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  • 简介:前些日子,石家庄连降大雨,严重影响了人们的正常生活,造成了巨大的损失。从7月19日深夜到7月20日凌晨,石家庄开达小区里,有这样一个人,他为了不让小区居民的地下室进水,用自费买的发电机和水泵,帮助大伙儿抽出淹入地下室的水,因为太过劳累,他不慎跌入下水井,再也没有醒来……他就是“石家庄好人”老铁--金铁成。

  • 标签: 传递爱心 爱心接力 真情传递
  • 简介:那时候,我和妻子年龄还不大,女儿小菡也不过3岁,刚上幼儿园。我们没有积蓄,和很多结婚不久的夫妻一样,也没有自己的住房。我所工作的学校,福利房不多,想要分到学校的福利房,我们是没有资格的。好不容易,有教师调出学校,学校就空出了一套房,工会干部通知我说:大好事哩,你能搬进学校去住了。

  • 标签: 福利房 去住 儿小 三口 三家人 小红花
  • 简介:同学们,你们知道吗?每年五月的第三个星期日,是全国助残日。说起这个日子,你是否会想起身边的这样一群人?他们在你活蹦乱跳、欢声笑语地享受这个世界的美好时,自己却承受着普通人无法承受的艰辛,他们就是残疾人。其实,他们非常需要我们的关爱与帮助,需要我们敞开心扉与他们做朋友。那么,面对弱势群体,作为小学生的我们,应该怎样做呢?带着问题,我们来到了西安市碑林区建国路小学,和六(3)班的同学们一起谈谈心。

  • 标签: 全国助残日 建国路 三个星期 这个世界 还给我 电视节目
  • 简介:近年来,模型与模型建构成为了科学教育的一个重要研究领域。学生参与建模活动可以形成对知识内容的深入理解,促进对科学本质的认识。在遗传学核心概念教学中,教师充分重视挖掘模型建构的教育价值,优化筛选教材中必要的、可行的模型建构资源进行教学设计,使课堂活动切实有效地促进学生科学探究能力的发展和科学素养的提高。

  • 标签: 模型建构 传递核 科学探究能力 学生参与 科学教育 科学本质
  • 简介:钟声坚持以发展幼儿综合素质为核心,以提升服务家长水平为原动力,在亲子活动工作方面作了大量的探究,逐步形成了以亲子教育综合活动为抓手的鲜明办学特色,让幼儿在丰富多彩的亲子美工活动中快乐体验,享受成长,家园传递正能量。幼儿园与家庭之间的有效合作,可以为幼儿身心健康发展创造良好条件,在对孩子的教育上,家长与幼儿园的目标是一致的,但是由于家长自身受教育的程度等因素的影响导致家长对孩子教育的态度和方法也各不相同,要实现教育目标,提高幼儿素质,光靠幼儿园是难以实现的。《幼儿园教育指导纲要》中提出:“幼儿园应与家庭社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”

  • 标签: 亲子教育 美工活动 《幼儿园教育指导纲要》 能量 家园 有效合作
  • 简介:一张图片里藏着什么呢?也许有精彩的新闻、生动的故事、奇妙的瞬间,也许有放肆的快乐、隐藏的悲伤、动人的爱,也许还有你意想不到的作文宝典。

  • 标签: 图片 新闻 故事 奇妙瞬间
  • 简介:大备课出发点(师生对话)师:《难忘那眼神》这篇文章,你写了爸爸在你成长过程中鼓励、鞭策你的一些事,想法很好,你跟老师说的时候都感动得流泪了,可为什么写出来就不感动人了?生1:老师,我想得很好,可是写时就是不能把内心的想法表达出来,尤其是感情。我知道要扣题写眼神,可是写几句话就没词了。比如爸爸赞许的眼神,我写"爸爸看我的眼神充满赞许",然后就不知该写什么了。

  • 标签: 记叙文写作 作文课 教学策略 描写方法 主题式 微写作
  • 简介:阳光,让人感到光明与温暖;爱心,让人收获幸福与感动。有些事,看似微不足道,却慰藉着他人的心,送去了阵阵暖意……周末,我去医院看病,走到菜市场门口,看见有人在那里卖荠菜。正是十一月下旬,寒风呼啸,冰雨淅沥。乍一见这些翠绿鲜嫩,本应属于春天的野菜,让人惊喜连连。我买了满满一袋,打算中午包荠菜馅饺子,想到这里,我好像已嗅到荠菜饺子的清香,心里浮起意外的喜悦。

