简介：小朋友，我来告诉你：美国佛罗里达的海洋世界于1938年向公众开放，它可是世界上第一个大型海洋水族馆哦。

简介：

简介：(接上期)4我将抖动着的手伸出去,慢慢伸出去……碰到了!伸出去的手猛地缩了回来,我的指尖确实碰到了天。这,真的就是天么?我再次伸出手去,小李子也伸出了他的手臂。这次我的手只是稍稍往回缩了一下,我试探着用手去更多地接触这深蓝色的天。冰凉、光滑而坚

简介：一进门,只见巨大的蝙蝠鱼在水中自由自在地"翱翔",看上去真像海中的"飞行高手"。张着恐怖大嘴、露出锋利大牙齿的海中霸王大鲨鱼,不停地碰撞鱼缸,好像在说:"放我出去,快放我出去!不然我就不客气了。"巨大憨厚的大海龟趴在水里呼呼

简介：上海海洋水族馆是亚洲最大的水族馆,里面生活着许多有趣的动物。这些动物都来自很远很远的地方。有烈日炎炎的非洲,冰天雪地的南极,也有南美洲的热带雨林,澳大利亚的大堡礁……它们的模样好有趣,本领好神奇,生活习惯好古怪。现在,这些动物正快乐地生活在上海海洋水族馆,希望和小朋友们见面呢!

简介：苏启辉想起昨晚那一场暴雨就有些胆战心惊——大约凌晨一点半，电闪雷鸣，暴雨如注，雷声、雨声、风声混合在一起，犹如万马奔腾，更像千万只厉鬼暴怒咆哮。

简介：10月4日上午，爸爸妈妈带我去上海水族馆玩。水族馆里有各种各样的鱼，有凶猛的大鲨鱼，有神奇的人字蝶鱼，有五颜六色的彩虹鱼、有小巧玲珑的海马，

简介：炎炎夏日，大罗坐不住了，对阿布说：“我要是一条鱼就好了!”校长想了想，对孩子们说：“放暑假了，我带你们去清凉一下。”孩子们欢呼了起来，校长准备带孩子们去哪里呢？

简介：<正>自从我选择了水族经营与管理这个专业后,不知有多少人曾问起我这个专业学些什么、将来做些什么……每当此时连我自己也不知如何解说,只有一句大概的解释:就是水产,养鱼的吧。我相信许多同学也是如此认为的吧。直到有一天,我们在班主任张惠民老师的带领

简介：学习目标·小班数数目·中班计算和比较。太班排列和对齐．

简介：侏罗纪的海洋,并没有因为幻龙和长颈龙的退场而回归和平,恐怖的气氛进一步升级,正所谓怪兽之外有怪兽,此时,海洋中出现了有史以来最大的捕食者——平滑侧齿龙。嘘～在这里,它的名字连称霸三叠纪的鱼龙都不敢提起,似乎说到它就会带来最恐怖的灾难。

简介：我们王司的水族村寨，每逢春夏季节，老人们要割点红果刺、白刺（俗称过浆龙）和杉树丫，捆成一小堆，吊在大门口的上方。据说这样做可以避邪伏妖。内中是有个根由的。

简介：追求大吉大利、万事如意是中华民族的传统文化，也是中国人善良的企盼。古往今来，我国人民就善于撷选一些欣赏性、收藏性俱强，符合人们审美心理和生活意趣的水族作为吉祥物、吉祥图。如今，随着“返璞”、“复古”潮流泛起，水族吉祥物顺潮“游”进了千家万户。

简介：摘要：德育教育是小学教育中最重要的组成部分，能够培养小学生的道德情操，中华传统文化博大精深、源远流长，是最重要的教学素材，同时中国是一个多民族的国家，产生了丰富多彩的少数民族传统文化，水族文化就是其中一种。本文主要通过对目前水族地区传统文化与德育教育的结合情况进行分析，旨在提出使二者融合的有效策略。

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简介：水族荤饵泥鳅、螺蛳、河虾、水蛭和水螅，都是生活在淡水中的小动物。这些小动物取之方便，如用做钓鱼的荤活饵料，效果颇佳。现简介如下五种。

简介：教育是文化传承必不可少的手段。水族文化的传承和发展尤其要注重教育的特殊作用，要努力构建水族文化传承的长效教育机制。为此，要积极贯彻落实有关民族文化教育政策，要加强水族传统文化课程资源的开发，应大力实施水汉双语教学，要大力开展水族文化进校园的教育活动，还应建立水族文化教育基地和研究基地。

简介：日寇制造“黔南事变”给水族人民带来了深重的灾难；不畏强暴的水族人民奋起反抗日寇；水族人民抗日斗争的特点；水族人民抗日斗争的历史意义四个方面论述了水族人民的抗日斗争，谱写了中国抗日战争壮丽的历史篇章。

简介：摘要：在小学阶段的教育中，对学生开展德育教育，教导学生积极向上的精神与乐于助人的品质等，是十分必要的，对学生的成长有着重要的帮助，运用水族文化开展小学德育教育，借助学生所熟悉的传统民族文化来吸引学生的注意力，逐步为学生渗透德育知识，能够启迪学生的思想，潜移默化影响学生。本文就运用水族文化开展小学德育教育的策略展开了探究。

简介：摘要水族地区上不了普高的学生，上职业学校是他们无奈的选择，这些学生素质普遍较低。担任班主任，肩上的担子较重，班主任工作又包罗万象，头绪多，事情杂，小而言之，要管好学生的日常行为，大而言之，还要管好学生的学习和基本技能的培养，费心思管好学生的前途和命运。班主任悉心教导，就会对其产生深远影响，帮其成就自己的未来。