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  • 简介:测试是外语教学的一个重要组成部分。外语测试与外语教学之间的关系是相辅相成、互为影响的。其中,外语测试与语言、心理语言、社会语言等领域的研究有着密切的联系。同时,测试对教学有一定的反拨作用。

  • 标签: 外语测试 语言学理论 反拨作用
  • 简介:本文从语言去探究英语诗歌的特点,目的是揭示英语诗歌语言独特性一面.此文分三部分:一、英诗形式与内容统一的语言理论基础及语言特色;二、形式主义、结构主义语言对这一偏离常规的语言形式的理解;三、英诗语言语义、语用基础.

  • 标签: 语言学理论 英语诗歌 语言特色 形式主义 语用基础
  • 简介:语言程建设是一个一直没有得到很好解决的问题."语言概论"师资队伍匮乏,课程设置在各层次教学中没有保持一贯,其主干地位没有得到应有的重视.造成这样的尴尬局面,与中国语言学科的形成、发展过程中对其规律的理性思考、理论体系的建设不够重视有关.要为"语言概论"课程准确定位,认清课程性质,找准教与学的侧重点和自身的位置,理顺"语言概论"与前接、后续、相邻的关系.在教学中应主要引导学生学习、掌握并深刻理解语言的基本原理,结合基本原理思考语言的一般规律,能够从大量的语言事实中概括出规律性的东西,又能运用语言原理去解释各种语言现象,从而引发学生探讨语言奥秘的兴趣.

  • 标签: 认识价值 课程建设 语言学理论课 教学改革
  • 简介:语言程的主要目标是让学生理解理论的核心观点,并能够用来解释语言现象。只有让学生参与理论的建构过程,与汉语实际结合激发学生兴趣,鼓励学生质疑,增大课程的信息量,改革考试方式,才能提高语言教学的效能。

  • 标签: 语言学理论 教学效能 学习兴趣 创新精神
  • 简介:摘要:索绪尔语言开创了现代语言的新时代,为现代语言研究指明了前进方向,掀起了一场语言界的“哥白尼式革命”。我们要运用历史唯物主义的观点,历史地辩证地看待索绪尔语言,一方面,我们要承认索绪尔语言对现代语言的开创性意义,另一方面,我们也要看到索绪尔语言的历史局限性。新的时代条件下,基于语言规则的理性主义和基于语言大数据的经验主义相结合的语言研究新范式既是语言学科自身科学健康发展的内在要求,同时也是时代发展的必然选择。

  • 标签: 索绪尔 语言学理论 贡献 历史局限
  • 简介:模糊限制语在语言中占据了非常重要的地位,并且其发展对我国英语教学起到了极其重要的作用。有必要分析语言中模糊限制语的分类,探究英语模糊限制语的应用。

  • 标签: 语言学理论 模糊限制语 应用 分类
  • 简介:根据认知科学的信息加工理论,语言习得的顺序是"输入—加工—输出"。因此,日语精读教学的各个环节都应该遵循认知规律。本研究运用原型理论、类推、联想等记忆策略增加语言信息的输入量,增强新信息的编码加工强度,学生不仅提高了记忆效果,而且提高了语言的实际运用能力。

  • 标签: 认知语言学 日语精读 教学改革
  • 简介:通过以主题为线索对《语言求索集》的梳理表明,该书不仅建立了一条理论语言研究架构,而且还展现了作者独有的理论语言研究范式。

  • 标签: 理论语言学 继承和发展 研究架构 研究范式
  • 简介:摘要:当前,将语言融入英语大学教学已成发展趋势。基于语言视野开展大学英语教学,对语言展开深入分析与探索,推动教学过程更加科学高效,是英语教师需要思考的方向。本文具体描述了语言在大学英语教学中的具体实施,从明确合理的教学目标出发,创造教学情境,激发学生主体性,建立高效合理的语言研究和学习模式,促进学生英语综合水平的提高。

  • 标签: 语言学理论 高效英语 语言学教学 策略研究
  • 简介:荀子,不仅是我国先秦时期伟大的朴素唯物主义的思想家,也是一位散文大家.再对他作品深入研讨中,还会发现,他在语言的阐述上又是一位开拓者、奠基人.我们应该在语言发展史上给他一定的地位.

