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简介：在一次小型联欢会上。观众席上有个女士问赵本山：“听说你在全国笑星中出场费是最高的，每场1万多元，是吗?”

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简介：内容摘要在实施素质教育的今天，教师在教学中要树立开放的教学观，不要一言堂，紧紧束缚学生思想和行为；应该全面分析、了解学生，多一分鼓励，少一分打击，正确引导学生，巧用迁移顺势而教。运用随机应变的能力，把学生的发展放在首位，积极引导学生走出象牙之塔，成就学生美好的愿景。

简介：摘要作文出彩是语文成功的第一步，对语文成绩的高低起着至关重要的作用。写好了作文，语文成绩也就成功了一半。在考试中，语文要获得高分，作文必须要有"出彩"之处。

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简介：<正>一在对外国留学生的汉语教学中,经常碰到学生问这样的问题:相当于英语“yes”的,在汉语中都说成“是”吗?“ok”的意思汉语怎么说?和日语“はい”的用法一样的汉语词是什么?面对诸如此类的问题,给一个一般的解答也许并不难,比如我们可以告诉学生:“yes”相当于汉语的“是”,“ok”就是“好”的意思,“はい”大致等于“是”。不过,仔细想一下,这样的解释都失之于笼统(如果不算是错误的话)。在具体的言语交际中,英语的“yes”和日语的“はい”并不总是能对译成汉语的“是”,请看下面的几个例子:

简介：语文学习的过程应是积累语言和运用语言的过程,教师应积极倡导新课程的理念,重视引导学生通过多种途径积累语言,从而提高学生的语文素养。

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简介：Paraphrase是一种用简单英语解释较难英语表达的教学方法,将其应用于高中阅读教学中,使其成为教师阅读教学以及学生英语学习中的一种习惯。本文从词、句、篇三方面阐述了Paraphrase教学法在高中英语阅读教学中的应用及其作用。

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简介：现实生活里，人们相互问的论辩不乏幽默诙谐之风格。这种风格仅从辩驳的角度来看，是紧扣对方话语中的词性、色彩、使用对象和环境等等因素，来一个截然对立的言语妙用。本文考察了这种论辩中的言语对立运用现象与幽默效果的关系，提出七种运用的形式，以供读者参考。

简介：辩技千种贵在巧，巧能在一团模糊中找出疵点，在鸡蛋里挑出骨头；巧能四两拨千手，抓住牛鼻子，三言两语，令对方败北。

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简介：在生活中常会遇到这样的情形：两人发生一点小矛盾．一方出言不逊，另一方立即反击。双方都失去了理智，气话、蛮话、脏话满天飞，以恶对恶，以气斗气．恶性循环，步步升级，小矛盾演变成大冲突，最终导致严重后果。

简介：1．买份收入保险从房主失业后的第13周开始，政府会帮他缴付最高达20万英镑的房贷按揭的利息。但这项政策不适用于夫妇双方中只有一人失业的家庭，而且也不适用于其他用途的贷款付息。

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