简介：

简介：摘要：舞蹈是一种以肢体语言表达情感的艺术形式，体现着人的内心情感，因此舞蹈不止于外在的形体之美，更重要的是内涵之美。幼儿舞蹈是专门为幼儿量身定做的一种舞蹈类别，是幼儿内心的一种有力表现形式。幼儿舞蹈除了舞蹈艺术应有的共性特征之外，还有其自身独特的个性，其重点表现在幼儿舞蹈更具生动活泼、浮夸趣味的特征。舞蹈艺术的基础和根源来源于生活，而要拿捏好幼儿舞蹈的这些特征，幼儿舞蹈组合的编排则必须围绕幼儿生活本身来设计。因此幼师在编排幼儿舞蹈时，应试图启迪幼儿的思想情感，促使幼儿在舞蹈学习中将其与生活紧密联系起来，促使幼儿丰富舞蹈的表现形式，提高舞蹈表现力，帮助他们通过生活感受艺术美感，同时在舞蹈艺术中感悟生活的内涵，不断丰富幼儿的情感体验，获得情感的不断充实和提升。同时，通过舞蹈编创中即兴让幼儿了解各种舞蹈动作的形成和组合，让他们感受到其中的创新乐趣，激发他们对舞蹈的编排热情。幼师可借助多元化的方式形成师生交流、生生交流，促使幼儿相互之间学习和启发，继而有效提升幼儿舞蹈的编排能力。基于此，本篇文章对幼儿舞蹈编创中“即兴”的应用作用进行研究，以供参考。

简介：摘要：本文通过对音乐编创在中小学音乐课中存在问题的研究，从而提出了提高音乐教师教学水平和深化学生乐理知识掌握的建议。

简介：摘要：少儿舞蹈要能够表现出孩子的内心状态，借助舞蹈动作表达其内心情感，全身心投入舞蹈中并爱上舞蹈学习。少儿教育中舞蹈教育是重要方式，现阶段少儿舞蹈作品创编质量有待提高，出色的舞蹈创作有很大的需求。此种情况下，少儿舞蹈创编人员要积极创新自身舞蹈创编思维，创作出更加出色、内容新颖的舞蹈作品，激发少儿舞蹈学习动力。

简介：摘要：随着核心素养教学理念的不断渗透，广大教育工作者更加乐于在课堂教学过程中让学生积极表达个人想法和创意，提升创意实践素养。小学音乐教师通过开展音乐编创教学能够很好地提升学生创造能力，对培养创新人才具有重要意义。遵循不同年级学生身心发展特点，让他们能够出于自己的学习兴趣编创多元化的音乐类型，从而有效提高学生的课堂学习效率和质量，提高教师的专业水平。本文将从三个方面探究小学音乐课堂中编创教学的有效实施策略。

简介：摘要：目前，部编初中历史教科书在七年级和八年级已经实现全国统一使用。部编初中历史教科书作为统编教材，使用范围之广，影响之大，不容小觑。教科书中出现的任何不规范、不严谨的地方都可能影响深远，并且消除不良影响的过程也是缓慢而长期的。鉴于此，本文就部编初中历史教科书中历史图片的选用原则提出一些不成熟的想法，希望在以后的教材修订中，使历史图片的选用更具有科学性与严谨性，更符合历史教学的需要。

简介：【摘 要】在国外，儿童绘本历史悠久。而在我国，对绘本的创作实践才刚刚起步。“绘本”以其漂亮的图画、生动的形象、丰富的色彩及风格各异的表现手法，使越来越多的孩子们所喜欢！那么，如何以儿童个性绘本创编为载体，开展以“中国元素”为核心的创意美术创作，渗透中国传统特色的“中国味”的绘本创作方法，使儿童通过传统文化中的经典图形、经典内容、表现方法等了解并理解其中国传统美术造型元素、特征、艺术魅力及文化内涵，养成对传统美术的持久兴趣，树立保护、继承和发展中国传统文化的理想，编创具有中国传统味的儿童个性绘本，是本篇论文要阐述的内容。

简介：摘要：云南少数民族众多，以《大理白族三道茶》茶艺表演作品为研究对象，可以发现民族茶艺表演中各要素设计有其独特之处，包括茶具、茶席设计、插花、服饰、场景创境、背景音乐、茶艺解说词等。结合少数民族生活中的茶俗以及相关的音乐、舞蹈、服饰、生活场景等要素进行设计，对该作品设计思路、创作背景、主题演绎、意境表达以及解说词等方面进行解析。通过进行少数民族茶艺表演，既能起到推广茶叶及茶叶产地的作用，更重要的是弘扬民族传统文化，旨在培养地区高素质的茶艺技能型人才。

