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  • 简介:《坦菴天籁谱》是一部反映清初正音方面的音韵文献,声调为五个,六个单元音,四十六个韵母,声韵上具有明显的特点,从音特征看,《坦巷天籁谱》可能是以扬州话为基础而形成的江淮官话读书音系统。

  • 标签: 正音 坦菴天籁谱 江淮官话
  • 简介:声音词是对客观世界真实声音的模拟,古代语文辞书如《说文》《广韵》等记录了大量声音词,真实的声音不变而记录的文字会变,从不变推测已变,声音词可以用来拟测古音。本文阐释了利用这些声音词的原理和方法,并且选取了部分声音词来检测《切韵》音构拟的逼真度。

  • 标签: 声音词 《切韵》 构拟
  • 简介:哀实质上以真实为根底,写触的感动之心以及由此引起的喜怒哀乐的诸相,哀具有普遍的理论价值。本文尝试从"哀""对人的感动、对世相的感动对自然的感动"三个层次评析其在《红楼梦》中的表现、深刻内涵成因,它具有深刻的精神源泉,体现了作者对人和社会的终极关怀和理性思考,启迪我们怎样守护生命本真状态而诗意地栖居于大地上。

  • 标签: 物哀 红楼梦 恋情 世相 自然物
  • 简介:小学生初涉写作,难度自然不小,为了让学生写出言之有的好文章,培养他们的写作兴趣是必不可少的一个方面。教师可以将写作练习和实践活动结合起来,给学生的写作创造广阔的空间,让他们在丰富多彩的活动中自然而然地产生写作的冲动,在作文中释放真我。

  • 标签: 小学语文 写作训练 实践活动
  • 简介:在第68届法兰克福书展4号馆中国图书展区,现年60岁的印度图书出版人莫汉·加尔西与助手仔细翻阅着书架上的各类中国图书,不时面露喜色,并如老友重逢般与中国出版商代表热情交流。“每年参加法兰克福书展都会收获与中国有关的新图书、新思想,”加尔西高兴地对记者说,“这次和中国人民大学出版社达成合作意向,将把一批中国图书翻译成英语、印地语等推广到印度。”

  • 标签: 汉语教育 海外市场 新闻动态 文化交流
  • 简介:西鹤"好色"的外在构造,包括叙事上的纷然杂陈的"纷"方法、"饶舌体"的文体、狭窄的题材与扁平的人物等,看上去都极其简单和单纯,但是简单得不简单,要真正说清、说透,却殊为不易,这就是极富日本特色的"伪浅化"现象。对于其"好色"主题,我们也可以较为轻易地做出道德伦理、社会学历史学的批评与判断。但是,仅仅从一般文学、从普遍文学去理解西鹤的"好色"还是很不够的,只有走进町人社会文化的内部,走进日本的佛教文化、审美文化,从西鹤的"浮世"观、从日本文学"好色"的文化与审美传统、从"好色"与"色道"的关系入手,对西鹤的"好色"才能说透、才能洞穿。在"好色"中,"浮世"的快乐莫过于"好色",但"好色"须有"道","色道"就是将"好色"加以特殊限定,就是要好色者领悟到"好色"的可能与不能,入乎其内出乎其外,成为有"色道"修炼的"帅人",最终洞察人生、超脱浮世,使"好色"有助于悟道和得道。这就是西鹤"好色"的真义。

  • 标签: 井原西鹤 好色物 饶舌体 伪浅化 好色 色道
  • 简介:聚焦实验作文,发现实验作文将语言表达、观察实践和科学探究这三者有机结合起来,潜藏着独特的魅力光芒。精彩的实验,引领学生体会到了实验的各种妙趣,点燃了学生的写作热情;深度的观察,教给学生观察方法,丰富了学生的表达内容,引领实验作文走向了'趣表达'的回归。探索的脚步继续前行,通过观察渗透,发散思维,多维立意,突破了实验作文'情理共得'的个性提升。从'趣表达'到'情理共得',实验作文实现了共性和个性的飞跃。

  • 标签: 实验作文 魅力 物趣表达 观察渗透 情理共得 多维立意
  • 简介:教学活动是师生的双边活动。学生是否积极主动地参与,是否能达到优质高效课堂教学的首要条件。课堂上,教师的作用在于组织、引导、点拨,教师要发挥主导作用。因此,必须打破教师独霸讲台的樊篱,让老师走下讲台,退隐幕后,参与学生学习;让学生走上讲台,展示才华,参与课堂教学。这样势必能激活学生学习语文的欲望,使他们更好地积极主动地投入到语文学习中去。让学生走上讲台去当主角,去说出自己的见解,去'演'绎课堂的精彩。

