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  • 简介:动物园里,有一只猴子特别喜欢模仿人的动作。人们看它的姿势、手势,就可以知道自己的情状。比如,你用右手摸自己的下巴,猴子也会用右手摸下巴;你闲上左眼,猴子也会闭上左眼;你再睁开左眼,猴子也能立刻照办。

  • 标签: 动作 模仿 猴子 动物园 右手
  • 简介:说到直臂正手击球技术,大家首先想到的是费德勒和纳达尔。没错。但这只是现代网球中的直臂正手。其实,在网球的发展过程中,曾出现过一个直臂正手的时代。

  • 标签: 正手 模仿 击球技术 纳达尔 费德勒 网球
  • 简介:下课的音乐一响起,“老师再见!”的声音还没落下,我就急不可待地从抽屉里掏出一面小镜子,熟练地上照下照左照右照起来。

  • 标签: 猕猴桃 模仿 土豆
  • 简介:摘要知识经济呼唤创新意识。随之,文艺界与时俱进,创新思维呼声一片,加之快餐文化的推波助浪,随意翻阅一篇评论,常可看到某某在某某方面有创新,绝口不提师承何人,取法何处,使人感到我们的文学家、艺术家都是无师自通的天才。仿佛“师承”“模仿”就是“抄袭”“剽窃”。对此,笔者认为,尽管时下文艺创新演义地如火如荼,但继承与模仿依然不可偏废,从事文学创作有必要掌握二者的精髓。

  • 标签: 文学写作 模仿传统 创新思维 构思方式
  • 简介:模仿借鉴,即人们常说的范文写法借鉴,是小学作文指导的有效方法之一。儿童从咿呀学语到出口成章的过程,其实就是一个模仿借鉴的过程。因此,指导小学生写作文也可以从模仿借鉴入手。

  • 标签: 作文指导 借鉴 模仿 小学生 范文 学语
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  • 简介:课堂中学生学习、运用、巩圈数学知识的主要形式是做练习题,而精心设计的课堂练习不仅能巩固基础知识,掌握和熟练基本技能,还可以发展学生的思维能力,培养学生解决实际问题的能力。通过多年的教学实践,我认为练习也有层次之分,第一层次的练习是让学生简单地模仿,以巩固知识技能等,第二层次的练习则是创造应用知识,

  • 标签: 巧设练习 模仿 数学知识 课堂练习 思维能力 创造性应用
  • 简介:摘要声乐教学需要学生模仿,要培养学生的创新思维,让他们掌握科学的发声方法,对作品进行二度创作,声情并茂地演唱歌曲。

  • 标签: 声乐 模仿 创新
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  • 简介:摘要英语写作是英语学习中不可分割的重要组成部分,在英语四项基本技能中反映学生真实的语言能力.然而在目前的基础英语教学中,写作还是一项较为薄弱的环节.本文论述了模仿在高中英语写作中的作用,帮助学生在写作方面达到新课标要求的标准。旨在用模仿的方法来提高学生的英语写作的能力,注重模仿写作。

  • 标签: 高中英语 写作 输出 模仿
  • 简介:主人公拉尔夫·辛格,加勒比岛国伊莎贝拉印度裔移民的后代,通过回忆描述了他"东施效颦"的一生。拉尔夫·辛格一直在努力寻找自己的真正身份,可是却屡遭失败。而主人公的遭遇无不代表了大多数后殖民国家在寻找出路时所遇到的"效颦"困境——不但没有找到自己的发展道路,反而陷进了对宗主国无比依赖的怪圈。本文以后殖民文化身份为切入点,探讨后殖民人民怎样找寻自己的身份认同,以及新近独立后殖民国家怎样寻找真正适合自己的出路,并走上一条适合自己国家长远发展的"康庄大道"。

  • 标签: 伊莎贝拉 模仿者 效颦困境
  • 简介:青年教师小王从某音乐学院毕业后来到某重点小学从事音乐教学工作。他一心想提高教学水平,主动向特级教师李老师学习,并经常跟班听课。小王上课时,尽管课堂教学设计、教学方法,甚至教学语言都与李老师相仿,但教学效果就是不佳。小王的努力并没有收到预期的效果,为什么?

  • 标签: 青年教师 教学名师 通病 上课 模仿 课堂教学设计
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  • 简介:美国加州太平洋大学科学家向人们展示了从细菌获取合成蜘蛛丝并将其进行加工的研究成果。他们通过将称为“后纺织”(post—spin)的重要过程实行标准化.创造性地改革了合成蜘蛛丝纯化过程,为生产和应用高强度合成蜘蛛丝奠定了基础。科学家表示,在后纺织过程中,合成蜘蛛丝分子通过机械促动器械被拉伸而提高了纤维的强度。研究发现,机械拉伸让合成蜘蛛丝十分均匀,避免了人工纺织过程中出现的误差,结果是合成蜘蛛丝与雌性黑寡妇蜘蛛产生的自然蜘蛛丝相近程度超出了科学家的预想。

  • 标签: 蜘蛛丝 高强度 合成 纺织 细菌 模仿
  • 简介:摘要企业思想政治工作要想卓有成效,关键在于坚持以人为本,坚持思想政治工作科学与实效统一。紧密结合企业发展实际和员工思想实际,创新思想政治工作思路理念体制机制路径方法,提高思想政治工作科学化水平。

  • 标签: 以人为本 科学性 实效性
  • 简介:摘要把学校德育工作放在首位是个老话题,但是真正做到德育为先却又是一个新话题。德育工作的针对,就是要有的放失,不是讲几句话,写几篇总结;实效就是要实事求是,落实在实际工作中,发挥作用,有效果,不是摆形式、走过程,不是装门面。本文论述了如何提高高中德育工作的针对和实效

  • 标签: 德育工作 针对性 实效性
  • 简介:普通高等学校本科教学评估是国家监控高等教育质量的一个重要手段,上一轮本科教育工作水平评估实践证明,普通高等学校本科教学评估达到了“以评促建、以评促改”的目的,收到了很好的效果。新一轮对新建本科学校的教学工作合格评估和对已被评估并获得通过的本科学校的审核评估,已正式启动。那么,省级教育行政部门如何帮助被评估高校做好“迎评”工作,全面提高教学工作水平?这是一个值得认真研究的问题。

  • 标签: 诊断性评估 督查工作 迎评 教学工作合格评估 普通高等学校 本科学校
  • 简介:品德教育是学校教育之魂,如何提升德育工作的实效,我们学校一直在思考与实践,笔者作为学校德育工作负责人,在实践中注重形成学校德育工作合力,在提升德育工作实效方面取得了一定的成效。

  • 标签: 学校德育工作 实效性 学校教育 品德教育 负责人