学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要:本文主要简单地介绍了刀郎卡姆和十二卡姆的相关内容,探讨了刀郎卡姆同十二卡姆及维吾尔民歌唱法技法的比较探寻,旨在加强对刀郎卡姆、十二卡姆的研究,从歌唱音域、起始音、声带技能状态、打开喉咙状态等方面进行比较,同时也分析了歌唱时咬字吐词、声音垂直度、声音线等方面的不同。

  • 标签: 刀郎木卡姆 十二木卡姆 维吾尔民歌 演唱技法
  • 简介:摘要:哈密卡姆是新疆地区的一种音乐艺术,即歌唱、舞蹈与艾捷克、哈密热瓦普、达普等新疆民族乐器为一体的艺术表演方式。哈密卡姆的传承人是民间艺术家依布拉音·牙合甫,本文将简单介绍这位民间艺术家和哈密卡姆,系统论述哈密卡姆的教唱过程,对比分析两种版本的达普节奏,并综合探讨田野小节。

  • 标签: 哈密木卡姆 传承 历史变迁
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:中国是一个海洋大国,拥有漫长的海岸线和丰富的海岸带资源,沿海城市气候宜人,风景优美,许多城市结合市民休闲、旅游、度假功能的需求,沿海岸打造了栈道景观,将滨海景观串联起来,为市民提供了绝佳的休闲观景地点。栈道使用一段时间后会存在不同程度的松动,存在一定安全隐患,需要定期进行维护与保养,本文主要对栈道损坏的原因及维护方法进行分析研究。

  • 标签: 海滨木栈道 设计 防腐 维护
  • 简介:摘要:将资源应用到中班项目课程中,不仅能丰富课程内容,强化幼儿体会和感受,还能激发幼儿对项目课程的参与兴趣和积极性,实现综合能力的发展。所以,教育改革背景下,教师要有意识地在项目课程中运用资源,提升项目课程开展质量和效果。基于此,文章从木材材料投放项目课程、基于木材主题整合五大领域、通过木材资源搭建项目课程展示平台三方面分析木资源在中班项目课程中的运用策略。

  • 标签: 木资源 中班 项目课程 运用
  • 简介:摘要:“卡姆”并不是某一个民族所发明出来的表演形式,而是在西部文化的共同赋予之下,不同民族共同融合、绿洲文化水乳交融,相互影响和促进所产生的重要音乐表现形式。“卡姆”核心本质是沙漠文化以及绿洲文化,同时以“卡姆”作为文化的纽带和载体,西域文化不同民族之间产生了强大的融合和亲近感。无论是在新疆还是在中亚南亚等大多数地区,“卡姆”都是广泛流行的。从多元文化语境来看,“卡姆”融合了多种特征,具有浓厚的跨民族、跨文化风情。

  • 标签: 多元文化语境 “木卡姆” 融合特征
  • 简介:摘要:本文探讨了文化在家园共育中的应用与创新。文化,作为以木材为核心的传统艺术与工艺,不仅承载着丰富的历史与美学价值,而且在当代家庭教育与学校教育的协同合作中展现出新的生命力。文章首先阐述了文化的内涵及其在教育中的重要性,指出木工艺、木质玩具以及木结构建筑等都是促进儿童全面发展的有效途径。

  • 标签: 传承与融合 木文化 家园共育 应用与创新
  • 简介:【摘要】PBL是基于项目化的学习,是一种创新的学习思维方式。幼儿通过一段时间对真实、复杂的问题进行探究,从而自主建构有关知识和技能。本项目基于中班幼儿对区域中自制花架的需求,梳理本班幼儿的原有经验和兴趣、结合幼儿园理念和《指南》,最终确认以制作花架为项目主题,以解决为导向,发现幼儿在“制作花架”中对其使用材料工具、计划书、数学测量、科学认知、艺术等综合经验正不断提升。下面就结合中班幼儿在木工坊开展活动中建构一场“花与”的融合为例,探析PBL项目化教学下本班幼儿是如何在活动中获得发展经验。

  • 标签: PBL教学 木工活动 综合经验
  • 简介:摘要:通过“比、对、读、议、整”五环节的阅读活动实践,引导学生在学习过程中,展开积极能动的学习与交流,对话与互动,分析与综合、归纳与总结等活动过程,在具体生动的群文阅读实践中,促进比较、科学对照、感悟;深入理解体验;系统认识拓展,科学梳理概括等。本文以初中语文阅读教学实践为例,谈谈如何运用群文阅读教学策略,促进学生的兴趣激发、自主建构,促进学生在能动学习体验中的科学建构。

  • 标签: 初中语文 群文阅读 教学策略 实施
  • 简介:摘要:探究小学英语读写结合教学的实效性,是当下语言教育领域内的一大创新。透过对阅读与写作的深度融合,既能够增强学习者对文本的深入理解,又能在此基础上激发其自主构建语句,表达思想的潜能。本文研究了小学英语读写结合教学策略,旨在为相关教育工作提供参考。

