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  • 简介:没有规矩不成方圆。在新课程背景下,提高课堂教学效益和充分体现学生学习的自主性,也要关注学生的课堂纪律问题。本文试图通过分析国外关于纪律研究的资料,结合我国课堂教学纪律问题,提出相应的问题解决措施。

  • 标签: 初中 学生 课堂纪律 自我控制
  • 简介:本文主要从呼吸、发声、演唱、舞台表演方面举证、分析,阐述作者有关演唱的积极与松弛的心得及在教学实践中的体会。

  • 标签: 呼吸 演唱 发音 教学
  • 简介:用生硬僵化的标尺来抑制学生生命力的拓展,拿呆板苛刻的心态来约束学生心智的自由发展。这还不是老祖宗的“非礼勿视、非礼勿听、非礼勿动”的传家宝的克隆?小心翼翼、安分守己,否则就是离经叛道,甚至是大逆不道!而且,是不是“非礼”还得听凭教师一言定夺。学生,苦矣、烦矣、累矣。

  • 标签: 自由发展 纪律 离经叛道 学生 教师
  • 简介:2004年8月中旬,我们全家去澳大利亚、新西兰旅游。根据旅行团的安排,我们坐车来到澳大利亚第二大城市墨尔本的菲立普岛,观看世界上最小企鹅的归巢仪式。菲立普岛是小精灵企鹅的保护区,每天小企鹅们都准时在日落时分(7点

  • 标签: 澳大利亚 小精灵 企鹅 保护区 新西兰 大城市
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  • 简介:摘要:纪律是管党治党的“戒尺”,也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。中共中央办公厅印发《关于在全党开展党纪学习教育的通知》,部署自2024年4月至7月集中开展党纪学习教育,这是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。

  • 标签: 党纪 六大纪律 “戒尺”
  • 简介:摘要七、八年级,是整个初中教育教学的关键阶段,也是学生身心各方面发展变化最大的时期。这一时期,学生表现出叛逆、盲目追求自由和平等、情绪情感偏激,易激动暴躁、情绪两极波动、凭感情行事等特征,但同时又具有可塑性大、可变性强、主动尝试、追求独立等特点,学习成绩极不稳定,学生间在思想、成绩等上差异日渐明显,呈“两极”走向。种种情况表明,这一时期是初中学生成长发展的转折点,也是教育的关键期,同时也是管理上最困难的时期。本文针对这一阶段班级纪律难管理的问题,提出了笔者的一些做法,希望能起到抛砖引玉之效。?

  • 标签: 八年级 班级纪律 问题 应对策略?
  • 简介:

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  • 简介:其实足为文学艺术前途之患的,不是任何十足的不懂文学艺术的阶级,而是潜伏在文学艺术以内的而态度又不严重的人。

  • 标签: 文学艺术 节选 纪律
  • 简介:摘要优质课堂纪律是建设高效课堂的有力保障及先决条件。根据笔者对小学课堂的观察、剖析,本文提出一些实践性的措施,以强化学生纪律意识,探寻纪律管理规律,促进教师教学艺术提升,增强课堂吸引力和推动高效课堂的建设。

  • 标签: 优质纪律 高效课堂
  • 简介:“百名学者评论中国教育”专栏,以教育研究者的角度,就教育理论和实践中的热点、焦点、难点、冰点问题发表各种建设性见解。一事一议,或提出问题,或分析评论,力求形成百家争鸣、百花齐放之势,激活中国之教育学术。特邀教育界有影响的专家学者参与,以教授和博士为主办成一个高层次论坛。各位同仁可就教育理论与实践中的重要问题写成评论,每篇2000字—3000字为宜,诚请各位专家在百忙中赐教赐稿。更多还原

  • 标签: 个性差异 教师 班级管理 课堂纪律 教育观念 教育评论
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  • 简介:螺栓是汽车最常用的装配零件,但长时间使用存在应力减小、联接性能变差的问题,造成许多安全隐患。文章运用ANSYS软件时常温下螺检应力变化进行数值模拟,分析了初始应力、螺栓联接长度和材料弹性模量对应力变化的影响,发现初始应力、联接长度与残余应力正相关,材料弹性模量与残余应力负相关,联接长度对残余应力影响较大。

  • 标签: 螺栓联接 应力松弛 ANSYS 仿真
  • 简介:课堂教学是学校教育的主要方式,知识的传授主要在课堂中展开,所以课堂纪律管理便是教学过程中的重要环节,它是保证教学活动正常进行和教学任务顺利完成的关键。要建立良好的课堂纪律教师可以从下面几点考虑:

  • 标签: 课堂纪律 师生关系 教师 情绪控制 教学方法 小学
  • 简介:<正>人人都说,今天美国是自由国家,但是,说这句话的人,似乎忘记了一点,今天美国,也是纪律国家。在美国,纪律之严,凡是未住过美国的人,是无法想象得到的。我有一个老朋友,最近由香港移民美国。去接他飞机的时候,他对我说:“一下飞机,我觉得处处都是自由空气,好像是另外投过了胎。”我对他这一句话,感到莫名其妙。不过,人们的脑袋,是不会时时都正常的,我认为,他或者坐飞机坐得困倦了,就口无择言。

  • 标签: 对我说 无择 吴菌 成井 子一
  • 简介:纪律是人们在社会生活中应当遵守的规则。纪律的种类是多种多样的,有的是用明确的文字以条文的形式出现的,有的是以口头形式让大家周知的,还有一些则是以传统、习惯或约定俗成的惯例存在于人们的头脑之中。尽管纪律的表现形式不同,但它们都被认为是广义上的纪律,因为它们都有着相同的特点:它们都是要求人们在社会生活中遵守的,虽然要求的方式和强度可能不同;对它们的违犯都会受到惩罚,虽然惩罚的方式可能会有行为上,舆论上甚至内心的自责等各种不同;同时它们对于社会生活来说都是非常必要的,不可缺少的。纪律对于成人是如此,对于儿童也是如此。纪律对于学龄儿童的作用还有其自身的特点。

  • 标签: 学龄儿童 纪律 社会生活 学习活动 受到惩罚 约定俗成
  • 简介:[摘要]文章主要针对于对小学课堂纪律进行研究。首先,探究小学课堂纪律管理产生的原因,分别从不同的角度就行剖析。找准原因,进而提出相应的解决策略。

  • 标签: []小学课堂纪律 原因 策略
  • 简介:几百年来,芭蕾舞一直以“外开”“绷紧”“伸直”三大要素为依据,用科学系统的训练步骤对舞蹈演员进行训练。但长时间过度迫使肌体处于“开,绷,直”的紧张状态,会使人体肌肉过分僵硬,给人体正常运动带来负面影响。在这时,人们时常忽略的又一要素“松弛”将作为另一种方式来协调人体机能,帮助肌肉恢复收缩能力。本文阐述了“松弛”在芭蕾舞中的重要性及其含义,协调“松弛”与“紧张”的关系,运用“松弛”的矛盾性,把握好“松弛”在芭蕾舞中的尺度,对“松弛”作为新的要素,如何更好地为芭蕾舞训练服务进行了分析。期待人们对“松弛”有一个全新的认识。

  • 标签: 芭蕾 松弛 呼吸 肌肉绷紧