简介：摘要：本文旨在探讨依托心理健康课程涵育健行少年“坚韧”品格的方法和效果。通过系统性的方法，以评估心理健康课程对少年学生情感调适和逆境应对能力的影响。通过参与心理健康课程，学生的自我意识和情绪调控能力得到了显著提高。他们在应对挫折和压力时表现出更多的韧性和适应能力。心理健康课程是培养健行少年“坚韧”品格的有效途径。本文的研究为心理教育领域提供了理论及实践上的启示，有助于学校制定更全面的心理健康教育计划。

简介：摘要 在心理学视角下，大学生心理健康教育是一个备受关注的研究领域。针对这一问题，本研究旨在探讨大学生心理健康教育的意义、方法和效果。通过采用问卷调查和后续的定性分析，研究结果显示，大学生心理健康教育对于提高学生心理健康水平和掌握应对压力的技能有着积极的影响。本研究的核心主题在于探讨如何通过心理学视域来推动大学生心理健康教育的发展和提高。

简介：摘要：本文研究了生活事件对老年人心理健康的影响。老年人在日常生活中面临各种各样的事件和压力，这些事件可能对他们的心理健康产生积极或消极的影响。通过分析和研究不同类型的生活事件对老年人心理健康的影响机制和应对策略，可以为提升老年人的心理健康水平提供指导和帮助。

简介：【摘要】本文通过调查了解在高职高专学生心理健康教育现状，发现高职高专存在心理健康教育模式单一，心理健康教育师生比较低，心理健康教育资源匮乏，心理健康教育制度不完善，但是在高职高专师生对心理健康教育和心理咨询的需求量大。基于此，结合后疫情时代社会背景，我们提出了线上线下“12345”心理健康教育创新模式。

简介：摘要：本文旨在探讨大学生的恋爱观以及其对心理健康的影响。通过对相关文献的综合分析和归纳，本文发现大学生的恋爱观普遍呈现多元化和个性化发展趋势，同时也存在一些普遍的心理健康问题。恋爱观的形成和演变过程中，个人价值观、社会文化背景、家庭教育等因素起着重要作用。而心理健康受到恋爱观的影响，可能表现为情绪波动、自尊心受损、焦虑和抑郁等问题。因此，大学生应当关注自身的恋爱观，积极培养积极健康的恋爱观，以促进心理健康的发展。

简介：摘要：新时期，高校心理健康教育是当下高等教育的核心课题，基于多元智能理论视阈下，高校需要加强对心理健康教育模式创新，深层次挖掘大学生的心理健康教育需求，适时更新心理健康教育理念，以此来提升高校心理健康教育水平。本文重点阐述多元智能理论视阈下的高校心理健康教育模式构建策略，以期提升高校心理健康教育质量及效果，并为类似研究提供参考。

简介：摘要：在高中政治教学实施的过程之中学生所呈现出的反映会直接影响到课堂教学活动的开展，在此过程之中教师一定要注意一些学生所呈现的表现并不会很明显，一定要时刻关注学生的所作所为，掌握学生的身体以及心理健康状况，采取科学合理的手段对学生进行引导，进而更好的提高教学的质量及效率。本文从发挥政治课本作用，营造良好学习氛围以及重视科技发展状况这三个方面入手，阐述了高中政治教学中如何实现心理健康教育的渗透。

简介：摘要：心理健康教育在课程思政建设中具有重要地位。随着社会的发展和人们对心理健康的关注度不断提高，中职学生的心理健康成为他们全面发展的基本前提。中职学生正处于身心发展的转型期，因此面临着各种心理困惑和问题。中职学生在自我意识、人际交往、学习生活、求职就业等方面存在着各种心理困惑。一些学生缺乏蓬勃朝气和理想信念，导致他们对未来感到迷茫和无助；一些学生出现了道德观念弱化、行为偏差等现象，对自己和他人的行为缺乏正确的判断和评价能力。

简介：摘 要：生命教育属于大学生心理健康课程的必修内容。大学生群体本身具有较高的知识水平，对自身和社会有着较高的期望，对未来的生活也有着较高的追求，高校开展大学生生命教育对于大学生建立积极向上的生命价值观及其追求高远生命意义具有指导和奠基总有作用。然而，高校生命教育在开展过程中却出现和面临了以下3方面问题，首先，学生对于生命教育依托的大学生心理健康公共课程的重视程度不高，所以导致大学生生命教育的开展一直处于起步阶段；其次，具有生命教育专业知识背景的教师较为欠缺，难以将生命教育融入课程思政，同时对于生命教育也是较为单一的生命安全教育，导致生命教育内容缺乏吸引力，学生提不起对于生命价值思考的兴趣；最后，与生命教育配套的“生命观教育”、“死亡教育”、“自尊教育”、“生活教育”概念的导入和知识体系的构建还非常不成熟。本文主要从大学生心理健康课程角度入手，探究大学生生命教育的途径和方法策略。

