简介：
简介：本文从分析农村中学英语教学的现状入手,探讨各种实用的途径与策略,为切实有效提升农村中学生英语自学能力提供理论依据与方法。
简介：本文以一堂Project课尝试探讨农村中学如何打造Project的高效课堂。作者结合自己的教学体验,提出包容性的教学理念:教师的教学责任与教学艺术既要为所有的学生创造学习、磨练的机会,又要让他们得到这样的机会。这一理念是建立在"以学生为中心(学生主体性)"的教学理论上,并与Project的教学目标保持一致。
简介：摘要本文根据笔者的教学经验阐述了有关农村中学高中英语教学的一些方法，旨在和教师们一起探讨，从而实现有效教学。
浅谈如何使农村中学生学好英语
农村中学生英语学习兴趣的培养
新课标下农村中学生阅读能力培养初探
如何培养农村中学生英语学习的兴趣
浅谈农村中学生英语学习习惯的培养
消除农村中学生英语口语障碍的途径
如何提高农村中学生记忆单词的能力
农村中学生英语学习两极分化的成因及对策
浅析农村中学学生英语自学能力的培养
浅谈农村中学的英语教学
浅谈新课标在农村中学实施之难
农村中学中考英语总复习之我见
农村中学Project高效课堂的思考
农村中学英语学习兴趣培养初探
浅议农村中学如何提高英语听力
农村初中学生加强口语训练的几种作法
初探农村初中学生的英语阅读学习状况
关于农村中学英语有效教学的思考
农村中学英语校本课程开发探讨
农村中学高中英语教学浅谈
