简介：摘要双关是一种利用语音相同或相近的条件，或是利用词语的多义性、叙说对象在特定语境中语义的多解性来营造一语而有表里双层语义的修辞文本模式。这种修辞文本模式，由于一语而具表层和深层双重语义，所以在表达上显得内涵丰富而又婉转蕴藉，别有一种秘响旁通的独特效果；在接受上，由于文本的一语双关，文本语义的深层与表层有一定的“距离”，给接受者的接受留足了回味咀嚼的空间，从而大大提高了接受者文本接受的兴味和文本的审美价值。

简介：某生喜在作文中用“而”字,该用不该用的地方都用,于是近代名士章式之批道：“当而不而,不而而而,而今而后,而已而已。”评语共十六字,却连用了九个“而”字,表面上看也在滥用“而”字,实则以子之矛攻子之盾,幽默而又富有教益。看到章先生的这则批语,激起了我试写幽默批语的欲望。学生作文中时有错别字,有的竟反复出现,大有“野火烧不尽,春风吹又生”之势。我的幽默批语就从这里开始。

简介：

简介：言语行为理论认为,任何语言交际模式都涉及言语行为,言语交际的基本单位是言语行为.作为语言生活的一个重要方面,户外标语是在户外发布的、旨在让社会公众接受的言语行为.通过实地调研山东地区不同城市的户外标语,从言语行为理论视角对其数量分布、语言结构特点及使用策略加以分析,了解山东地区户外标语的特色.

简介：整个的教育过程是引导和激发学生不断建筑梦想和希望并努力追逐及实现梦想与希望的过程。希望品质是人们赖以生存的动力源泉,也是人们不断追求和探索宇宙的基本素养。在整个的中小学语文教育教学的过程中,教师不断运用语文课程中关于“希望就是力量”的思想,对学生进行了潜移默化的熏陶,有效培养了学生的希望品质。如运用美景激发和启迪学生希望品质的萌发,运用寓言和故事引导学生发展希望品质,运用美文熏陶和鼓励学生内化希望品质。