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  • 简介:有时,两个人密谍一件事时,总是喜欢说:“这件事天、地、你、我。”据说,这四个“”与东汉大臣杨震有关。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:【文题】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。人们曾讽刺对外界了解很少的人为“井底之蛙”;而今,人们又发现自己似乎“知道得太多”。

  • 标签: 材料作文 例文 导写 文章
  • 简介:杨震是坚持操守的东汉名士、清正廉洁的布衣宰相。有一年,杨震赴任东莱太守,途中必须经过昌邑县,而该县县令王密正是杨震一手提拔的官员。这天,杨震来到昌邑县。王密得知恩师光临,高兴无比。他为了报答杨震的提携之恩,特意在夜深人静之时带着黄金十斤来到驿馆,献与杨震。

  • 标签: 清正廉洁 昌邑县 杨震 宰相 官员 县令
  • 简介:文字解析:字,由矢字和口字组成。矢,指箭;口,指用口讲话。一个人当你向他请教问题时,他口述如矢,又快又准,这就证明他知道情况,有这方面的知识。人的知识是学习来的,是学而知之。不是生而知之,所以,有知无知,在于有学无学。

  • 标签: 小学 课外阅读 阅读教材 《知》 萧启宏
  • 简介:一进入9月,中国由北到南便进入了清爽时节。辽阔的蓝天,悄然变黄的树叶,清冽的桂花香气,无一不告诉我们——秋天来了!当短暂的夏天过去之后,稻城亚丁迎来了最令人心醉和神秘的秋天。雪山之下、峡谷两岸的森林由单一的绿色变幻出五彩缤纷的画卷:不落叶的云杉和冷杉是厚重的深绿,红杉与山杨被抹上了金黄的主色调,各种铁桦槭跳跃着像火一样的红色。草地上的衰草在风中摇曳着最后的颜色,从容地接受冰雪的到来。

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  • 简介:古希腊有个青年自认为自己比大哲学家苏格拉底还聪明。有一天,苏格拉底问他一个问题:"世间是先有蛋还是先有鸡?"青年不加思考地回答:"鸡是从蛋中孵出来的,自然是先有蛋啦!"

  • 标签: “知” 苏格拉底 哲学家 古希腊 青年
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  • 简介:〔摘要〕教师对待学生存在的问题,不能千篇一律千人一面地要求学生,如果不把学习的权利还给学生,一味地牵着学生的鼻子走,势必会把学生引入死胡同。

  • 标签: 〔〕学生课堂教学教师合 作探究
  • 简介:胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观,着眼当代中国发展的全局,面向中华民族的未来,体现了社会主义基本道德规范的本质要求,指明了社会主义公民立身做人的价值取向和行为准则,具有很强的时代性、思想性和实践性。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育,对于进一步加强和改进师德建设意义重大。

  • 标签: 为人师表 社会主义 胡锦涛总书记 当代中国发展 基本道德规范 中华民族
  • 简介:陶行的行德育思想就是要把德育奠基于行的基石之上,以“行”为核心,“”为基础,让德育紧密围绕“行”,并把“行”统一于“学生”的德育实践,通过生活使德育得以实现,最终又回到生活,从而促进生活向更美好的方向发展。陶行的行德育目标旨在培养“行合一”的真人;内容包括爱的教育、民主教育、人格教育、劳动生活教育等四个方面;通过“知情意行合一”、“师生共学、共事、共修养”、“集体生活与学生自治统一”“美育陶冶”的途径得以实现。

  • 标签: 陶行知 行知德育思想
  • 简介:[目的/意义]《孙子》是我国古典情报理论的源头。正确认识其情报思想有助于理解我国的情报基础理论,有利于中国情报学的重构,也有利于今天情报工作的开展。[过程/方法]分析《孙子》“胜”情报思想的具体内涵,阐述“胜”情报思想对今天情报工作的启示。[结果/结论]“胜”具有“预知胜负”、“全全胜”、“以智取胜”之意,三者构成了《孙子》独特的情报体系,对当今情报工作中人与技术的冲突、工作人员的素养、工作目标与对象的确定等具有参考意义。

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  • 简介:数学教育家傅种孙先生曾言:“几何之务不在知其然,而在其所以然;不在知其然,而在何由以其所以然这为数学解题教学标明了三个递进的境界:一是知其然,二是其所以然;三是何由以其所以然.数学解题教学,不能满足于一,应该立足于二而求三.下面笔者就结合2016年浙江省高考数学理科第19题的教学过程,谈谈对此的看法.

  • 标签: 数学解题教学 数学教育家 教学过程 傅种孙 浙江省 几何
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  • 简介:摘要:“行”与“”的关系,陶行先生早有正确的见解:“行是之始,是行之成”。并举了相当的例子进行举证:小孩子必定是烫了手才知道火是热的,冰了手才雪是冷的。尝过甘草接着吃了黄连,那么甜与苦更能知道明白了;瓦特烧水,看见蒸汽推动壶盖便知道蒸汽也能推动机器。这一切例子,看来通俗,易懂,“行是之始,是行之成”似乎在大家心里也已经是千真万确了。然而,用该思想去验证我们的教育教学工作,又该是怎样的情况呢?

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  • 简介:陶行先生是我国伟大的人民教育家、卓越的爱国主义者和坚定的民主主义战士,是全中国教师的师德楷模和全国人民的道德榜样。陶行的理想信念、道德品质、思想理论以及奋斗经历,形成了内涵丰富、影响深远的行精神。行精神具有跨时代的意义和价值,是实现立德树人的行动指南、培育和践行社会主义核心价值观的生动教材、实现中国梦的重要精神力量。

  • 标签: 行知精神 立德树人 社会主义核心价值观 中国梦
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  • 简介:<正>我这个人喜欢用“绝啦”“差劲”评价别人。这次两个词用到一个人身上啦!进校后的第一个晚自修课上,三十位同学二十九张陌生的面孔。我把头埋得低低的,尽量做到眼观鼻、鼻观口、口观心,默默祷告着:“千万别叫我发言呀!”“我先来自我介绍吧!”嗬,有人发言了,还是标准的普通话,可真绝了。我松了口气,忙抬头打量发言的人。唤,可惜,其貌不扬:皮肤黑,眼睛小,人大胖。乌黑的长发束成一把,结着个火红色的蝴蝶结,象个十多岁的小女孩。差劲!现在的姑娘们都喜欢披肩长发。“我叫胡智娟,海安人。海安话‘弗倦’……”同学们都笑了。她说话的时候喜欢将眼睛向上看,嘴巴一努一努的,头晃着,辫子也跟着摇摆。看来这是个活泼厉害的

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  • 简介:梳理和研究苏轼贬谪期间六次求田问舍的经过与目的,以考察他的追求和性格,他在官场的无奈。

  • 标签: 苏轼 贬逐 求田问舍 多重目的