  • 标签: 温暖 传递 阅读 菜市场 荠菜 饺子
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  • 简介:《爱之链》是苏教版六年级上册的一篇课文,构思独特,选材巧妙,情节跌宕起伏,让人在品味的同时也默默感受到了爱的力量在传递。(生快速浏览课文)师:同学们,文中一共有几个人?生:有乔依、老妇人,还有女店主。师:谁来说说,这三个人有什么关系?生:女店主是乔依的妻子。

  • 标签: 女店主 教学片段 苏教版 文中 文本主题 首尾呼应
  • 简介:摘要本文就从创造性思维培养的重要性出发,提出了“在教学中有意识地训练学生的创造性思维”的看法。在教学过程中,教师在注重基本技能训练的同时,要注重开发学生的创造潜能,激发学生的求知欲,点燃学生创造性思维的火花,培养学生的综合实践能力,促进学生持续发展。

  • 标签: 语文教学创造性思维渗透
  • 简介:大学英语教学与社会发展都迫切需要通过一种有效的方法大规模测试学生的口语水平。文章通过比较各种口语测试方法的优缺点,论证了转述式信息传递口语测试可以较好地满足这种需求,并探讨了该口语测试方法的概念形式,进而从语言产出的心理语言学模式的角度揭示出了转述式信息传递口语测试背后的运行机制与基本原理。

  • 标签: 口语测试 转述式信息传递 语言产出模型
  • 简介:阻断贫困代际传递,是教育自身所独有的强大功能,也是在消除贫困伟业时必须承担的历史责任。无数事实证明,在我国、我区教育事业大发展、大提高的基础上,一代代莘莘学子都依靠教育摆脱了贫困,成就了人生。在新的历史条件下,宁夏要把教育脱贫作为治本之策,通过加快学前教育发展步伐、促进义务教育均衡发展、巩固高中阶段教育普及成果、提高高等教育质量、建设教师队伍等多项措施,坚持扶贫先扶志、治贫先治愚,以发展教育来阻断代际传递,并从根本上改变一个家庭的命运。同时,由于教育扶贫是一项系统工程,单靠教育行政部门和学校的力量是远远不够的,需要社会上上下下、方方面面的协调合作,精准对接、持续发力。

  • 标签: 教育扶贫 历史使命 具体措施
  • 简介:利用拉氏变换极限定理法试验阶跃响应曲线识别系统传递函数,并以二阶定常数线性系统为仿真实例.在MATLAB环境下编写M文件,确定传递函数的参数,运行M文件得到系统模型结构和参数结果.结果表明,该方法误差小,对于低阶系统模型是一种有效的辨识方法.

  • 标签: 阶跃响应 拉式变换 参数辨识 MATLAB
  • 简介:改革开放以来,经济的高速发展给人们的生活带来翻天覆地的变化。但是在广大农村,贫困代际传递的现象依然存在甚至愈演愈烈。从教育层面来反思,近几年来农村教育存在学校布局调整中执行“走样”、农村教师流失、农村学校教育目标的不合理以及“输血式”的扶贫政策等问题。纠偏撤点并校、建立城乡教师流动机制并调整农村学校教育目标、创新以就业为目标的“造血式”扶贫政策是农民贫困代际传递的解决之道。

  • 标签: 教育政策 农村 贫困代际传递
  • 简介:嗨喽。大家好~这里是L中爱心义卖活动现场。下面由我来带领同学们去见识一下义卖活动的精彩。我们从教室把桌子凳子搬到活动场地,女孩们都十分积极地帮忙布置摊位,那害怕气球会爆开又勇敢地往气球里打气的模样。可爱得就像彩虹色的泡泡。

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  • 简介:进入21世纪,知识管理理念的出现为图书馆文献传递服务找到了新的发展方向。图书馆在传递文献的过程中,应该以知识管理为依据,对一系列的文献传递服务进行不断的创新和尝试;不断优化整个文献传递服务流程,提升文献传递服务的绩效水平;进一步扩展多个图书馆联盟之间的合作服务范围,为读者提供更加便利的阅读环境;整合文献传递服务过程中产生的信息资源,进而优化图书馆馆藏框架的建设;开展多元化的阅读培训活动,推动知识的传播;树立主动服务的意识,强化知识服务的理念。

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