简介：摘要随着新时期教育体制的深化和改革的进行，要求教育体制紧跟时代的步伐，在教学模式和方式上要有创新意识。传统理论教学的死板、教条，使教学效果差，造成学生对学习厌倦，及时转变陈旧的教学模显得尤为重要。而对高中语文教学而言，调动学生学习的积极性、激发学生的学习兴趣成为教学的难点和重点。本文将从求异思维应用到高中语文教学中的可行性入手，围绕求异思维，分析探究求异思维在高中语文教学中的意义。

简介：语文写作教学是高中语文教学的重要内容，也是让教师和学生都感到十分棘手的问题。高中语文教师要提高教学质量和学生的写作水平，必须改进作文教学方式，结合写作教学内容，启发和培养学生的想象力，开拓学生的写作思路，让学生有更丰富的情感体验。作文长期以来是语文老师和学生的一大难题，高中阶段更是如此。

简介：摘要《语文课程标准》指出“阅读是学生、教师、文本之间的对话过程。阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。……要珍视学生独特的感受、体验和理解。”因此，学生的参与与创造，是阅读活动本身最鲜明的特性之一。本人在未来的工作生活中将继续重温经典，含英咀华。

简介：摘要高中语文教学是一种创造性的活动，虽然以学生为主体，但教师的作用是不可忽视的，教师为完成教学目标需要对教材内容进行有效整合。本文从教材整合的必要性和策略性谈了谈自己的看法。

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简介：新课程改革重视对学生进行素质教育,这使得语文课堂教学更加重视教学的有效性,更加关注学生学习的效果。高中语文课堂教学的有效性关系到教学质量的好坏和学生语文综合素质的提高。本文笔者结合自身的教学实践对高中语文课堂的有效教学策略进行了研究。

简介：摘要高中阶段的文言文阅读是语文教学的一个重点，但是因为我们学生的文言文功底比较差，对文言文学习内容搞不清楚侧重，以致在课堂教学中，他们听课没有重点，课后巩固没有方向，因此，我们的文言文教学效率比较低，我们如何提高学生对文言文阅读的兴趣，提高他们在课堂教学活动中的参与性，本文结合教学实践，从文言文教学的侧重点谈谈高中文言文教学的策略。

简介：在高中语文教学中,古诗词教学占据着重要位置.从艺术性来看,古诗词是我国众多文化遗产中最灿烂夺目的一颗明珠,它的语言、节奏、情感都达到后人难以企及的高度.从实用性来看,古诗词在高考中占有不小的比例,因此受到了教师和学生的关注.

简介：随着社会的发展，素质教育的推行，理性思维教育也开始渐渐渗透到语文教学当中，成为了当前教学体系的重要部分。理性思维教育不仅对语文教育本身有着重要影响，还能提高高中生自身的涵养，掌握语言逻辑，塑造个人与社会的价值，最终实现教育的真正意义。在很多高中学校开设的多门课程当中，就属语文这门学科最为特别，无论是对学生的情感还是对学生的价值观，都体现出了它独有的优势。因此，高中学校就更应该重视语文课堂与理性思维教育，从实际出发，寻找有效的切入点。本文通过高中学校在语文教学中与理性思维教育的研究进行了阐述。

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简介：摘要《高中语文新课程标准》中对诗歌教学提出了明确的要求，体现了新课程改革对诗歌教学的高度重视。但是成长于“读图时代”的学生对于以“含蓄美”为主要特征的中国古典诗词的鉴赏能力低下，进而缺乏阅读兴趣。所以结合学生的特点和古典诗词的特征，可以以“画”为切入点，引导学生发挥想象，进而实现古诗词教学的目标。

简介：高中语文新版教材采用主题单元化方式,将高中语文知识分为多个板块,便于学生理解语文知识,抓住重点,形成系统化的语文理念。语文知识进行系统化思考和处理具有一定的难度,需要教师改变教学方法和教学理念,根据教学事业发展的潮流进行有效改革,促进教育事业的进一步发展。本文从系统思维的定义入手,深入分析系统思维在单元教学活动中的作用,指出开展教学活动的措施,以期为教育工作者带来新的教学方向。

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简介：摘要修辞对于任何语言都有着重要意义，若没有修辞，语言大多失去色彩。高中时期是学习修辞的关键时期，无论是在散文、议论文还是在小说、诗歌中都应用有各种各样的修辞，在增添文章色彩的同时，也给学生增加了文章理解难度。为此，教师应做好高中语文的修辞教学工作。本文不揣浅陋，提出了几点拙见，以望就教于方家。

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简介：在新的高考改革方案下，语文的比重被提升到了新的高度，高中语文教学愈来愈重要。在现代素质教育的发展下，学生创新思维的培养被放在了首要位置。对学生创新思维的培养践行了素质教育“授之以渔”的教学原则，对学生影响是终身的。高中语文教学是培养学生创新能力的重要组成部分。笔者结合实践经验，就高中语文教学中培养学生创新思维的策略展开讨论。

简介：高中语文旧版的教学素材多为陈旧、枯燥、形式单一,严重滞后于社会实践,滞后于学生实际,同时影响时代的发展。学生听不懂并且不愿听,给老师的教学带来的困难。因此,课程改革将进一步推进,当然,新课程的改革使语文教学焕发生机。推行'新课程',将高中语文的教学模式进入全新阶段,为应试教育下的传统语文教材注入鲜活气息,语文写作素质与品质在'新课程'下的人

简介：随着新课标的深入施行，公众对教育质量的要求也不断提高，高中语文教学质量随之也有了较大的提升。其中，写作是高中语文教学的重要组成部分，对于提高学生的综合表达能力、逻辑思维能力、语文素养等都具有重要意义。高中语文写作教学运用自主学习策略能有效提高学生的写作热情，培养高中生独立思考的能力，达到提升高中生写作水平的目的。本文就高中语文写作教学的现状略作分析，探讨高中语文写作教学自主学习策略的运用。

简介：摘要在高中语文教学中，要重视朗读给学生带来的实际效果，用朗读来提升学生的课堂参与度，用朗读来促进学生展开想象的翅膀，细心分析文章的主要内容和思想感情。本文对此进行了分析研究。