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  • 简介:弗莱彻基于对现实社会生活与道德抉择方法的深思熟虑,提出了以人为中心、以爱为最高指导原则的"爱"的境遇伦理,具体包含以爱为内蕴的道德规范、以爱为态度的道德关怀、以爱为计量的道德抉择以及以爱为唯一的道德之善的内在维度。弗莱彻"爱"的境遇伦理在理念上体现了人本思想,在实践中体现了理性思辨,但在具体境遇中,却易陷入爱的计量困境与爱的虚无境地。

  • 标签: 弗莱彻 境遇伦理 永恒之爱
  • 简介:在技艺教育被高度重视和教育市场化运作在全球范围内势不可挡之际,品评柏拉图的《普罗戈拉篇》及《德篇》,反思当代美德教育的内涵、方法和困境,变得更为切合。因为柏拉图笔下的两派教育大师对话,聚焦了美德教育古今不变的主要障碍,如年轻人喜好追捧、学术秀场有名人效应、真知敌不过伪见、美德流失于市场、师生互不赏识、相对主义掩护思想懒汉、社会风气就是最硬标准、优等生最终也找不回当年理想等等。同时柏拉图的对话也更清醒和坚定地提醒我们:虽然美德教育关系到每个人的幸福、关系到城邦是否正义,但唯那些“心灵对望”的师生才能真正完成一次美德课程,而且“下不为例”。所以,唯有通过真诚严肃的对话和人与“神”(真正智慧)的互助,学术探讨才有真正的价值立场,求知才同步地求德,教师和学生才能一起教与学“不可教之美德”。

  • 标签: 美德教育 柏拉图 《普罗泰戈拉篇》 《泰阿泰德篇》
  • 简介:亚伯拉罕·弗莱克斯纳(AbrahamFlexner,1866—1959)是20世纪美国教育领域最有影响的人物之一。他的实践涉及教育的多个领域。他受卡内基教学基金会的委托对美国高等医学教育进行调查,于1910年发表了著名的《弗莱克斯纳报告》,激起了美国医学教育领域翻天覆地的变革。他对当时深受功利主义冲击的美国大学作出负责任的思考,于1930年出版了《大学:美英德比较研究》一书,同样产生了世界性的影响。他基于这一思想创建普林斯顿高级研究院,引领美国高等学术回归理性、走向卓越。

  • 标签: 弗莱克斯纳 美国 高等教育实践 普林斯顿高级研究院
  • 简介:我的家在龙山县南部古村寨惹巴拉风景区。风雨桥的桥头新修了一座土家族特色民居——冲天楼。飞檐翘角的土家冲天楼蔚然壮观,让我无比自豪。

  • 标签: 风景区 龙山县 土家族 风雨桥 村寨 民居
  • 简介:本文从“色彩的集大成者”和“诗画同质的实践者”两个方面论述了斯因将绘画艺术中的立体主义带入文学创作的创新之举,指出斯因的创新必将继续影响文学的发展。

  • 标签: 斯泰因 绘画 立体主义
  • 简介:莱莎是一位小巧聪明的姑娘,可爱得像个玩具娃娃,因此,大家都叫她小莱莎。她和爸爸、妈妈、奶奶住在山上的一个村子里,日子过得非常快活。后来,弟弟安塞尔莫出生了,小莱莎就经常领他外出欣赏鲜艳美丽的花朵,去鸡场捡刚生下来的新鲜鸡蛋,并让弟弟去摸那些肥大、温和的母牛。

  • 标签: 泰莱 安塞尔 生下来 在山 独自一人 小伙伴
  • 简介:阿尼切贝1988年出生于尼日利亚首都拉各斯。父母在他1岁时,举家移居至英国利物浦生活。作为埃弗顿青训体系涌现出来的又一位新星,阿尼切贝虽然身高1米91,但并非传统意义上的“站桩式”球员。如同他的所属星座——金牛一般。阿尼切贝身体强壮,启动速度和爆发力更为惊人。这也让防守他的后卫队员吃尽苦头。

  • 标签: 俱乐部 尼日利亚 启动速度
  • 简介:学习策略研究是二语习得研究的重要组成部分,是对学习者心理过程的深入探索.学习策略的选择影响教学策略的选择和教学效果的优化.本文调查了不同文化背景下的美、在昆汉语学习者,研究两国学生口语学习策略使用基本情况,深入探讨他们在汉语口语学习策略使用过程中的共性及差异.研究发现,补偿策略是留学生使用频率最高的汉语口语学习策略,情感策略的使用频率最低.美国留学生与泰国留学生记忆策略和情感策略的使用存在显著性差异.

