简介：原本应该是2013年NBA选秀状元的有力人选,然而前十字韧带的伤病不仅让他的选秀顺位下滑到第6位,更让他缺席了整个2013-14赛季。但是以现在的伤病恢复情况和夏季联赛的表现来看,诺埃尔的回归无疑给费城球迷带来了新希望。这位肯塔基大学出品的球员,是时候无惧前行了,因为还有一些东西需要他去证明。美好愿景问：夏季联赛对不同的球员有着不同的意义,对你来说意义何在？答：我已经有18个月没有好好打球了,能够参加夏季联赛对我而言意义非凡。我很紧张,但我也做好了准备,我之前所有的努力都是为了这一刻。幸运的是,我认为我的付出得到了回报。问：你会常常想像自己第一场NBA正式比赛的场景吗？答：我想过很多次,我认为那才是我真正意义上的处子秀。对于自己,我有很多期待。我要不断努力训练,直到确保在比赛中有好的表现。我还要不断锻炼我的身体,成为一个真正的职业运动员。问：你已经有机会和球队在这个夏天选中的新秀一起比赛,你觉得球队的前景是怎样的？这些年轻的队友几年以后会是什么样？答：自从我进入这支球队,队里的兄弟们就告诉我怎样成为一个职业球员。

简介：“幸福”和“教育”，大多数学者认为不太相配的两个词，在内尔·诺丁斯看来是密切关联的。幸福应该是教育的目的，同时，一种好的教育应该促进个人和集体的幸福。关于幸福的内涵、幸福的来源、幸福应该成为教育的核心目的以及教育能促进幸福的实现等方面的分析与阐述，体现了幸福教育观的深刻意蕴，为教育工作者提供了新鲜的理论来源和实践路径。

简介：在诺丁斯看来,对处于特定情境中有着特定需要的人的关注和回应能更好地保持人与人之间的联系,这也正是需要话语的内在要义。这种以他人需要为核心的需要话语主要从关系、责任和人性三个方面对当前处于权利时代的权利话语提出挑战。这对目前的学校教育有很好的启示。

简介：承蒙山西同行盛情，我们几个写作人暑期应邀参加采风。五台山寒气砭骨，应县悬空寺大雨倾盆，云冈石窟外阳光酷热，众佛居所却是一片沁凉。归途心血来潮又钻进张家界，个个鞋子都开了口，双颊贴着太阳斑回家。

简介：博尔赫斯的短篇小说《马可福音》充分借助戏仿、重复等解构主义特有的文学手段,成功地实现了与《圣经》中同名福音书的互文本建构,并通过埃斯比诺萨这个被解构的'基督',成功地向世人传达出小说被赋予的特殊神学寓意:世人渴望上帝的救赎,但上帝救赎的概念常常遭到世人片面而世俗化的消解;跟其他为传颂基督而殉道的基督教使徒一样,埃斯比诺萨的死,也在一定程度上有助于揭示上帝所成就的十字架救赎的真正奥秘。

简介：阅读提示本文选自《汉书·游侠传》。《游侠传》叙述汉代游侠郭解、原涉等人的事迹。汉代的游侠，是一个复杂的社会群体，既有社会中上层“豪杰”人物，也有下层各色人等，无严密组织，有领头之人，活动范围较广，社会能量较大，

简介：艺术家德鲁做了一张特别的桌子，用来摆放多米诺骨牌。如左图所示，桌面上已经画好了一个数字图表。他请客人斯科特把下方的28张多米诺骨牌放进数字图表的相应位置，使其数字恰好相对应。

简介：芜湖市育红小学是省艺术特色示范学校。并蝉联七届省文明单位称号。

简介：

简介：老人很老很老了,跟世上所有的老人一样,脸上沟壑纵横,雪白的胡子垂到脚背上。他的记忆也随着岁月的流逝随风而去,甚至忘记了自己是谁。我到底是谁呢？我的名字是什么？我昨天干了什么？明天又应该干些什么呢？每天早上睁开眼睛,老人都一遍一遍地问自己，他使劲儿地想啊，想啊，可是，他怎么也想不起来了。

简介：斯坦·李于1922年12月28日出生在纽约的一座小公寓里，他的父亲是个裁缝，在20世纪30年代美国发生经济大萧条后，只能零星地揽点活干。生活所迫，斯坦·李跟着父母频繁搬家，但生活的困苦并没有浇熄他对阅读的热情。

