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  • 简介:摘要纪律具有社会性、历史性,阶级性和强制性的特点,是工作、学习好的重要保证,历史教学中加强纪律教育是非常有必要的。历史课本中有关这样的事例是非常多的岳飞抗金,戚继光抗倭,李自成进京,红军“三大纪律,八项注意”,烈火烧身的邱少云等,都是很好教材,对加强学生的纪律观,增强法制观有重要意义。

  • 标签: 历史教学 纪律教育
  • 简介:函数是我们高中数学问题的主体,是能集中体现一个人数学素养的内容,因此也成为各种考试的重点和热点.然而因其高度的抽象性,函数的内容和方法又成为最难把握的部分之一.笔者认为函数学习要做到三大纪律八项注意.

  • 标签: 函数学习 纪律 数学问题 数学素养 抽象性 高中