  • 标签: 荀子 语言学 民族性 稳定性 发展
  • 简介:传统研究者认为语言教学中违背语言规则的特例现象,往往没有特定的规律,无法对这些繁杂的语言现象做出合理统一的解释。然而认知语言的诞生恰恰为语言习和语言教育提供了新的学习思路和学习方法,从思维的深度对复杂语言现象做出解释,让学生茅塞顿开。因此,认知语言在日语教学中的应用具有重要的现实意义。

  • 标签: 认知语言学理论 日语教学 应用
  • 简介:对英语教师进行继续教育培训时,要把语言知识作为培训的一项重要内容。在培训时,可以把语言观、语言的形式与意义、情境教学、信息差等几个方面作为最基本的理论知识内容,因为这几个方面是英语教师做好课程设计、上好一堂英语必须具备的最基本理论

  • 标签: 语言学 英语教师 继续教育
  • 简介:近年来,心理语言家通过研究有了很多发现。本文试图探索将这些研究发现的有关方面运用到英语阅读的教学中。第一部分着重谈当前心理语言阅读理论及依此理论探索阅读的目的;第二部分探求心理语言观点在学习环境、教师行为以及阅读材料准备和使用方面的运用;第三部分讨论在心理语言阅读理论框架内的教学模式的优点和教学效果。

  • 标签: 英语阅读课 心理语言学 阅读技巧 阅读材料 教师的作用 课堂活动
  • 简介:本文从韩礼德的系统功能语言角度出发,用其中的语域理论对商务合同英语语篇进行了分析,目的有三:(1)试图通过语言分析揭示,对翻译文本进行语言分析可以帮助译者从新的角度审视翻译问题,(2)用系统功能语言的分析框架来描述商务合同及其译文,这样可以检验系统功能语言在语篇分析和翻译研究方面的可应用性和可操作性,(3)得出商务合同英语的忠实、准确、统一的翻译标准。

  • 标签: 商务合同 英语翻译 系统功能语言学 语篇分析 语域理论
  • 简介:随着国家的发展和社会的进步,中国对教育问题的重视逐渐加深,在新课程体系改革方针的指引下,语言教育注重的已经不仅仅是单方面语言文字的教学,而是更深层次的对语言体系的研究。英语作为各国家通用语言,在语言研究中占有重要的地位。对英语语言体系进行全方面、多层次的研究,已经成为语言研究的重要内容.

  • 标签: 多维视角 英语语言学 理论体系 理论依据
  • 简介:摘要:在上世纪80年代,兴起了认识语言学理,该理论涵盖了语言的应用与研究领域。认知语言里面的很多理论,都和心理学有着密切的联系。使用认知语言,能为教师的教学活动提供方便,从科学的角度上来看,认知语言属于语言的分支,也就是学习语言的根本认知,当认知的程度越高,人类学习语言就会变得更加轻松。

  • 标签: 认知语言学 日语教学 方法研究
  • 简介:实施素质教育,化学教学有它得天独厚的优势,即它有大量的实验。但是,如何使化学理的教学也能充分体现出素质教育呢?在理论的教学中,我采取了“让学生当老师——学生上台讲课”(以下简称“活动”)的方式作为提高学生综合素质的主要手段。这种教学活

  • 标签: 化学教学 理论课 学生 综合素质
  • 简介:索绪尔的《普通语言教程》包含了他几乎所有的语言思想,他提出的“语言和言语”、语言符号的“能指和所指”、语言的系统性、句段关系和联想关系、共时语言和历史语言、“语言是形式而不是实质”等一系列前所未有的理论、原则和概念,奠定了现代语言的基础,开辟了语言研究的新时期,索绪尔是当之无愧的现代语言之父。

  • 标签: 索绪尔 现代语言学 结构主义 棋盘 句段关系 历史语言学