简介:本文考释《汉书·晁错传》中未破读通假字凡4则。
简介:尽管保密和忠诚一直是布什政府的代名词,但不可思议的是,白宫的官员们一离任就口无遮拦地说三道四,在他们撰写的回忆录里尤其如此。迄今为止已有保罗·奥尼尔(布什政府前财长)、理查德·克拉克(曾任布什反恐问题顾问)、戴维·库奥(白宫前宗教倡议办公室副主任)、L.保罗·布雷默第三(美国前驻伊拉克最高行政长官)以及精通外交政策的约翰·博尔顿和道格拉斯·J.费斯等写回忆录揭老底儿。
简介:作为国家标准的《出版物上数字用法的规定》(简称《国家标准》),已于1995年12月13日发布,并于1996年6月1日起正式实施。这已引起了中小学教师的重视,但尽管如此,中学生用错数字(阿拉伯数字)的情况还是比较普遍。现将容易出现差错的情况例说如下。
简介:数十人在“德兰士瓦水上乐园”罹难的事件引发了这样一个问题:谁应该对所发生的事件负责?一些庞大且颇具影响力的机构也被卷入这一事件中。莫斯科检察院已根据技术成因事故的事实,依第109条第二款之规
简介:我有个妹妹,心直口快,想说什么就说什么,常常闹出一些令人难堪的事儿来。
简介:标题是一篇公文最重要的组成要素,被誉为公文的“眼睛”和“窗口”。公文标题是对公文内容的高度概括,阅读标题是获取一篇公文主旨最快捷、最重要的途径。因此,准确、恰当地拟制公文标题非常重要。然而,在实际工作中,有不少公文标题在结构、表达、格式、语法等方面存在诸多错误,本文拟从实例出发,逐一进行分析。
简介:
简介:清朝雍正年间,京师白云现有一游方道士贾士芳,因精通医术而被推荐给雍正皇帝。由于贾士芳不仅通医术.还善于按摩,并尽心尽力,几经显露身手,还真疗效显著,于是身价倍增,深得皇帝宠爱。雍正对宠臣鄂尔泰说:“朕躬违和,适得异人芳(贾士芳)调治有效。”
简介:不同低年段学生的错误书面表达存在着一定的共性,这让对其进行的分类、研究具有可能性。通过分类研究错例,运用相关理论,结合实践经验,为纠正、减少、避免错误的书面表达提炼出切实可行的策略。
简介:摘要“家”与“傢”、“据”与“據”分别是两组非对称繁简字,人们在实际使用时,往往不能正确地对其进行繁简的对应转化。本文通过对这两组繁简字进行字形、字义方面的分析,分别梳理了这两组简化字和繁体字的对照关系,从而使人们能正确地对这两组字进行繁简转化。
简介:本文阐述了曹禺的名剧《雷雨》中错综复杂的矛盾纠葛和八个主要人物的生活环境和个性特征。从他们身上我们看到了人性中的善与恶、美与丑、光明与黑暗。美善和光明的行为给人带来的是心灵的愉悦和平安。
简介:本文通过对汉语中表“错误”义的词的考察,观察了他们由古至今的演变过程,认为先秦两汉时期“错误’’义主要由“过’’来表达;魏晋南北朝主要由“误”表达;唐代中期以后,“错”发展成熟,取代“误”的主导地位,沿用至今。
简介:拼音字母的形状十分相似,初学拼音的小朋友特别容易搞错。儿童年龄小,注意力时间短,再加上刚从幼儿园进入小学,对校园生活还不适应。如何让学生尽快地记住易错拼音,寓教于乐。是我们应该考虑的问题。本文分析了学生易错拼音的原因,并针对该原因提出了一些切实可行的解决策略。
简介:初学者翻译练习中的一些常见错例析□邢爱华1你们学校有操场吗?误:HateureSchuleSportplatz?正:HateureSchuleeinenSportplatz.析:初学者由于受汉语的影响,往往漏掉名词前的冠词。其它如ErliestBu...
简介:语法教学一直是初中英语教学的重难点。目前,语法教学中普遍存在缺乏正确的语法观、深度和广度把握不准、教学脱离生活、重教学轻运用等现象。本文针对语法教学的现状,结合教学实例,从语法教学的理念、教学策略和教学实践等方面,提出了一些优化语法教学的措施,旨在提高语法教学的水平。
《汉书·晁错传》通假字四则
“不是我的错”
例说数字之错
水上乐园惨剧:谁之错?
妹妹的话到底错在哪里?
公文标题拟制错例评析
让你的话儿“错”出幽默来
说错一字头落地
低年段学生书面表达错例分析及对策
常见易错繁简字对照辨析两则
酿成悲剧错在谁——曹禺《雷雨》人物分析
常用词“过”、“误”、“错”的历时演变与更替。
结合高考试题谈代词相关易错点
小学语文拼音教学的易错点和解决策略
结合高考试题谈代词的相关易错点
初学者翻译练习中的一些常见错例析
《“走自己的路,让别人去说吧”这句话到底是对还是错》——读者辩论来稿摘登
初中英语语法教学探析——由一道中考英语试题错解引发的思考