简介：采用文本细读的方法来分析和解读《回忆苏格拉底》中所体现的色诺芬教育哲学思想，可以看出：首先，色诺芬将“认识自己”这一德尔菲神庙格言的精神贯穿于作品的始终，不断提醒人们只有认识自己，更进一步说认识自己的无知才是个体获得知识和智慧的出发点；其次，色诺芬在对当时雅典公民对身体养成的忽视和无知的现象进行严厉批判的基础上，强调关注身体并通过锻炼来维持身体健康对于个体健全发展具有重要的基础性意义；同时，色诺芬视节制为最基本的美德，唯有践行节制才能摆脱身体的约束而获得灵魂的清明，从而为个体之身心的整全发展提供可能的路径。

简介：最近这段时间，每当人们谈起诺阿时，可能更多讨论的都是他的传球、他的赛季四次三双以及那若干次的准三双。应当如此，因为场均5．4次助攻——尤其是自2月6日之后，这个数据达到了恐怖的7．4次，现在法国人俨然就已经是公牛队新的进攻发动机。

简介：＂我是谁？我从哪里来？又将去哪里？该死的亚特兰蒂斯,我讨厌你,你夺走了妈妈的爱,她关心你胜过关心我。＂老罗伯特抱怨的话语还在高端的耳边回响着,再次见到他,高端将会带给他哪些信息,能否解开他心中的疑惑呢？（小好奇）

简介：“斯芬克斯之谜”是一个古希腊的神话故事。斯芬克斯是狮身人面的怪兽，每天坐在忒拜城附近的悬崖上，让路人猜谜：“什么东西早晨用四条腿走路，中午用两条腿走路，晚上用三条腿走路？”回答不出的路人就会被斯芬克斯吃掉。后来俄狄浦斯猜中了谜底：“答案是人！在生命的早晨，他是个孩子，用两条腿和两只手爬行；到生命的中午，他变成了壮年，只用两条腿走路；而至生命的傍晚，他年老体衰，必须借助拐杖走路，所以被称为三条腿。”

简介：“斯芬克斯之谜”是一个古希腊的神话故事。斯芬克斯是狮身人面的怪兽，每天坐在忒拜城附近的悬崖上，让路人猜谜：“什么东西早晨用四条腿走路，中午用两条腿走路，晚上用三条腿走路？”回答不出的路人就会被斯芬克斯吃掉。后来俄狄浦斯猜中了谜底：“答案是人!在生命的早晨，他是个孩子，用两条腿和两只手爬行；到生命的中午，他变成了壮年，只用两条腿走路；而至生命的傍晚，他年老体衰，必须借助拐杖走路，所以被称为三条腿。”

简介：北京时间10月9日19时，瑞典文学院宣布2014年诺贝尔文学奖授予法国作家帕特里克·莫迪亚诺（PatrickModiano），颁奖词称，帕特里克·莫迪亚诺的作品“唤起了对最不可捉摸的人类命运的记忆”，他的作品捕捉到了二战法国被占领期间普通人的生活。至此，莫迪亚诺成为历史上第15个获此殊荣的法国人。下面我们围绕莫迪亚诺谈谈几个关键词。

简介：赫钦斯和雅斯贝尔斯是20世纪西方著名的高等教育思想家。他们各自提出的"完人"教育目的,直指高等教育的本质,为各国高等教育发展做出了卓越贡献。本文对赫钦斯和雅斯贝尔斯的"完人"教育观的哲学基础和实施路径进行了比较分析,并对其教育目的观进行了评价,这将有助于准确把握他们的共通之处和相互差异,以期对中国高等教育的改革和实践议题提供有益的借鉴。

简介：回放安徽蚌埠一中近日在校园中挂出一条标语：“热烈庆祝我校女婿埃里克·白兹格荣获2014年诺贝尔化学奖。”此消息经网络发酵走红，令“蚌埠一中”一下子成为网络热词。原来，今年诺贝尔化学奖得主埃里克·白兹格的夫人吉娜，正是蚌埠人，而她初高中正是就读于蚌埠一中。当年，吉娜考入中国科学技术大学化学物理系，后来去美国加州大学伯克利分校留学并嫁给了埃里克·白兹格。

简介：在美国巴尔的摩水族馆，养着两条长相奇特的鱼，它们有一个共同的特点：脑袋前端都长着一个长长的“角”。是不是像极了童话故事里的匹诺曹的鼻子甲这种鱼的学名叫做突角鼻鱼，又叫环纹鼻鱼。它们被饲养在水族馆内的一处人工珊瑚礁环境中，这个地方自从对游人开放后，慕名而来的游客络绎不绝。