简介：语言与文字是文化的内在肌理和人类思维的模式化表现，因此也是符号学研究的重要领域。汉字是中国文化思维深层结构的体现，而其独特的结构和形态对符号学的基本概念，如理据性与任意性、意象性等等都提出了新的解释要求。本辑刊于第5辑发表了孟华教授的《论造词与类文字》一文，该文从汉字能指和所指的类文字性出发，论证了类文字符号的基本特质，引起了读者对汉字符号学的极大兴趣。因此，本辑特地向台湾大学中文系的丁亮教授约稿，征得《汉字符号学初探》一文，以飨读者。

简介：在当今符号学界，翁贝托·艾柯（UmbertoEco）的名字可谓如雷贯耳。艾柯的符号学研究广博精深，在一般符号学理论、文化符号学研究、建筑符号学、符号阐释学方面都颇有建树。他辉煌的学术生涯始于意大利的都灵大学：在他的导师、著名的美学家和存在主义哲学家路易斯·帕莱松（LuigiPareyson）的指导下，艾柯致力于对中世纪符号学的研究，

简介：“游戏”乃是一种古老的现象，一种与人类共生共存的事实。严格而言，没有游戏的生存，就不是人类的生存。

简介：时至今日，语言学与符号学之间的关系，已不必任何人来重复。虽然今天的符号学帝国已经几乎覆盖了人类经验的全部土地，虽然人们的视域中涌现出越来越多的，吉凶莫辨的符号事件，语言仍然是人类之所以是人类，文明之所以是文明的首要标记。无论技术可以带给人们多少新的色彩、新的图像、新的媒介极其综合，解释这些色彩、图像、媒介以及信息的权柄，仍然归于语言，归于人类借以思考、交流，并且确立自身的规则集合。

简介：对于国内学界而言，“马克思主义＋符号学”的理论模式是令人颇感陌生，同时又充满诱惑的。马克思主义理论对符号学的理论批判与借鉴，构成了其作为一种学科领域的基本维度与方法。尽管有人对“马克思主义符号学”（MarxistSemiotics）是否能够被冠以“学”（discipline）的名号认为尚有争议，但事实上，这一概念在国际学界却算不得罕见，只是在国内学术语境中尚未得到学者们的普遍关注而已。

简介：中国博大精深的传统文化，为今日的符号学运动留下了极其丰富的资源。面对先人留下的灿若星河的思想财富，我们组织了这个“中国传统符号学思想专辑”，试图运用现代学理从新的角度窥探其运作方式和复杂独特的表意机制。虽然对于渊博浩瀚的文化资源来说，这只是一种微薄的努力与试验，

简介：

简介：再过一个星期，我们几个一起进入公司实习的求职者，就要被淘汰得只剩最后一人了。幸运的那一人就将成为这家外贸公司的总办秘书，从应聘这一职位的一百来人看，这一职位是诱人的，而竞争必然是残酷的。

简介：本文对“按”“照”“依”在“介词＋人称代词＋看／说”“介词＋人称代词＋这么看／说”“介词＋（理）＋看／说”等三个格式中的使用进行了语料考察与分析，发现：这三个介词在这些格式中的使用频率存在差异，它们的使用频率之间存在着三种关系：“照”“按”“依”进入这些格式和短语有着由高到低的自由度；“看”和“说”在这些格式中的使用频率存在差异。在此基础上，还提出了这三个介词在对外汉语教学中的教学建议。

简介：叙事教学法(NarrativeApproach)作为语言教学的新思路,一改乏味单调的课堂教学气氛,为学生创设了真实的英语教学情境。鉴于涉外护理英语词汇教学的现状,本研究旨在结合自身护理英语教学体会,运用叙事教学法理论,摸索出一套科学且行之有效的词汇教学方法,进一步提升英语词汇教学效果。