简介:摘要目的分析行为转变疾病教育模式对急性心肌梗死经皮冠状动脉介入(PCI)术后患者"知信行"及预后的影响。方法选取2018年2月至2019年1月安阳市人民医院急性心肌梗死PCI患者116例,参考随机数字表法,按照1∶1比例将纳入患者随机分为观察组和对照组,每组58例。对照组采用传统健康教育方法,观察组采用行为转变疾病教育模式。观察两组患者术后"知信行"、术后1年心血管风险分级、再狭窄率及生活质量。结果与教育前比较,教育后两组患者健康行为相关知识、信念、执行评分均升高;且教育后,观察组上述项目评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。与教育前比较,术后1年两组患者心血管中高危风险构成比均下降、低危风险构成比升高;且术后1年,观察组中高危风险构成比低于对照组、低危风险构成比高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组1年内血管再狭窄1例、对照组4例,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);生活质量良好构成比高于对照组、不佳构成比低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论行为转变疾病教育模式能有效规范和提高急性心肌梗死PCI术后患者"知信行"行为,使其形成良好的健康生活方式,实现降低PCI术后心血管危险层级的目标。