  • 标签: 第二语言习得 语言学习策略
  • 简介:索尔·贝娄作品里的大屠杀书写一直是创伤理论关注的热点。《塞勒先生的行星》以塞勒先生的视角见证了犹太人惨遭屠戮的真相。小说通过他恐惧地铁、坟墓等与大屠杀相关的意象,讲述了大屠杀对其受害者和见证者塞勒先生的精神戕害。大屠杀被历史湮没,其原因不仅在于德国纳粹法西斯当年的层层封锁和控制,还在于受害者和犹太人自身对该事件保持沉默。避免大屠杀悲剧再次发生既需要克服以暴制暴,又需要宽恕之心。医治受害者的创伤虽然有很多方法,但重建受害者的价值观尤为重要。

  • 标签: 《塞姆勒先生的行星》 见证创伤 创伤的幽灵 医治创伤
  • 简介:本文选取了部分常见动物词语,运用对比语言学、词义学、文化语言学、认知语言学理论,在其概念义基础上,从借物征取义和语音关系取义两方面进行分析,比较了汉动物常用熟语、比喻句等,描写和对比了二者象征义的共性和差异,最后阐释形成二者差别的影响因素。成果可应用到二语教学,使二语学习者更全面地理解和掌握汉动物词语及其文化内涵。也有利于跨文化交际。

  • 标签: 动物词语 象征义 共性 差异 影响因素
  • 简介:1914年,第一次世界大战爆发,在20世纪初教育觉醒的时代,战争对于教育的冲击是极其巨大的。战争制造了无家呵归的孤儿,战争中儿童权利的保障更加无从谈起。这时,一位名叫埃格兰恩·杰布的英国女人,凭借自己的力量,开始了救助儿童的行动。

  • 标签: 儿童权利 第一次世界大战 20世纪 战争 教育
  • 简介:在经历了日、韩、美剧风浪的冲击之后,中国荧屏又出现了另一道新的风景线——泰国电视剧.泰国作为一个文化上影响力相对较小的国家,它的电视剧为什么在中国传播的非常成功?文章试图分析剧在中国流行的原因以及剧热播对中国影视产业的启示.

  • 标签: 泰剧 热播 启示
  • 简介:最近阅读了特级教师闫学的《跟苏霍林斯基学当老师》一书。闫老师在书中深入剖析了苏霍林斯基的教育思想,生动呈现了自己和一些优秀教师怎样践行苏氏教育思想的鲜活案例。掩卷沉思,对闫老师奉为教育经典的苏氏三则“语录”感触极深。

  • 标签: 苏霍姆林斯基 老师 教育思想 特级教师 优秀教师 苏氏
  • 简介:壮族六甲神话造人相比较其他地区和民族更有族群鲜明的艺术呈现:所用"尿泥"隐喻了两性生殖在神话造人中人自身的力量;三次造人成功几乎把壮族族群先民的日常生活完整地搬进了造人神话,从动植物生活原料、白天和夜晚时间维度宣告人类起源和自然万物构成了命运共同体;不同饮食带来男女两性划分,隐喻了人与人相处和建构社会秩序和谐之道的微妙关系。基于生态维度探讨壮族六甲造人神话以为:人类依赖自身力量能够建构人与万物和谐相处、人与人共建和谐社会秩序的生态之道。

  • 标签: 壮族 姆六甲 造人神话 生态
  • 简介:维亚康这艘娱乐航空母舰通过电视、电影、移动平台和在线网络等方式向160个国家或地区近6亿的用户传输旗下的音乐电视网、黑人娱乐电视网和派拉蒙电影公司所提供的节目。她在广播电视、户外广告和在线媒体等领域的不凡表现,世界各地的广告商提供了一个巨大平台。本文主要通过对维亚康在中国实行的一系列举措进行分析,从而为中国的传媒集团提供可借鉴之经验。

  • 标签: 维亚康姆 本土化 运营
  • 简介:林克贝尔特公司是秦罗制在企业实践的一个缩影,它是罗所推崇的著名的模范工厂。罗制在该公司的实践曾被看作巨大的成功。但是,通过考察罗制在该公司的实际应用却可以发现,罗制的实践情况并非如罗及其支持者所宣称的那样。林克贝尔特在20世纪初取得了很大的发展,但这并不完全是实施了罗制的结果;公司最初基本按照罗的管理方法进行了重组,但这些方法很快就被修改以适应不同需要;尽管有证据表明罗制促进了生产效率的提高,但罗鼓吹的心理革命并没有在该公司实现。

  • 标签: 泰罗制 工业 应用
  • 简介:裴斯洛齐是外国教育史上爱的教育的首创者和虔诚的实践者。他提出的爱的教育思想,具有鲜明的民主性和革新性,彻底改变了传统的师生关系,丰富了以卢梭为代表的新教育观。裴斯洛齐爱的教育理论与实践,对世界各国的教育产生了重大影响,需要我们认真学习与反思。

  • 标签: 裴斯泰洛齐 爱的教育 家庭教育 学校教育
  • 简介:河源市地处粤西北,是经济欠发达地区,所辖五县都是全国特困县。从所处的环境和教育设施看,我市的许多中学,与苏霍林斯基所在的帕夫雷什中学十分相似,都是普通的乡村中学,生源状况不太理想,大部分学生来自农民家庭。然而,帕夫雷什中学是享誉世界的教育实验中心之一和远方来访者求经取宝的场所;而我市的许多中学却因为教育质量欠佳,陷入及格率不足40%的困境。面对这样的现状,在叹息、困惑中,我默默地捧起了苏霍林斯基的《给教师的建议》、《帕夫雷什中学》,沿着文字的路径,走进遐迩闻名的帕夫雷什中学,走近无数教师敬仰的苏霍林斯基。而困惑也渐渐解开……

  • 标签: 霍姆林斯基 农民家庭 教育设施 欠发达地区 生源状况 教育实验