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  • 简介:随着学习过程的推进,学习者的学习兴趣会发生变化。在本文中,笔者着眼于32名大学日语专业新生入学半年内的学习情况,分别在其入学2及入学6的节点上以调查问卷及个案访谈的方式追踪其学习兴趣的变化,尝试发现其变化原因及兴趣变化对学习方式、时间等的影响。

  • 标签: 大学日语专业新生 学习兴趣变化 学习实况
  • 简介:解析:这篇叙述文介绍了很多美国人患有季节性抑郁症,人们用光治疗法对患者进行治疗。实验证明此法有一定的疗效。本文可分三部分:第1、2段提出了问题;第3、4段说实验证明光疗法有一定的疗效;第5、6段指出这种疗法存在的问题和应注意的地方。

  • 标签: CET-6 解析 阅读题 抑郁症 季节性 美国人
  • 简介:阿明是出版社的编辑,他实在是好人,对于同事的要求总是义不容辞地一口答应。“校稿啊,来,我帮忙。”“联系作者是吗?没问题,我来替你做。”“跑印刷厂?来来来,东西放着,我等一下再一起送去。”甚至,年轻志大的他,还主动毛遂自荐:“我要做……我还要做……我还要……”,有志

  • 标签: 印刷厂 校稿 出版社 集中火力 出版业 每件事
  • 简介:2008年621日的大学英四级考试已落下帷幕,这次考试的作文题目又是密切联系生活的大众话题,相术同学们都有话可说。出题的形式义是最常用的汉语提纲式,暗示了文章的框架,只需按照提纲顺序写就可敷衍成文。

  • 标签: 四级考试 作文题解 联系生活 作文题目 提纲式 大学
  • 简介:一些同学视作文为畏途。岂不知与其他客观题相比,作文是最能扬己所长、避己所短的部分。考生既可根据自己的知识储备决定写什么,又可根据自己的表达能力决定怎样写。本文拟结合2007年623日六级考试的作文题目,分析考生如何通过巧妙的立意布局使自己有话可说,有话能说。

  • 标签: 考试 六级 题解 写作 作文题目 知识储备
  • 简介:<正>近日,仅有6单词组成的英文微小说在网络上走红。区区几个单词,道破人间冷暖与无常世事。1.Strangers.Friends.Bestfriends.Lovers.Strangers.陌路。朋友。挚友。爱人。陌路。2.Sorrysoldier,shoessoldinpairs.对不起,士兵,我们的鞋子是按双出售的。3.Introducedmyselftomotheragaintoday.今天我又一次向母亲介绍了自己。4.Jumped.ThenIchangedmymind.纵身一跃后,我改变了主意。

  • 标签: 微小说 SHOES SOLDIER FRIENDS TODAY mother
  • 简介:36日北京大學國學研究院增聘榮新江、劉玉才兩位教授爲《國學研究》編委.414日國學研究院舉行了2016年度博士研究生招生面試.今年的招生工作從2份開始正式啓動,經過中文、歷史、哲學與考古四個院系的初評與筆試,共有八位同學進入復試階段.14日上午,由袁行霈、吴同瑞、嚴文明、鄧小南、張學智、李中華、錢志熙七位教授組成的面試小組對八位考生逐一進行了面試,經過會評,最後確定録取五位考生爲國學研究院2017級博士生.朱邦芳、耿琴、程蘇東參加了招生組織工作.

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  • 简介:PartⅡReadingComprehension(SkimmingandScanning)(15minutes)Directions:Inthispart,youwillhave15minutestogooverthepassagequicklyandanswerthequestionsonAnswerSheet1.Forquestions1-7,choosethebestanswerfromthefourchoicesmarkedA,B,CandD.Forquestions8-10,complete

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  • 简介:此作文题目属分析现象型,密切联系校园生活。写作时只需把题目中三要点依次扩展成三段落:第一段提出现象——现在很多人热衷于各类证书考试;第二段分析出现此现象的原因(即列举人们考证的几种目的);第三段谈谈自己的看法,可简要评论,也可提建议。

  • 标签: 作文评析 六级考试 作文题目 校园生活 证书考试 提建议
  • 简介:PartⅣReadingComprehension(ReadinginDepth)(25minutes)SectionADirections:Inthissection,thereisashortpassagewith5questionsorincompletestatements.Readthepassagecarefully.Thenanswerthequestionsorcompletethestatementsinthefewestpossiblewords.PleasewriteyouranswersonAnswerSheet2.

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  • 简介:短文大意:这是一篇介绍厄尔尼诺现象的科普短文。文章开头介绍了什么是厄尔尼诺现象及厄尔尼诺现象的产生和表现。第2段介绍了厄尔尼诺现象带来的后果和影响。第3段谈到厄尔尼诺现象持续的时间。第4段提到气象专家现在能够预测厄尔尼诺现象,但对其起因和影响其强度的因素还不完全确定。

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