  • 标签: 小学语文 课堂教学 有效性
  • 简介:本文考察了“合该”自宋代出现以来词义和用法发展演变的过程,探讨了它逐渐衰落的动因。宋元时期“合该”多用于史书、政府文书、科技文书等书面正式语体,表示经过计算或核准后所得出的结论,或符合客观事实、社会规约、法律规定的事态发展趋势或结果,相当于“应该”“理应”。明清时期,“合该”大量出现在小说中,主观性增强,至迟从明代开始基本可以认定为语气副词。其在现代汉语中的衰落应该是受“应该”“活该”排挤的结果。

  • 标签: “合该” 语气副词 主观化
  • 简介:中日影视合作是促进中日文化交流的手段,也是中日文化产业发展的必然趋势。本文首先考察了从上世纪80年代至今的中日影视合作状况,对作品题材、合作方式等进行了整理归纳,在此基础上剖析了中日影视合作的背景,并对当今经济全球化时代中日影视的商业化运作未来发展进行了探讨和展望。

  • 标签: 中日影视合作 题材 方式 背景 商业化运作
  • 简介:作文教学四步走:读一读,初步感受'简'语言魅力;品一品,感知'简'语言奥妙;练一练,初步尝试'简'语言表达;写一写,课后练习'简'语言表达。

  • 标签: 读读 品品 练练 写写
  • 简介:摘要“真实”是新闻报道的基本原则,也是新闻媒体的社会责任。但是在当下社会实践中,“失实新闻”、“虚假报道”的却屡有发生。本文以安徽利辛发生的“狗咬人诈捐”事件为例,浅析了这则电视虚假新闻产生的原因、后果以及如何防范等问题。

  • 标签: 电视 虚假新闻 利辛&ldquo 狗咬人&rdquo 事件
  • 简介:摘要近几年,我国很多企业都在进行创新,在财务部门施行了集中核算,使财务工作的处理与操作变得更为方便快捷,规范了财务工作,提高了资金的使用率。但是随着集中核算的运行,也出现了很多的问题,本文从企业集中核算中存在的问题进行研究并对解决办法进行了阐释。

  • 标签: 财务会计 集中核算 对策
  • 简介:摘要插图是教科书的有机组成部分,是语文教学中重要的教学资源,随着“读图时代”的到来,语文教科书的插图种类繁多,无论在数量还是在质量上都有很大的提升。了解教材插图、进行有效的插图教学可以使教师更好地把握图文关系,激发学生的学习兴趣、提升学生的口语表达能力和写作能力,形成自主、合作、探究的学习方式。

  • 标签: 语文教材 插图 类型 价值
  • 简介:摘要相声和小品是中国影响最大、最受观众欢迎的艺术形式之一,其语言独具特色,幽默风趣,令人忍俊不禁。语言要素的变异是创造幽默效果的重要手段,本文分析归纳相声小品中的语言变异,有助于我们更好地理解语言变异以及相声小品魅力的来源。

  • 标签: 相声 小品 语言变异 思考
  • 简介:1980年,Lakoff和Johnson合著《我们赖以生存的隐喻》一书,在书中提出了不同于传统隐喻观的隐喻认知观——概念隐喻。隐喻不仅是使用语言表达思想的方式,也是思考事物的方式;概念隐喻理论的中心论点被阐释为人们用某一领域的经验来说明或理解另一领域的认知过程。1987年Johnson所著的《思想中的身体》将意象图式概念引入到认知语言学,仍然是研究意象图式理论的最权威最系统的著作。会计作为"商业的语言",其本身就蕴含了丰富的概念隐喻资源。然而,目前从认知语言学角度对会计语篇的研究尚少,受此启发,笔者对会计学中的会计等式和相关的会计基本概念作以概念隐喻和意象图式分析,更加明晰了本体隐喻是如何应用于会计语言中,又如何对会计学知识框架的建构起到了至关重要的作用。

  • 标签: 概念隐喻理论 意象图式 会计等式 本体隐喻
  • 简介:摘要在中国文坛上,张爱玲无疑是集生命感与艺术感于一身,才思敏捷、语言形式变幻莫测的女作家。张爱玲作品的突出特点不仅是情节演绎的生活化,更具备有独树一帜的清丽奇特的语言表达形式。但张爱玲作品研究一直存在重文学解读,轻言语分析的倾向,这使得张爱玲文学作品语言研究的不足亟待弥补。本文拟从修辞的角度看待张爱玲文学作品中的超常搭配,分析其带来的表达效果。

  • 标签: 修辞 超常搭配 语用效果
  • 简介:不同低年段学生的错误书面表达存在着一定的共性,这让对其进行的分类、研究具有可能性。通过分类研究错例,运用相关理论,结合实践经验,为纠正、减少、避免错误的书面表达提炼出切实可行的策略。

  • 标签: 低年段 书面表达 错例分析 对策研究