简介:摘要在教学活动中,教师应采用各种方式和手段,用最少的时间,取得尽可能多的教学效果,实现预定的教学目标以追求教学的有效性。追求高效课堂是教育教学永恒的主题,更是语文课堂教学的生命。
简介:摘要近几年,现代化快速发展,国家逐渐高速发展,在这样大环境下建筑发展得到很大机会,但是也迎来了巨大挑战,建筑为了在同行业下保持勇猛劲头,那就需要不断加强建筑施工管理水平,同时将建筑施工管理进行分析,按照多个方面进行考量,目的是质量保护、建筑使用安全,建筑施工管理是前进方向及动力,不断进行现场考察,从根本上解决安全问题,建筑施工管理是国家重点项目,也是国家发展根本,将建筑施工管理按照长远进行考虑,保证建筑施工管理是非常必要。但是我国建筑施工管理还是存在很多问题,所以需要制定一个有效而且优化的措施,才能保证建筑的快速发展。工程项目管理就是要从各个角度出发,深化到每一个细节,从而提升整个项目的施工效率和自己企业的竞争力。而作为整个项目的负责人应当责无旁贷,善于管理自己的团队,对自己负责的项目内容非常透彻,对各个成员都有相应的了解以便做到合理分工,优化资源配置。
简介:摘要学生兴趣被激发出来,语文教学就能达到事半功倍之效。语文教师要在教学中有意识地培养学生对语文学习的持久兴趣,激励学生不断处于较佳的学习状态之中,使他们对语文乐学、善学、会学。教师要融洽师生关系、巧设问题情境、变化教学方法、开展课外阅读交流,只有这样才能激起学生高昂而持久的学习兴趣,才能真正提高语文教学质量。
简介:摘要素质教育的核心内容是培养学生的创新能力,最终目的是造就创新型人才。在语文教学中,只有培养学生的创新意识,即激发兴趣,才能唤醒创新意识。只有善于发现问题和提出问题的人才能产生创新的冲动,让创新意识得到进一步发展。在学生产生创新的冲动之时,积极开发学生的发散思维,即人类所独有的思维能力——想象力,它是创新的基础,也是一切发现和发明的基石,再加上激励的评价机制,这样,在语文教学过程中才能充分发挥学生的主动性和创造精神,才能让学生培养成为学习的主人。