简介：摘要：音乐短剧即微型音乐剧，比传统的、大型音乐剧更能适应当今社会人们对于艺术文化的需求，故而近年来发展迅速。以三线城市商丘作为我们音乐短剧的编创与传播研究的对象，既可以填补商丘市这方面的空白；又能给我们专业实践提供了一个良好的平台，还能使商丘特色文化在社会中得到更好地传播、继承和发展。

简介：摘要：中小学舞蹈的编创对于音乐老师来说，是一个瓶颈，因为它是一种创作，需要多方面综合因素的支持。从2019年第一届美育节举办至今，连州的美育教育得到了重视和发展。舞蹈乘着这个美育的春风悄悄地生根、发芽。但舞蹈的编创却是舞蹈教学领域中的一个高原地带，很多音乐老师不敢，也不愿尝试闯进这片领域。山区中小学的舞蹈编创受到了很多因素的牵制，还不能在美育教学中大放光彩。

简介：摘 要中国戏曲是通过对民间歌舞、说唱和滑稽戏三种表现各异的艺术形态，吸收借鉴、融合加工、美化处理而形成的。而我国古典舞是对中国民间传统舞蹈的影响博采众长,经过每一历史时代舞蹈家的传承、借鉴、吸收、再创新,在时代的沉淀和社会经验的具体检验下,表现出了一定的古典特色与典型意义。两者在内在精髓上有着十分相似的特点，且戏曲元素在很多古典舞作品中有所体现。因此本文以《芳春行》为例，探究戏曲元素在古典舞中的运用，希望通过本文研究对中国传统戏曲元素进行深一步认识，并可以对之后古典舞的创作有所裨益。

简介：【摘要】现阶段，小学语文教学中所采用的教材大多都是部编版教材，该教材是由人民教育出版社组织编订的，在全国各个地区的小学中都得到了很好的推广，其中的内容也深受教师和学生的欢迎，同时也给我国义务教育的顺利实施提供了相应的理论基础。本文结合笔者的实践教学经验，并结合一些相关的理论内容和当前教师的教学手段和方法，对部编版教材的教学方式展开梳理，提出系列可行性的教法。

简介：摘要：教材作为教师进行教学的主要依据以及学生学习的主要媒介，对于教师的教和学生的学有至关重要的作用。自部编历史教材投入使用后引起了教育界重要的反响，而作为一名中学教师对于部编教材的了解和使用应当对新教材的颁行背景、编写意图、指导思想、教材变化、教学方式等应当有清晰的认识。

简介：摘要：当下,传统教学模式已经不能满足社会发展对教育工作的要求,因此,教师在实际教学工作中应积极的开展综合实践活动。在小学语文阶段的综合实践活动是语文学科学习与实践活动的总和,将两者联系在一起,成为一种语文教学的新模式。活动的过程中引导学生认识和理解语文知识的内涵,帮助学生全面掌握相关知识,并将相关知识应用在实际生活中,进而提升学生的综合素质,确保学生能够满足时代发展对学生能力的要求,为学生未来的发展打下良好的基础。

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简介：摘要：随着《招投标法》《政府采购法》的实施及各地对招投标行为的不断规范，使我国供建设市场获得了一个公平、透明的竞争环境，同时，也对施工单位投标报价的质量、准确度、技巧方面提出了新的要求。，参加投标的施工单位应充分认识到投标报价的重要性，通过分析影响因素、创新编标技巧等措施，使自己可以在投标过程中脱颖而出。本文通过对投标报价影响因素进行分析，提出投标企业在编标中可选择的编标策略。

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简介：摘要：教师所使用的教材书及教学参考用书是教材编写人员总结了广大教师长期一线教学实践中探索的宝贵经验。作为教师，理应专心研究教材，了解教材编写的特点和意图，做到能分析出教材在使用上的优势和不足，认真地用好教材，在教学中，充分发挥好教材的积极导向作用。只有教师自己首先学会实事求是地看待教材，根据学生的学情、特点来有重点和针对性地选择、组织和使用合适学生的教学内容，才能提高学生的学习能力，提升他们的学业水平，培养他们的自主创新精神。

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简介：摘要：在全国大力推广普通话作为通用语的大背景下，方言作为语言的地方变体，其发展与价值拥有自身独特的魅力所在。以部编本教材所选用的带有地方特色的文章作为参考，选取具有代表性的语句，结合作品具体分析其中方言使用所体现的主题特色，以期为语文教学中方言的研究与运用提供指导，达成普适性与个性化阅读体验的双收获。