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51 个结果
  • 简介:摘 要:迪萨纳亚从物种中心主义出发,证实了艺术是人类的一种正常的和必需的行为的终极结论。进化论美学重构了艺术价值,为解决当前混乱无序的美学现状提供了一条崭新的路径。新生的观点必然面临褒贬不一的评价,但通过致力于现实性的几点思考就会发现,尽管它存在着一定的局限性,但其结论完全中肯。无论何时何地,艺术都是人类所必需的,这是一条亘古不变的真理。只看到其过程的缺陷而无视于结果的中肯这是犯了形而上学的错误。

  • 标签: 进化论美学 艺术终结论 感觉良好 使其特殊
  • 简介:摘要:“对数学的理解不仅要从数学本质的角度来理解,而且要从个人数学活动的实践中去理解。”这句话体现了数学与生活的紧密联系。在我们的生活中,处处都有数学问题。为了解决它们,我们必须在生活中应用数学思想,所以我们必须学习数学。本文主要研究如何从学生的实际教学中更有效地学习《千》这个单元。

  • 标签: 认知水平 操作 双基教育
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  • 简介:摘要:阅读总能教我们方法,给我们力量,静我们心灵。每位教师都有“21”的阅读使命,这份使命是让阅读装点自己这21的灵魂,用书籍来建造孩子们心灵的伊甸园。

  • 标签: 阅读使命 审美体验 描述性赞赏
  • 简介:摘要:捷克属于弓拉弦鸣乐器,在多个不同的民族音乐当中具有较为广泛的应用,充分的展现出了不同地区的音乐文化特征。改良式的捷克民族乐器所使用的演奏形式具有灵活性和多样性的特点,且实际的演奏作品曲目较为丰富,在民族音乐当中具有重要的发展地位,通过对捷克风格特征和相关作品的综合性分析,深入的了解相关民族的文化特征,全面彰显出不同民族的创造性和创新性,推动了捷克音乐的长久化与持续化发展。

  • 标签: 民族乐器 艾捷克 风格特征 相关作品
  • 简介:摘要:莉丝门罗是加拿大著名女作家,她的小说,主要描写二十世纪一战后的加拿大安大略省的乡间小镇生活,反映小镇人的生存状态。在漂流中生存是一种具有加拿大特色的乡间小镇生存特点。

  • 标签: 漂流,生存,心理
  • 简介:摘要:朱利安·巴恩斯是当代西方文学界最具影响力的作家之一,他和伊恩·麦克尤恩以及马丁·米斯被合称为“当代英国文学界的三巨头”。2011年,朱利安·巴恩斯凭借新作《终结的感觉》折桂英国文学布奖,并且这部作品也使他达到了文学生涯的创作巅峰。《终结的感觉》这部小说讲述了几个主人公之间的爱恨情仇以及他们之间相互交错的种种人生经历。本文将基于弗洛伊德人格结构理论来分析德里安的悲剧命运。

  • 标签: 《终结的感觉》 朱利安·巴恩斯 人格结构理论悲剧命运
  • 简介:摘要:毒品和艾滋病是关系到国家安全、民族复兴、社会和谐和人民福祉的民生问题和社会问题。当前,我国禁毒和艾滋病防治形势依然严峻。近年来,毒品问题开始向学校园区蔓延,青少年学生艾滋病疫情也呈上升趋势,再次敲响了学校禁毒防工作的警钟。禁毒防的关键在于预防,预防的关键在于教育。学校迫切需要对小学生进行深入的禁毒和预防艾滋病的宣传教育。

  • 标签: 小学语文教学 怎样进行 禁毒防艾教育
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  • 简介:摘要:本文对中国80年代中期“现代派”重要诗人之一海子和美国十九世纪开创象征主义诗歌先河的诗人埃德加·爱·坡的部分诗歌进行分析解读,揭示其中的死亡意识和意象,发现他们的共同点,阐释中西方诗人迷恋死亡之美的现象和原因。

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  • 简介:摘要:奥林匹教育是通过学校体育、社会体育以及社区家庭等一起开展的传播奥林匹价值的教育活动。本文采用文献资料法、历史与逻辑分析法,以我国中小学奥林匹教育为基础,结合中国奥林匹教育的现状,研究奥林匹教育的本土化及其学科价值。通过查阅历史、奥林匹教育以及场所文化相关资料,阐述我国奥林匹教育必须向奥林匹教育本土化靠近的原因。