简介：摘要：本研究旨在探讨大学辅导员在学生心理健康教育中的思政作用。通过对相关文献的综述和分析，研究发现大学辅导员在心理健康教育中既是教育者，又是思想引领者，发挥着重要的思政作用。辅导员通过提供心理咨询、开展心理健康教育活动、引导学生的人生观价值观等方面的工作，促进学生的思想政治素质和心理健康发展。然而，在实践中也存在一些问题和挑战，如辅导员自身专业素养和能力的提升，与学生之间的沟通与信任建立等。因此，本研究提出了进一步加强大学辅导员思政作用的建议，以推动学生心理健康教育的有效实施。

简介：摘要：本文主要针对幼儿教育中高质量“亲子任务”的实施策略展开探讨，探讨了家庭对儿童成长的影响、促进幼儿身心健康发展的意义，以及建立有效家庭教育沟通机制、设计灵活的任务、激发孩子学习热情和创造力等实际策略。

简介：摘要：现代社会中，各种活动与人际交往之间有着密切的联系，因此，在幼儿教育中就应加强培养社会交往能力。这不仅仅是对于幼儿教育工作者教育工作的支持，更是对现代幼儿教育工作的补充。为更好培养幼儿社会交往能力，本文将从分析目前阻碍幼儿社会交往能力的因素，针对这些问题提出相应的解决策略。

简介：摘要：本研究旨在探究创业经历对大学生职业发展和心理成长的影响。通过对大学生创业经历的调查和分析，研究发现创业经历对大学生的职业发展具有积极影响，包括提供实践机会、培养创新能力、拓宽就业选择等方面。同时，创业经历也对大学生的心理成长产生积极影响，如增强自信心、培养抗挫折能力、促进自我认知等。本研究结果对大学生的职业规划和心理健康提供了重要的参考和指导。

简介：摘要：大学生心理健康问题日益受到关注，早期预警机制和干预策略的研究对于预防和处理心理疾病具有重要意义。本研究旨在探讨大学生心理疾病的早期预警机制，并提出相应的干预策略。通过文献综述和实证研究，本研究发现，大学生心理疾病的早期预警可以通过多种因素进行判断，包括心理健康评估工具、个人特征、社交支持、学业压力等。针对这些预警指标，干预策略可以包括心理教育、心理咨询、心理支持团体等多种形式。本研究的发现将为大学生心理健康服务提供有益的参考。

简介：

简介：摘要：在西藏这样一个拥有悠久历史和独特文化的地区，推动基层群众文化创新发展是促进文化繁荣和社会进步的关键任务。基层群众是文化创新的重要力量，他们承载着丰富的传统知识和价值观，同时也拥有创造力和创新意识。因此，制定和实施相关策略来支持和激励基层群众参与文化创新，对于促进西藏的文化创意产业发展，增强文化自信和文化软实力具有重要价值。

简介：摘要：随着新媒体时代的到来，图书出版编辑工作也面临着新的挑战和机遇。传统的图书出版编辑工作已经不能满足读者的需求，需要创新发展策略来适应新媒体时代的变化。基于此，本文章对新媒体时代图书出版编辑工作的创新发展策略进行探讨，以供参考。

简介：

简介：摘要：本文旨在深入研究日语会话中随声附和的心理现象，探讨其在语言交流中的重要性以及背后的心理机制。通过分析随声附和的不同类型和情境，本研究旨在揭示随声附和在沟通中的作用，以及它对说话者和倾听者之间的互动产生的影响。文章还讨论了随声附和的文化差异以及如何在不同社会背景下影响交际效果。本文总结了研究的重要发现，强调了在日语会话中随声附和的重要性，以及未来研究方向。

简介：【摘要】演出监督是舞台艺术中一个重要的角色，是保证舞台文化演艺效果的重要组成部分。要成为一个合格的演出监督人员，必须经过长期积累和沉淀的过程，才能更科学、合理地做好演出监督工作。