  • 标签: 小学英语 读写结合 教学模式策略
  • 简介:摘要:幼儿体育锻炼是幼儿园阶段教学中的一项重要内容之一,为了提高幼儿参与体能锻炼的相关活动,幼儿教师在幼儿体能锻炼过程中融入趣味化游戏,以激发幼儿的兴趣,提高幼儿参与体能锻炼的积极性和主动性。随着社会的发展和教育的进步,学校和家长逐渐意识到幼儿体能对幼儿成长和发展的关键作用,新时期教育阶段体能锻炼已然成为教育部门比较关注的教育热点问题,各幼儿园可以开展体能锻炼课程等各种体育教育教学活动,来增进幼儿的综合素质能力。基于此,本文以幼儿平衡为例,探究趣味化游戏在幼儿体能锻炼中的应用策略,旨在利用趣味化游戏化的教学方法促进幼儿身心健康发展。

  • 标签: 趣味化游戏 体能锻炼 平衡木
  • 简介:摘要:在初中语文教学中,阅读教学与写作教学是不可分割的整体。只有做好阅读教学与写作教学的结合教学工作,才能够从根本上提升学生的语文素养,促进学生的综合发展。因此,在实际的教学活动中,语文教师应建立与《义务教育语文课程标准》相适应的教学观点,正确把握读写结合的教学策略,为提高课堂教学效率开辟新的路径。基于此,文章联系教学实际,简要从以下几个方面对初中语文读写结合教学的开展策略进行分析研究,希望对有关教育学者提参考。

  • 标签: 初中语文 读写结合 开展策略
  • 简介:摘要:在21世纪的教育环境中,艺术教育正经历着前所未有的变革。本文将聚焦艺生活圈,一种独特的方式,它巧妙地结合了乡土资源,为小学美术教育开辟了一条情境化研学的新路径。艺,不仅仅是一种手工艺,它是文化和历史的传承,是孩子们与自然、传统亲密接触的桥梁。通过这项活动,孩子们不仅能够提升艺术技能,更能深入理解本土文化,激发对自然的敬畏与保护之情。

  • 标签: 木艺生活圈 乡土资源 小学美术 情境化研学 新路径
  • 简介:摘要:稀土H13模具作为一种特殊的模具材料,其性能指标直接关系到模具的使用寿命和生产效率。其中,横向冲击性能作为重要的评价指标之一,受到了广泛的关注。影响横向冲击性能的因素多种多样,需要深入挖掘和研究。本文将探讨稀土H13模具横向冲击性能的影响因素,旨在为提高其性能提供一定的理论支持,为优化模具的性能提供参考。

  • 标签: 稀土H13模具钢 横向冲击性能 影响因素
  • 简介:摘要:文章讨论了高疲劳性能弹簧的控轧控冷工艺。通过分析不同工艺参数对钢材微观结构和力学性能的影响,揭示了优化控制工艺对提升弹簧疲劳寿命的重要性。研究结果显示,在控制轧制温度和冷却速率方面的合理设计能有效改善材料的疲劳特性,为高性能弹簧的工业应用提供了理论支持和技术指导。

  • 标签: 弹簧钢 控轧控冷 疲劳性能 微观结构 工艺优化
  • 简介:摘要:目前,大桥跨河施工已经成为施工难点。文章以马边河大桥的栈桥设计为实例,利用Midas Civil软件建立有限元模型,通过最不利工况,模拟分析栈桥结构受力体系,同时计算了钢管桩的入土深度。结果表明,Midas Civil软件对施工单位判断栈桥结构设计的合理性提供了有力依据,其三维展示效果能够使现场管理人员更好地掌握栈桥结构特点。

  • 标签: Midas Civil 钢栈桥 设计 结构 荷载 最不利工况
  • 简介:摘要:本文通过 AOD 炉采用铬原矿代替高碳铬铁试验铬原矿还原直接合金化冶炼不锈工艺可行性, 结果表明铬原矿中铬元素收得率为 80.5%,该工艺具有操作简单可行,不影响钢材质量,每用 1t 铬原矿可 节资金 780 元, 吨生产成本可降低 13.46 元以上,替代后吨降成本经济效益显著。

  • 标签: AOD 炉 不锈钢 铬原矿 直接合金化
  • 简介:摘要:目前我国钢铁行业中,TRT发电机组在炼铁高炉的运用不可或缺。TRT发电机组在钢铁冶炼中发挥着至关重要的作用,因此对其维护保养经验就显得尤为重要。然而,如果缺乏这方面的经验,可能会影响发电机组的性能和寿命,导致能源浪费和生产效率降低。本文以柳中金不锈有限公司MPG90机组维护保养经验及建议进行简单探讨。

  • 标签: TRT 发电机 维护 保养