简介：如何做好在内地的港澳台学生教育管理工作,让港澳台学生在内地高校顺利完成学业对各高校来说是一个严峻的挑战。通过文献分析法、观察法以及访谈法等相关的方式,针对港澳台学生在内地高校学习过程中遇到的问题,进行深入分析和研究,通过学校层面以及学生层面等不同的角度来寻找解决问题的关键。从教育衔接的视角,在港澳台学生新生入学时期提出解决的对策,帮助港澳台新生更好地了解国家和适应高校的学习和生活环境,更好地成长成才。

简介：摘要一个好班主任能够带好一个班，能够对一个班的学生产生积极的影响，能够为社会培养一个班的合格建设者和接班人。说句通俗的话，只要我们的学生和学生的家长认可你，你就是一个合格称职的班主任。可以说，一个成功的班主任，就是一个艺术家，但又远远高出其他的艺术家，因为它的作品不是静止的没有生命力的作品，而是一个个活生生的人，是会给社会创造无穷财富和价值的人。所有这些都说明了班主任工作的好坏对学校工作的重要意义，说明班主任对学校的贡献，这就决定了班主任必须由那些很有责任心、高素质和有爱心的教师来担任。

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简介：摘要市政设施管理不仅能反应出一个城市的容貌，也代表着一个城市经济、文化发展水平。一个城市如何保证道路干净整洁、给排水系统通畅、通信照明完好、桥梁设计美观适用等，都离不开对市政设施的管理。本文就从市政道路设施管理工作进行探讨，从而不断完善和提高市政设施的标准和使用功能，更好地发挥其经济效益和社会效益。

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简介：摘要： 小学是学生成长的开端 , 是接触启蒙教育的阶段。所以 , 小学班级管理工作 就显得尤为重要。

简介：摘要我们知道，完善的班级管理制度是一个班级健康、和谐发展的有力保证。“把班级还给学生，让班级充满成长气息”的新基础教育理念要求学生成为班级活动的主人，特别是在丰富多彩的班级活动中充分发挥其主体作用，培养学生的自信心，“自信多一分，成功多十分”，从而使他们的身心得到锻炼，个性得到展现。

简介：摘要管理学是一门经验性的科学，其基础在于是超经验的哲学研究对象，创新管理和管理创新理论是当前各领域研究的焦点。在时代不断发展下，创新逐渐成为知识经济发展动力，管理创新也受到了各界人士广泛的关注。下面就基于作者实际工作经验，就从哲学思维入手，对创新管理工作进行分析，希望对相关从业人员有所帮助。

简介：摘要班主任是班级工作的组织者、教育者和领导者，是实施教育教学工作的骨干，是科任教师之间、师生之间的联系纽带，是学校与家长相互沟通的桥梁。同时，由于小学班务工作纷繁复杂，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，要管理好一个班集体很不容易。因此，应在实践中探索行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。本文仅结合教学实践谈谈自己对小学班级管理工作的认识。

简介：摘要：园林景观的观赏性和长期效益性是以园林绿化养护管理的工作实效性为重要载体而进行的，但是园林绿化养护工作无论是从前期的建设上还是从后期的保护上都是一项非常复杂的工程，这就需要专业园林师能够在前期做好园林工作的可行性规划，在后期做好养护管理的工作。本篇文章以园林绿化养护管理工作为框架，笔者分别从草地的养护管理、绿篱的养护管理、绿化树木的管理、花卉的管理、盆栽花卉的管理这五个方面做出研究，为园林绿化养护管理工作的有序进行提供新的途径，保障工作的高效性。

简介：摘要：园林景观的观赏性和长期效益性是以园林绿化养护管理的工作实效性为重要载体而进行的，但是园林绿化养护工作无论是从前期的建设上还是从后期的保护上都是一项非常复杂的工程，这就需要专业园林师能够在前期做好园林工作的可行性规划，在后期做好养护管理的工作。本篇文章以园林绿化养护管理工作为框架，笔者分别从草地的养护管理、绿篱的养护管理、绿化树木的管理、花卉的管理、盆栽花卉的管理这五个方面做出研究，为园林绿化养护管理工作的有序进行提供新的途径，保障工作的高效性。

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简介：摘要班主任在对小学生进行班级管理和思想教育的过程中，需要关注到这一特殊群体――留守儿童。留守儿童父母都是外出打工，将他们交给其他长辈或亲戚进行抚养，未能关注他们的成长情况，也不能及时和留守儿童进行思想交流。这样就导致留守儿童得不到父母的关爱，也未能得到充足的情感支撑，容易出现各种心理问题。班主任在进行班级管理和思想教育的过程中，必须要积极思考如何对留守儿童进行科学的管理，帮助他们解决心理问题。

简介：摘要安全管理工作，是部队各级管理人员经常抓、经常讲的一项经常性工作，安全工作落实是否扎实，直接影响到部队的安全稳定。面对当前日常管理中出现的一些问题，如何正确看待，如何把握理解，如何采取有效措施，是各级管理人员必须思考和解决的重要问题，只有把安全管理问题逐步解决，才能确保安全管理质量，才能确保正规化管理水平稳步上升。

简介：摘要班级是学生在学校中学习和生活的主要场所，是学校的最基层组织，班级管理的好坏关系到学校教育功能的实现，决定着学校的教学质量。因此，班级管理工作在学校教学中占有十分重要的地位。班主任是班级管理的组织者和实施者，担负着教书育人的使命，对学生的成长有着非常重大的影响，其素质的高低，班级管理水平的好坏，将直接关系到中学生的学习，关系到中学教学的质量。

简介：摘要学生管理工作是学校工作中的一项重要内容，中等职业教育学生管理工作是培养高质量技能型人才的保障，是学校管理工作的关键环节。目前，职业学校的学生水平参差不齐，加之青春期的影响，对学生管理工作提出了新的要求，为了适应新形势，应从实际出发抓好学生管理工作。

简介：摘要技校学生思维活跃，但自制力较差、学习乏味，班主任管理要多跑、多问，及时总结，应避免与学生斗气、粗暴漫骂、姑息迁就，而应正确引导。

简介：摘要班级管理是一个学校提高教学质量的前提条件，怎样才能搞好班级管理呢？必须有法可依，有章可循；还需要学生班干部带头遵守；在品德课、周会课上，班主任要正面教育，评优树模；班主任要全面了解学生，因材施教，还要家访，开家长会与家长沟通。教育只有得到社会与家长的广泛支持，才能久兴不衰，立于不败之地。

简介：摘要：新形势下 ,幼儿园安全管理越来越得到社会各界的高度重视和关心，是其他一切工作的基础和前提。当前幼儿园安全管理工作存在突出问题，需要通过领导重视、不断加强安全学习培训和安全教育活动，增加安全经费投入，完善和充实硬件设备，引导家长同步参与管理，做到内外联动提高教工、提高家长的安全防范意识和安全教育水平，共同保障幼儿身心健康与安全。

简介：摘要学生管理工作是学校工作中的一项重要内容，中等职业教育学生管理工作是培养高质量技能型人才的保障，是学校管理工作的关键环节。目前，职业学校的学生水平参差不齐，加之青春期的影响，对学生管理工作提出了新的要求，为了适应新形势，应从实际出发抓好学生管理工作。