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  • 简介:在《语文课程标准》中指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,可加大阅读面,增加阅读量,多读书、读好书、读整本的书”。小学生的年龄比较小,十分欠缺对生活的体验,读书时往往会很盲目很随意,这就大大影响了读书的质量。因此,教师在指导学生课外阅读时,应该对孩子们的阅读情况进行细致的指导与评价,激发学生的阅读的兴趣,使课外阅读成为学生的一种需要,并演变成一种自觉行动,一种习惯。

  • 标签: 语文课外阅读 小学生 评价 《语文课程标准》 阅读兴趣 阅读情况
  • 简介:摘要目前现在大多数都是用十分传统的观念去教育孩子,因为教育信息相对于比较落后,自然会去影响到孩子教育这一块,对小孩子的成长教育是有极大的影响。还有些老师根本对区角活动完全不能理解,甚至有些会理解为人物扮演的游戏活动,这样十分影响区角活动的充分发挥它的效果。幼儿教师一般都是根据教育的目标去定夺的。

  • 标签: 区角活动环境创设策略 建立区角活动规则 以孩子需求创设环境
  • 简介:摘要随着我国高等教育事业的迅猛发展,大学毕业生的规模迅速扩大,就业竞争日趋激烈。“就业难”成为大学毕业生们难以回避的问题。因此,做好就业指导,帮助学生掌握一定的求职技巧,对促进其顺利就业,尤为重要。

  • 标签: 大学生 就业指导 求职技巧
  • 简介:今年是楚雄州“文学创作年·小说突破年”,这是楚雄州文联根据《楚雄州委关于做好新形势下文联和文艺工作的意见》确定的。力争在3—5年时间,组织10-15名本土作家创作一批长篇小说,其中1—2部小说在省内外产生一定影Ⅱ向,并有1部小说可以改编成电视剧。

  • 标签: 长篇小说 楚雄州 作品创作 点题 文学创作 文艺工作
  • 简介:  1996年8月上级决定让我到一个偏远的连队当指导员.到连队后我才发现连队不仅偏远,而且还人心涣散,没有凝聚力战斗力.由于与驻地村庄只有一墙之隔,到了晚上有的战士便悄悄地溜出营区到小饭店喝酒、打台球,有的还与当地小青年发生摩擦,给部队造成了不良影响.  ……

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  • 简介:对于小学生来说,听说读写的“写”是最难的,让老师最头疼的也是作文。学生的习作要么言之无物,要么三言两语,短的可怜。老师一要求字数,就会有人转抄或编造凑字数。总之,学生越来越怕写作,老师指导起来很吃力。《小学语文新课程标准》对小学中高年级的要求是:留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。尝试运用在习作中积累的语言材料,能不拘形式写下自己的见闻、感受想象。如何提高小学生的写作水平,是语文教学中的难点。

  • 标签: 作文指导 小学生 小学中高年级 新课程标准 听说读写 小学语文
  • 简介:肿瘤病人的配膳饮食成分对于能够进食的肿瘤病人,根据病人的身体情况、营养状况、食物本身的四气五味归经、天气气候、地理环境、生活习惯等变化实行"辨证择食"。选食配膳宜因病而异、因人而异、因季而异、因治疗方法而异。一般将膳食分为蛋白质类、谷物类、蔬菜水果类乳品类。蛋白质类包括猪肉、羊肉、牛肉、鱼类、禽蛋类、豆类豆制品类,无论动物蛋白还是植物蛋白,主要提供蛋白质及维生素B族微量元素。蔬菜水果类包括诸多的蔬菜各类水果,

  • 标签: 营养状况 病人 肿瘤 蛋白质 地理环境 生活习惯
  • 简介:摘要本文分析了我国高职护理教育发展现状,指出了其中存在的问题,针对十八届六中全会召开后护理教育发展趋势,探讨了高职护理教育发展的策略,希望对推动高职护理教育发展有所裨益。

  • 标签: 十八届六中全会 高职护理 策略
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-10-22
  • 简介:……读了这样的读后感,指导学生写好读后感,如果我们把故事与现在的现实联系起来进行思考

  • 标签: 写读后感 学生写 指导学生
  • 简介:摘要小学生的学习是严重依靠情绪进行的活动。作文活动阅读教学还不同,阅读教学有故事有情节,有具体的文章内容。而习作则不同,这是回忆式、挖掘式的写作。小学生因为生活经历的简单,阅读积累的单薄,导致他们在写作文时倍感困难。如何提高学生的作文兴趣,提高学生的习作能力,这是我们语文教师的课题。

  • 标签: 作文指导 激发兴趣 习作质量
  • 简介:[在《解放军进行曲》的乐声中,幕启:纱幕上显出剧名——《宋指导员的日记》。乐声中,剧名渐隐。同时,响起宋春阳的画外音:“粉碎‘四人帮’已经第四个年头了。三中全会以来,党风、民风有所改变,但仍不见根本好转。共产党员现在应做些什么呢?共产党员的心,应是一杆秤,应是一炉火,应是水晶,应是真金……”

  • 标签: 宋指导员 指导员日记
  • 简介:摘要如何分类指导学生交际和合作;怎样指导学生掌握交往礼仪;开展丰富多彩的班集体活动的意义。

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  • 简介:摘要通过阅读,可以扩大学生的词汇量,增强语感,丰富语言知识,开阔视野,提高阅读理解能力。探究阅读方法之本文主旨。

  • 标签: 英语教学 阅读策略 泛读练习
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  • 简介:摘要绘画是一种艺术表现形式,是开发幼儿智力及潜能,培养幼儿想象力及创造力的有效途径;是使儿童身心得到全面发展,培养儿童创造能力高尚情操的重要手段。绘画教学是幼儿美术教育中的最主要内容之一,有效的绘画教学指导策略是促进幼儿想象创造力发展的最有效手段。根据小班幼儿的年龄特征,就要采取适用于小班孩子的策略、寓教于乐,在玩中学画,让孩子在轻松氛围中学会画画。

  • 标签: 幼儿 绘画 策略
  • 简介:指导学生作文,要从内容入手。它不仅是个教学方法问题,而且是教学思想问题,它具体体现在作文教学的全过程中,只要我们沿着这个路子积极探索,勇于实践,作文教学就一定会在全面提高学生的素质中更好地发挥它应有的作用。

  • 标签: 初中 指导 作文