简介:本文基于南京市主城区具有代表性的33所小学周边房产的微观交易数据,借鉴边界固定效应法,设置学区房与非学区房146对'小区对'作为实验组和对照组进行配对。在实证方面,将价格和租金分别作为被解释变量,基于特征价格模型,借鉴差分回归方法的思路,进行配对回归分析。研究发现,重点小学会给其周边二手房带来14.12%的溢价。其次,通过对不同等级小学的样本进行回归,发现省实验和非省实验小学的学区房溢价分别为18.69%和10.81%。我们认为,在目前的教育体制下,政府应致力于制定合理的教育资源分配机制,提升弱校竞争实力;家长也应在择校时全方位考量,而不是仅将学区房当作孩子接受优秀教育资源的筹码。
简介:近年来国内关于学校质量资本化的研究不断涌现,但这些研究都未能很好地解决学校质量与房价之间的内生性。本文结合了北京市义务教育综合改革带来的外生政策冲击和边界断点回归这两种策略,估计了“学区房”的溢价,考察了薄弱小学质量提升的货币价值。研究结果发现,对于2014—2016年间改革的薄弱学校,其服务范围内的房价平均只提升1.2%,且这一提升效应在学校宣布改革至少一年之后才得以显现。但是对于第一批实施改革的小学和60平米以下的小户型房屋而言,这种价格传导机制更加明显而且更加迅速。这意味着此次改革带来的优质教育资源可能被相对优势群体获得,这对未来我国义务教育阶段均衡化导向政策的制定具有一定启示。