简介: 背诵默写向来有个不大好听的名声--死记硬背.不过,话得说回来,惟有"死"去,才能"活"来. "死"去是积累的良丹.自古及今,文人学者受益于此的事实不胜枚举.这里,我只想说说如何"死"去.首先,诵写的面要广.名句名段不在话下,长篇巨制也敢摆擂台,哪怕是《滕王阁序》与《春江花月夜》.……
简介:
简介:教师不幸教语文。“语老幺”—高考学科排行末尾、被校长教师学生默契之、虽言而无文,但行而久远。学之,考那点分;不学之,还是考那点分。学生这样说,其他学科的老师也这样说,语文老师说:“请你给教育部长写信,取消语文。”
简介:'写什么'和'怎么写',是小学作文教学的两个关健。教师只有始终抓住这两个关键,才算是'牵牛抓住了牛鼻子',才能顺利达到预期目的。
简介:如果是可以避免的死亡而没有避免,当然是巨大的损失,因为只要他还活着,就会有重大的发现,就会提出推动人类社会进步的理论,就可以创造性地做很多工作,就会造福人类。这样的人,就是活一万岁,我们也不会嫌多。如果已经是神志不清的老人,如果是患了多年的疾病,比如老年痴呆症,或者病入膏肓,仅仅靠药物和氧气维持,这样的死应该归于解脱,对死者是一个解脱,对生者也是一个解脱。
简介:隐喻是文学作品里最常见、最重要的修辞手段,也是人们认识世界、建构知识的重要途径。隐喻贵在创新,而新鲜隐喻多半会逐渐失去原来的活力,丧失其修辞效果,难以激发起读者或听者的联想,并最终变成死隐喻。这一现象与人们对隐喻的认知变化的过程密切相关。本文对英语中死隐喻的形成、特征及其复活进行了理论探讨,以揭示死隐喻与人的认知之间的关系。
简介:写作,往往从仿写开始,仿写可以给初学写作者提供很多借鉴,好的文章,无论是语言、结构还是内容。个人认为,语言和结构可以通过直接仿写来提升;思想内容则需在仿写之前,先通过续写、比照,然后再仿写,方可逐步提升。
简介:巴金在担任上海文化生活出版社总编辑时,曾经为俄国大文豪列夫·托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》撰写过广告,广告词为。
简介:今人者,当代人也。古诗者,以律诗、绝句为代表的古代格律诗也;古时还叫“近体诗”,今天却是古诗了。古诗也有称旧诗的,并包括词、曲(小令)、古风、乐府诸诗体。“五四”新文化运动以后,白话文代替了文言文,新诗也代替了古诗。可是,不论是旧文人,新文人,都还间或写古诗。
简介:"死"的本义是"生命终结",近代汉语中出现了作程度补语的用法。文章立足于程度补语"死"的历时演变,探讨"死"程度义获得的机制及程度副词的产生过程,同时结合类型学上的证据,探讨程度补语"死"的词性及程度副词作补语的理据。
简介:《水死》是大江健三郎在2009年出版的长篇小说。《水死》既充满虚构的想象力,又饱含着对真实性的追求。在表达方法上,大江借助神话传说、“附体”的概念来展现想象力;通过重读、增设女性视角等方法来追求真实性。步入晚年的大江在此作品中将虚构和真实融合,在想象与事实之间,探索历史的真相,思考自我的身份。通过《水死》,大江在寻找作为一个小说家一生的轨迹。
简介:应用文写作从"会写"到"写好",要经历"照着写"到"接着写"的过程,"照着写",就是要照着法规要求、规范标准和经典范文来写,达到"会写"的层次;"接着写"主要是解决如何"写好"的问题,需要做到说清、讲透和换位思考,这些能力,是每个从事应用文写作的人员需要终身修炼的核心业务能力。
简介:军事言论是新闻媒体上军事论文中的轻型武器,它议题单一,篇幅短小,针对军事工作和思想实际,提出新问题.发表新见解,一语中的,振聋发聩.在军事写作和宣传报道中都占有重要地位。
简介:为什么要提倡写小文?道理很简单,就是因为现在小文少了,写小文的人少了,人们对小文不屑了。
简介:在作文教学中鼓励学生对名家的经典文本进行续写,一则可以加深学生对经典的理解,二则可以培养学生的作文创新意识。我们如何续写经典?本文试图结合自己的教学实践,谈谈一己之见。
简介:新闻贵在“新”。好的新闻应该象早晨含露乍开的花朵,清新怡人,这就要求我们在内容、角度、表现形式等方面不断探索,以创新精神写出新闻精品。
简介:博客迷倡导实时分享与互动,作家则需沉淀与独立思考。读者和商业运作需要作家参与到博客或类似的网络互动中来,这极大冲击了传统写作方式,作家感到自己再也无法超然物外,优哉游哉。于是作者拿起笔,作了最后的抗争——
简介:陈独秀是中国新文化运动的倡导者,晚年在四川江津鹤山坪定居,冈当时正值抗战时期,时局动荡、物价飞涨,所以,他一直在穷闲中度日。但即使是在这种情况下,他也依然没有失掉自己的风骨。当地有个前清遗老,叫杨鲁丞,在地方上有一些名望,对经史的研究也有一定的建树,死后留下了一些遗稿。
简介:俄罗斯现实主义大师蒲宁的农村题材小说《乡村》,如雕刻一般塑造了生活凄惨的劳动妇女形象,用犀利的语言描写懒惰消极而且绝望的男性的生活状态,将旧俄罗斯农村的不幸、失败、痛苦与死亡栩栩如生的展现在读者面前,从而勾画出令人错愕哀叹的社会悲剧。作者所表达的不仅仅是个人的悲剧意识,而且是一个民族的自省和呐喊。
简介:吃喝是人的基本需求,人们对吃喝的态度也在变化中,但在小说世界中的吃喝背后,常含有耐人寻味的伦理思考。狄更斯为什么热衷于写吃喝?这既涉及到狄更斯的个人经历和时代风习,也暗含着对当时冷漠的社会风气的批判,对济贫法和政治经济学背后的伦理取向的讽刺,同时也反映了他对理想社会的憧憬。
诗文诵写:"死"去,"活"来
“肆”,“四”与“死”的中介
语文不死,死语文教师
“写什么”和“怎么写”
由巴金的生想到名人的死
论死隐喻的形成、特征与复活
仿写,曲径通幽,续写、比照、再仿写而为文
巴金写广告
今人写古诗
“死”作程度补语的历时发展及跨语言考察
大江健三郎《水死》的虚构与真实
从“照着写”到“接着写”——谈应用文写作的进阶
军事言论应该这么写
应该提倡写“小”文
我们如何续写经典
坚持“三新”写精品
不写博客的理由
名家写序见个性
活的悲惨 死的悲凉--解析蒲宁小说《乡村》的悲剧意识
狄更斯写吃喝的伦理诉求