  • 标签: 奥林匹克教育 本土化 体育
  • 简介:摘 要:爱·坡主要描写人物的内心世界、意识形态以及精神上恐惧。从他精心布置的恐怖中读者可以感受到崇高、悲剧、荒诞的美。本文基于哥特式小说和亚里士多德《诗学》的理论基础,以爱·坡恐怖小说中的典范《厄舍古屋的倒塌》为例,分别从哥特建筑、人格结构、修辞情景等方面具体探讨浪漫主义下爱·坡恐怖小说写作技巧中的恐怖美。剖析其写作技巧中的恐怖美对爱·坡恐怖小说的影响,以及对现代文学创作的影响。

  • 标签: 爱伦·坡 写作技巧 恐怖美 《厄舍古屋的倒塌》
  • 简介:摘要:在菲律宾西格河大桥建设过程中,遇到北岸拆迁缓慢严重影响北岸主桥河中主墩建设的问题。因原方案未设计连通南北两岸的跨河栈桥通道,为保证主桥建设进度,必须设法解决北岸主桥河中主桥墩施工资源的运输通道问题。笔者编制的“利用架桥机主梁架设大跨径跨河栈桥”的设计方案,顺利通过了设计方案比选及专家评审。该方案充分利用大型设备的空闲期,提高了大型施工设备的利用率,确保主桥建设进度的同时,降低了项目施工成本。

  • 标签: 跨河栈桥 方案设计 承载力验算 大跨径跨河栈桥
  • 简介:【摘要】数学是训练学生思维的学科,数学课的精彩除了表现在教师的独到设计、睿智引导外,更多的是表现在学生积极探究、巧妙回答和富有个性的思维方式的呈现。教师可以创设趣味情境,令思维“动起来”;联系生活经验,让思维“舞起来”;放手让学生研究,使思维“飞起来”;培养问题意识,促思维“扬起来”,让学生思如泉涌,神采飞扬。

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  • 简介:【摘要】复习,是学习过程中最为有效的记忆手段,没有复习就没有记忆,结合人类海马体的性质,人类大脑开展记忆的过程是具有周期、节奏性的,该节奏对于每个学生来说是至关重要的。经过笔者的研究观察,发现许多中学生对英语词汇的记忆都是在临近期中、期末考试前,而一瞬间大量的知识记忆只会使大脑的思维更加混乱,而后便是急速的遗忘,从而一提到背单词就会令中学生苦不堪言,让单词成为中学英语教学任务中的一大障碍。本文基于斯浩宾遗忘曲线和周期性间隔复习等方法,将不同的知识分散在不同的时间里,将其用于中学英语的词汇学习实践中,探讨其是否具有可行性。

  • 标签: 初中英语 艾斯浩宾曲线 记忆 词汇
  • 简介:摘要:间接经济效益是指通过主办奥运会对该国、该地经济发展的作用,以及由此而带来的连锁经济功效。举办奥运会可以促进关联产业,如通讯、交通、旅游、餐饮等行业的发展,从而产生出巨大的间接经济效益。与直接经济效益相比,奥运会的间接经济效益更广泛、更深远、价值更大。

  • 标签: 奥林匹克 间接经济效益 社会发展
  • 简介:摘 要:中国女运动员在东京奥运会上的出色表现体现出奥林匹精神,而奥林匹精神的灵魂就是奋斗原则。新时代中国女性要努力弘扬自尊、自信、自立、自强的精神,使自身的价值得到更完美的展现。

  • 标签: 奥林匹克精神 东京奥运会 奋斗精神 “四自”精神
  • 简介:【摘要】有意思、有意义、有需求的操作活动或者实践活动,不仅为孩子们的学习积累看得见的经验,也积累了“看不见”却非常重要的学习情感的经验。每个孩子都有其独有的经历,在学校的学习生活中,大多是共同经历,只有在每个不同的小家庭中,孩子们才能获得自身需要的不同经验。笔者通过线上布置、线下亲子活动、线下展示,面向全体激发学生在家学习的积极性,通过线上评价体现个体差异,以便笔者关注个体,实现因材施教,共同发展。

  • 标签: 体验 亲子实践 评价 线上
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  • 简介:摘要:伴随着现代生物技术、现代通讯、计算机、网络技术的不断完善与应用、伴随着这些现代先进技术对体育领域的渗透和影响,现代奥运会已经成为现代科学技术的实验室和展示橱窗,奥林匹运动场上的竞争,表明上的运动员和教练员的竞争,实质上是各国科学技术的较量。

  • 标签: 奥林匹克,科技发展,影响