简介：中国古代建筑中，大门之上往往有一排排的钉子，被称为门钉。北京故宫的宫门上，这些门钉尤为明显，远远望去，甚是威严。那么这些门钉究竟有什么作用呢？

简介：病例这几天是阴雨天，蚊子大白天活动，钉了我一口，被我一巴掌打死了。病因没能区分“叮”和“钉”的用法，该用“叮”误用成“钉”。

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简介：摘要目的分析颈椎后入路手术体位摆放中使用头钉的护理配合。方法本研究对象选取2012年7月至2014年6月30例行颈椎后入路手术的患者，均应用头钉型头架，根据随机原则分成对照组和实验组。其中对照组接受常规护理，实验组加强体位摆放护理配合。对比两组患者手术并发症发生率和护理满意率的差异。结果经数据统计发现，实验组手术并发症发生率明显低于对照组，护理满意率明显高于对照组，组间有显著的统计学差异（P＜0.05）。结论颈椎后入路手术体位摆放中使用头钉的护理配合具有良好的应用效果，有助于减少并发症，提高护理工作质量。

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简介：摘要目的分析股骨近端防旋髓内钉内固定术治疗老年患者股骨粗隆间骨折的临床效果。方法本研究选取2012年4月至2014年3月80例老年股骨粗隆间骨折患者为对象，将其随机分组。对照组患者接受动力髋螺钉内固定治疗，实验组患者接受股骨近端防旋髓内钉内固定治疗。术后随访1年以上，对比分析两组患者骨折愈合时间、髋关节功能的差异。结果采用t检验分析进行数据统计，实验组患者骨折愈合时间明显短于对照组，Harris髋关节功能评分明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论采用股骨近端防旋髓内钉内固定术治疗老年股骨粗隆间骨折效果满意，可促进骨折愈合，有效恢复患者髋关节功能。

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简介：摘要分析了直播油菜的生育及特性,高产栽培的技术及运用，包括选用优良品种、精细整地、适期播种、合理密植、科学施肥、病虫草害防治、适时收获等内容,以供油菜种植户参考。

简介：2016年1月7日-8日,中国法院网、北京法院网连续两天直播北京市海淀区人民法院对＂快播＂涉嫌传播淫秽物品牟利（以下简称＂快播＂）一案的庭审过程,立即引发网民热议,社会反响巨大。文章从传播效果研究的角度分析了＂快播＂一案关注度高、普法效果弱的主要原因,呼吁司法机关重视舆论对普法效果的影响,在网络直播前做好全方位准备工作,在直播中展现司法机关客观、公正、专业的正面形象,赢得大众的认同和信任,使相关案件的社会关注度同普法效果形成正相关。

简介：前段时间,日本一款神乎其神的助眠水（Sleepwater）被炒得红红火火（岛国脑洞真是大出天际）.然而,在高价的外衣包装下,这款据说能睡到昏天黑地的睡眠水,还是在各位实践达人的身体力行中败下阵来.想想为了睡个饱觉,人们也是蛮拼的.那么,在那些睡不着的日子里,到底哪些助眠手段才真的靠谱呢？

简介：摘要水稻直播就是不进行育秧、移栽而直接将种子播于大田的一种栽培方式。本文介绍了直播稻的良种选择标准、栽培技术、田间配套措施，以及适时收获等技术。

简介：智能手机普及、网络技术进步,自媒体早就不是新鲜事,最近大家又玩起了直播。大量的直播APP和网站出现,网民们直呼2016直播元年到来。不经意间,＂你丑你先睡,我美我直播＂＂我正直播,你还不来围观吗＂成了流行语,各个平台直播的分享链接刷爆朋友圈,直播科技的不断进步也正在影响着和渗透进我们的日常生活,改变着我们的行为方式、生活方式和文化方式。直播的＂洪荒之力＂来得如此猛烈,我这个研究僧也不小心被撞了一下腰。

简介：2016年9月1日，某直播平台上，身穿校服的高三女生王芳（化名）直播开学情况，其自称觉得直播新鲜，想做尝试。对此，校方表示，已与学生约谈并进行劝导，不支持学生在校使用直播功能。专家称，直播平台需加强监管。

简介：摘要本文研究分析了水稻种子包衣机直播栽培技术的特点与优势,并从水稻播种各个环节探讨如何提高水稻种子包衣机直播高产栽培技术。

简介：11月4日．国家互联网信息办公室发布《互联网直播服务管理规定》（以下简称《规定》）。自2016年12月1日起施行。

简介：网络直播在互联网快速发展的今天成为“当红小生”,成为人们展示自己的平台.但也有-些不法分子利用这个平台,用不法手段牟利.近日,公安部网络安全保卫局召开网络直播平台专项整治工作会议,决定从即日起至10月底,在全国范围内组织开展网络直播平台专项整治工作.据介绍,

简介：随着网络科技的发展，网络庭审直播已然成为我国庭审直播的主要形式。网络庭审直播与“以审判为中心”的刑事诉讼制度改革之间存在密切联系，其对“以审判为中心”的刑事诉讼制度改革的实现有着极大的推动价值。通过对网络庭审直播的现状进行分析，结合规范研究方法，可知庭审直播潜存的扰乱法庭秩序、侵犯被告人及证人隐私等不利于司法公正的因素在我国得到了抑制，但庭审直播的积极效用仍有极大的发展空间，微博直播、网络视频直播、网络图文直播之间的优势互补发展已成为我国庭审直播发展的应有之势。

简介：各种现状导致传统微生物学实验教学方法在微生物学实验操作技能教学方面存在着弊端,实验教学效果欠佳。笔者介绍了在教学改革实践过程中采用的一种教学方法,该方法通过手机Wi-Fi连接投影仪来直播指导教师的微生物学实验操作技能教学和学生实验过程中教学。对比传统微生物学实验操作技能教学方法,笔者改革后的教学方法显著提高了微生物学实验教学效果。

简介：2016年7～8月，三秦都市报全媒体首发的《一颗糖苦了两个家——陕西娃被拐24年后竟在湖北监狱找到》[1]系列报道，冲上热搜榜，不仅引发陕鄂豫三地媒体联动，全国几十家媒体跟进，而且创造性地开创了陕西省传统纸媒进行移动视频直播的记录，60万人收看在线直播。传统报纸媒体“玩”移动直播，为探索其背后的故事，本文从具体实践案例说开去。

简介：后现代教育理念倡导将教育本身视作＂实时生产的商品＂,学校不再是教育的终点,其功能不仅是知识传承,而是进行开放交流的场所。因此,要实现后现代教育之全人教育、终身教育以及创新教育的三大教育目的,需要具有同样创新性与先进性的教学模式作为支撑。YY直播作为当下流行的一款万人在线即时交流的语音工具,具有视频语音高度清晰、实时互动性能稳定等特点,不仅应用于在线游戏,更有适用于网络教育教学,其白板、举手、马甲管理等功能更是成功将教室课堂搬到网络,打破传统班级教室人数、空间、时间的限制,为传统网络教育开辟出新途径。