简介:进入20世纪,文学的多元化成为了文学现代性的一个标志,告别了批判现实主义和唯美浪漫主义的二元对立格局,文学以更加复杂丰富的方式来表现后工业时代的社会情态和人的生存境况,体现出更具批判理性和沉思力量的现代精神。对文学的多元化的现代理解应该包括两个层面,一是指文学创作的多元倾向,涉及创作方法、风格、叙述技巧和流派等问题;二是指文学社会形态的多元存在,关注的是文学作为一个整体的文化意识形态以何种方式和手段介入社会生活,在与其它文化形态和文艺形态的比较中文学的作用、影响和地位。在讨论文学多元化的时候,人们往往忽视了后一种多元化倾向,习惯于把文学视为在现代科学主义和技术理性压制下的一种萎缩性的孤立存在,没有注意到当今文学已经日益公共化、大众化、市场化的现实。
简介:当前,随着网络技术的不断提高,信息时代的进程不断加快,信息时代对图书管理员提出了新的要求。如帮助用户制定相应的检索策略,引导用户选择、使用各种类型的电子文献或者各种专业搜索引擎、数据库等。为此,提高图书管理人员的计算机操作水平,加强网络知识培训是非常必要的。在网络信息时代,虚拟化的数字图书管理将占主导地位。这无疑对网络信息时代的图书管理员素质提出了更高的要求。图书管理人员要加强信息技术的学习,才能够逐渐掌握新的技术、新的信息服务观念。因此,提高图书管理员的综合素质势在必行。笔者根据多年的工作实践,认为需在以下几个方面予以加强。
简介:摘要高中体育特长生作为高等体育院校高水平运动队伍的主要生源,是国家竞技体育项目坚实的后备力量。可以看到体育特长生虽然在体育专业上有着巨大的优势,但是在文化水平和行为意识上经常表现的不尽人意。因此,本文从高中特长生的管理特点入手,不断拓展高中特长生的多元化发展方向,切实抓好高中体育特长生的素质教育。