沟通，所以文秘机构的性质是组织部门、协调机构、监督小组和信息中心，提高文秘工作人员的素质也要提高文秘工作人员的能力。

简介：摘要秘书工作是一种辅助性与综合性并存的社会工作。辅助性即秘书是领导的辅助者，以领导的意图为核心。综合性则表现在对秘书职业的要求上。“一专多能”已成为秘书行业的普遍要求。中职文秘专业的教学重点就是旨在提高专业素质。

简介：摘要：中职文秘专业的培养复合化趋势日趋明显。如何强化学生专业技能和职业能力以适应文秘人才市场的需求,成为当前中职学校大课题。文章从教师团队不专业、缺乏实践时效性等三方面分析了当前中职文秘教学存在问题，并阐述了优化师资队伍、增加实践机会等改进策略。

简介：秘书从业人员的岗位缺口大和高职院校文秘专业招生就业不理想已是不争的事实。两者之间的矛盾至少说明两个问题,一是高职文秘专业人才培养与社会需求脱节;二是学校的招生工作存在许多现实问题。鉴于这种结构性矛盾,文章从着力进行文秘专业教学改革和文秘技能准入制度建设等两个方面探讨高职院校文秘专业招生对策。

简介：校园的公布栏中，我们经常会看到一些通知。比如，学校公布什么时候举行技能比赛。在了解信息的同时，你知道怎么把通知写好吗？如果你是学习文秘专业的，这并非难事。而你若不是学文秘专业，想要写好通知，可能就非易事了。除了写好通知外，文秘专业的魅力还有很多。比如《礼仪》《演讲与口才》等，都是文秘专业要掌握的课程。

简介：教学方法的改革是教学改革的生命线。本文简要阐述了教学方法改革的重要性和迫切性,介绍了我院在教学方法改革方面的几个措施,最后提出了两个在教学方法改革中要注意的问题。

简介：　　摘要：随着社会的发展和对人才专业化要求的提高，各行各业对秘书人员的能力有了更高更新的要求，即由原来强调单一的文秘专业知识到更加重视专业综合素养、职业能力等多方面因素。所以，面对日益革新的社会需求，职业学校也要改变原来单一的理论课程教授模式，增加有效的实践课教学课程，使学生能成为理论与技能的双优生，成为符合时代发展的文秘专业人才。

简介：摘要：秘书工作是一种辅助性与综合性并存的社会工作。辅助性即秘书是领导的辅助者，以领导的意图为核心。综合性则表现在对秘书职业的要求上。“一专多能”已成为秘书行业的普遍要求。中职文秘专业的教学重点就是旨在提高专业素质。

简介：毛泽东是我党最早的文秘工作实践者,在长期的革命生涯中重视党的文秘工作的建设和发展,他的文书写作思想对现今的文秘工作仍具有指导意义。

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