简介：摘要英语教师具有幽默感并在教学中运用幽默来提升教学效果是教师应具备的素养。在英语教学中适当运用幽默，能激发学生对英语学习的兴趣和求知欲，激活学生的思维，增进师生情感，帮助学生加深理解记忆，提高课堂效率，同时也是教师教育智慧与创新能力的体现。

简介：提高学生的数学思维能力，是数学教育的基本目标之一，如何打破传统课堂教学陈规，在数学课堂上发挥学生学习的主动性，在教师的组织下通过学生的自主探究，将课堂中的思维空间让给学生，是当前数学课堂变革的新特点．下面通过我的一节思维活动课来谈谈如何在课堂上训练学生的思维．

简介：设计师HongYi的作品一向很独特，这次她用花、叶拼出了各种栩栩如生的鸟儿，很有创意哦!同学们如果有兴趣，也可以试试。

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简介：花睡在窗户里，灯光凝视窗户呆呆地凝视外面的黑暗油画无情地展现所托付的内容苍蝇们静立在墙上思索花倚着夜，得意的灯放出嗡嗡的光线角落里的猫纺着睡眠的毛线

简介：我离城去乡下舅舅家,在稻花飘香的田野上一路欢唱着、蹦跳着,采摘着各种鲜艳的花朵。舅舅迎我来了,看见我手中满把的花儿,笑着问:'你喜欢花,能说出它们的名字吗?'舅舅又指着稻田说:'你看看,这里有几种花?''嗬.这还能难住我?'我望着田埂四周数着:'野玫瑰.月月红.白刺花.'我满以为全对,不料舅舅却摇摇头。我重数了一遍,还是那三种。

简介：小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊想办法。晚上，小山羊给小白兔送来了三盆花：牵牛花、午时花、夜来香。

简介：小童清晨醒来，看见玻璃窗上结了一朵朵晶亮的冰花。他惊奇地喊着：“妈妈，你瞧，玻璃窗上开花了!”啊，真漂亮！它像宽大的树叶，像洁白的玉兰花，像柔嫩的小草，像丰满的牡丹。

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简介：长长的路上，我正走向一脉绵延着的山岗。林间洁净清新，山峦守口如瓶，没有人肯告诉我那即将要来临的盛放与凋零。仿佛仍是一场极为平常的相遇，若不是心中有着贮藏已久的盼望，也许就会错过了在风里云里已经互相传告着的，那隐隐流动的讯息。

简介：《花婆婆》讲述了一个一生追寻和传播美丽的故事——当鲁菲（fei）丝小姐成了一位老婆婆时，她告诉年轻的叙述（shu）者，许多年以前，当她还是一个名叫艾莉丝的小女孩的时候，她曾经答应过爷爷做三件事：第一件事是去很远的地方旅行，第二件事是住在海边，第三件事是做一件让世界变得更美丽的事。

简介：绕来绕去的藤子跑道真好大家跑一跑不比谁快谁慢

简介：四弦弹起来，烟盒舞跳起来，节日的彝山沸腾了。如今的民族节日，很少能让人体验到原汁原味的东西了。然而，就在滇南高原上的石屏县东南部山区，彝族传统歌会“花街节”却在一片茂密的山林与碧绿的草地上，以自然原生态的名义，质朴而又悠然地延续着……

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简介：看，牵牛花像小喇叭。不同的花分别像什么东西呢？

简介：今天给老妈打电话，又聊起她种的花，她说，哎呀告诉你吧，我那辣椒长得可好了，肥硕得像杨贵妃一样。我在电话这头哈哈大笑，世上只有我老妈才会这样形容她的花草。像杨贵妃？还挺传神呢。

简介：7月8日晴我家有一株牵牛花。它在无意中生长，又被我无意中发现。阳台的一盆吊兰上，奇迹般地长出了牵牛花，它像一个紫色的小喇叭，“小喇叭”的里面有几根白色的，带着小球的花蕊。它的花瓣摸起来绵绵的，叶子像一个小手一样攀爬着。

简介：我是一朵花，一朵漂亮的莲花。我在一个黑夜中出生了。我飘到水面，那时，我还是一粒种子，里面黑乎乎的，什么也看不清。那次，我的梦想是看看世界。水一会儿涨，一会儿落，我不知在水里漂浮了多少天。有一天，我沉下水，生了根，冲出了种子。那时，我看见了水下的世界。

简介：夏天的花，当然很多，但我在这里要说的，却不是莲花白兰一类的花，甚至不是茉莉栀子，因为这些虽然都是夏天的花，却不是在一般人家庭院里都见得到的。我在这里想说的，乃是孩子们在家里可以随手种在天井里石阶下，到了这样的夏天，就可以茂盛得开起灿烂的花来的那些草花，如凤仙、洗澡花、茑萝之类。