简介：<正>中国训诂学研究会于1983年11月24—27日在扬州举行王念孙、王引之、段玉裁学术讨论会。殷孟伦、徐复、杨潜斋、周祖谟、胡厚宣等来自全国各地的专家、学者和新闻出版界人士150余人与会。共有论文77篇。叶圣陶专门为这次讨论会题词。与会者还应邀参加了王氏父子纪念馆揭幕典礼。

简介：许多中国人爱吃臭豆腐，却受不了奶酪的气味。许多外国人不喜欢海参的口感，殊不知它是中国美食家大爱的烹饪食材。世界各地所爱口感如此不同，而人们想寻找的不过是家的感觉——番茄、大蒜、橄榄油是意大利味道，而酱油和米酒则是中国味道。所以说，不同口味，体现的是从小家到大家的转变，也是文化差异的独到之处。

简介：东吴末代皇帝孙皓被晋俘获之后,晋武帝问孙皓:'听说你们南方人喜欢作《尔汝歌》来戏弄人,你会不会唱呢?'孙皓正在喝酒,听了这话,就举杯劝晋武帝饮酒,说道:'过去和你是邻居,现在给你做臣子。向你敬上一杯酒,祝你活上一万年.'('昔与汝为邻,今与汝为臣。上尔一杯酒,令汝寿万春.')因对人称'尔''汝'含不敬意味,故武帝听了,很后悔让他作歌。

简介：摘要矛盾曾经指出“孙犁有他自己的一贯风格”，“他的小说好像不讲究篇章结构，然而决不枝蔓；他是用谈笑从容的态度来描摹风云变幻的，好处在于虽多风趣而不落轻佻。”孙犁的小说熔散文、诗歌于一炉，明朗纤丽，从容蕴藉，散发着冀中平原和太行山区特有的泥土芳香。他更多地继承了古代所谓的阴柔之美，又于阴柔美中，吹进了阳刚之气。他是一位有成就、有影响的“诗人型和音乐型的小说家”。

简介：论文摘要

简介：在高中语文作文教学过程中,有关风景描写的作文教学是比较困难的。首先,风景描写类文章需要作者有极为丰富的经验,对于高中生来说,由于日常学习比较紧张,体验生活的时间不充裕;其次,风景描写往往需要作者有极强的想象力,对于很多高中生来说,缺乏的就是想象力。因此,很多学生都感到,很难写出优秀的描写风景的作品。为了更好地提升学生的风景写作能力,教师可以通过发现的角度,来帮助学生提升自身的风景描述能力。

简介：7月的青岛蓝天碧海,绿树红瓦,是一年当中最美的时候。初见孙泓时,她正在青岛大学师范学院给乡村小学骨干教师做培训。顾不上擦拭额头上滴下的汗珠也顾不上片刻的休息,孙泓声情并茂地讲解着课堂观察的理论与实践。窗外骄阳似火,夏蝉聒噪,而教室内孙老师却同清泉一般,传递着阵阵凉爽。'水之性善利万物,万物因水而生。'形容的是水顺世适性,利人济物的善。如果你跟孙泓接触下来,就会发现她就是这样一个如水般至柔至坚的人。生活

简介：摘要本文探讨了通过导入方式、动手操作、外在形象、多媒体辅助、悬念设置、教学艺术等营造课堂氛围的策略。

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简介：摘要孙氏家族为明代中后期常熟地区的名门望族，其家族成员皆为当时的名人雅士，藏书的嗜好延续多代，贯穿明清。与当时诸多藏书大家既有相通之处，又具有其家族自身的特点。通过对孙氏家族藏书的研究，我们可以感受到明代中后期藏书风气的形成及特点，并且对常熟地区藏书的特征有初步把握和感知。

简介：　　Peopleareoftenunreasonable,illogical,andself-centered;　　Forgivethemanyway.　　Ifyouarekind,peoplemayaccuseyouofselfish,ulteriormotives;　　Bekindanyway.……

简介：传统译论将译者认为是原作者的忠实奴仆，他行使的总是奴性的行为，从而遮掩了译者的创造性。后现代语境下的翻译研究，尤其是文化派翻译研究，在凸现译者的创造性上又似乎走得太远，将影响、制约译者翻译行为的大量因素，比如社会文化因素、意识形态、赞助行为、主流诗学等，作为了翻译研究的核心内容，抛弃了翻译安身立命的“忠实”观，从而有矫枉过甚之嫌。翻译学本体论上的译者尽管揭示了译者的理性与感性，但却主要关注译者的理性，淡化了译者的感性。鉴于此，本文从“翻译既是科学又是艺术”这一命题出发，揭示出译者身心疲惫的困境，张扬译者在理性与感性、原语语境与译语语境、作者之旨与译者创造张力作用下对译文文本的产出，以及翻译处在科学与艺术的张力下等观点。

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简介：趁丈夫罗杰还没有观看另一场棒球赛，我开始用手指梳理他那深褐色的头发，并凑近他的耳边悄声说：“我有机会演个角色啦。”“太好了，宝贝!”罗杰说，可他的眼睛并没有离开屏幕，“你要演什么，就是女仆之类的角色吧？”

简介：不同地域的冬．有着不一样的风情。在斯堪的纳维亚、西伯利亚、阿拉斯加或加拿大等北部地区，冬肆虐横行．天寒地冻——最南端的南极洲亦是如此。在这些地方，冬是最暗无天日的季节。

简介：晨光普照，森林原野泛着绿宝石般的光泽，陶醉在春日美景中。欢乐的银色鸟雀掠过澄净的天空；满足于平凡容颜的素色“小歌手”啁啾在灌木丛及树巅。叶芽绽绿，花儿吐艳。泛着涟漪的溪水潺潺。柔风抚面，送上欢愉的耳语。

简介：本文主要讨论语言理论建构和评价中的简约性问题，文章首先区分了五对不同的简约概念，以此为基础，对英语to和汉语“出版”的词类归属的讨论分别进行了“现象观察”“理论假设”和“理论评价”的演示和评论，认为汉语词类问题（包括“转类”问题）讨论中所谓“两个困境”只是操作困境而非理论困境，并结合数理语言学有关方法对相关讨论提出质疑。文章认为在“简约性”的标准应用上，“质的简约”、“逻辑的简约”、“真正的简约”、“理论的简约”和“体系的简约”应优先于“数的简约”、“语言的简约”、“表面的简约”、“现象的简约”及“就事论事的简约”。

简介：■（山路之巅）石垣りん作大庆石油学院孙伯韬译注有时有人从这里通行。三天一次，或者五天、十天，只是一人、二人通过这山路顶峰。仅此，路损却总是留住人们的深情。从顶峰穿越过去的人，从顶峰穿超过来的人，都要通过那浓郁树荫下的山路顶峰，和那不知名的小径，来来往...

简介：嘎吱嘎吱嘎吱，我把最后一片玉米片塞进嘴里嚼着，心里充溢着满足感。这是我自己的创作——如果没有面包片或者其他的午餐时，几片炸玉米片对我来说就是最大的美味，虽然这也有不好的一面：当同学们享受自己的金枪鱼、牛肉、三明治午餐时，我的“自制午餐”总少不了一阵围观和奚落。然而，这却避免了我跑回家现找吃食——若是被逮到做家务，恐怕下午上学都要迟到!……多少年过去了，我学会了做各式菜肴，市面上也有了各种口味的玉米片零食，然而，小时候的“果腹之食”却始终刻在我的脑海。