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500 个结果
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-05-26
  • 简介:应该说用自然科学的态度来研究文学活动现象是文学理中存在的一个最大的误区,都是对文学本质的一种理解,文学理的确不可能揭示那种没有任何限定的文学的本质

  • 标签: 文学理论自性 自性问题
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-02-07
  • 简介:分析哲学关于理论形态合理性的理性研究,可以对文学理进行分析性的理论研究,也不能将这一理论框架当作为人类认识和理解文学的唯一的认识结构

  • 标签: 形态问题 文学理论视点 视点形态
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-03-14
  • 简介:应该说用自然科学的态度来研究文学活动现象是文学理中存在的一个最大的误区,都是对文学本质的一种理解,文学理的确不可能揭示那种没有任何限定的文学的本质

  • 标签: 文学理论自性 自性问题
  • 简介:伴随当代思想方式、思维方式以及言说方式的变革或转型,现代性理论范式面临着前所未有的挑战与危机,“后理论”或“理论之后”等议题成为学术反思的前沿热点问题。从批判理论的视域看,“后理论”应该是一种具有解构批判精神的后现代性理论范式。“后理论时代”的文学理重构,不仅仅是当代文化急剧变化的一种回应,它更是一种批判性的质疑。因此,现实关切和批判向度成为当代文学理重构所亟待解决的文化政治议题。

  • 标签: 后理论 后现代性 后形而上学 文学理论重构
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-02-04
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-09-11
  • 简介:<正>一、西方文学理及其“危机”《文心雕龙》是一部中国文学批评的经典之作,它的重要性,它的影响力,它的体大虑周,不必我多说。它的五十篇章,讲的大概是什么,大家都了解。而西方文学理,自从两千多年以前柏拉图、亚里士多德,一直到今天,有形形式式、五花八门的种种理论、主义。甚至一些理论家、批评家本身,都觉得目迷五色,以至于感到有危机。在十九世纪的时候,欧洲诸国的文化界已经觉得批评时代的来临。到了二十世纪,大家都公认,这是一个文学批评、文学理的世纪。在这个世纪里,主义更多了,门派更多了,所以更称得上是一个批评的时代。

  • 标签: 解构主义 文学作品 二十世纪 文心雕龙 柏拉图 文学理论
  • 简介:随着人类文明进程的不断发展,现代化问题也越来越复杂。现代化发展不仅能够促进社会发展质量和水平的稳定提升,还能够更好的体现启蒙精神和理性精神的高度,作为人文精神与科学精神的重要组成部分,现代化发展符合精神文明和物质文明建设的实质需求,能够更好的为人类的进一步发展指明道路和方向,在现代化发展的过程中,这种文学理所涉及的内容和形式越来越复杂。对此,本文站在高中生的视角对文学理的现代化问题进行相应的研究。

  • 标签: 文学理论 现代性问题
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2009-09-08
  • 简介:使科学实在论Ⅱ误以为现象世界构成了科学理的实在基础,而科学实在论Ⅰ坚持理念世界的实在地位,科学理中不仅有根源于物质世界中的现象知识

  • 标签: 实在基础 理论实在 科学理论
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-08-12
  • 简介:历史发展到今天,马克思主义文艺学面临一次“新的综合”的要求和契机。这一要求和契机是历史地形成的。马克思主义文艺学要想存在下去并显示自己的生命力,就需证明它比那些从20世纪特别是中后期文学土壤中生长出来的各种文学理更具其有效性。而要做到这一点,它就必...

  • 标签: 马克思主义文艺学 文学理论 人文精神 科学精神 文艺理论研究 新的综合
  • 简介:写作是中学语文教学的重要组成部分,历来是很多老师研究的重要课题。语文特级教师于漪老师,在实践中形成了自己独具特色的作文教学思想。本文主要从作文教学理的准备阶段、创作阶段以及讲评阶段分析于漪老师的作文教学理,希望我们可以从中汲取精华,并在实践中形成自己独特的作文教学理

  • 标签: 于漪 作文教学
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-11-10
  • 简介:二、多重范式的整合及其社会学意义社会学理中不仅存在有多重范式的问题,社会学理研究中的这种范式分化与对立不仅造成了社会学理范式难以消除的危机,范式变迁和范式的整合将成为社会学理研究的一个新趋势

  • 标签: 危机整合 理论范式 社会学理论
  • 简介:亲属称谓语是一种蕴含丰富文化内涵的称谓语。汉英亲属称谓语有很大的差异,汉语中的亲属称谓语细致复杂,英语中的亲属称谓语简单明细。运用文化语言学中浑沌学理中的自相似理论与有序、无序现象对汉英亲属称谓语进行分析。

  • 标签: 亲属称谓 浑沌学 文化
  • 简介:针对文学理的效用问题存在的误区,本文认为,文学理并不指导文学创作,也没有必要一定与当下文学现状密切联系。文学理的指涉对象主要是半理论形态的文学批评和文学史。文学理价值剩余是指相对于他指性功能的自证性特点,这是文学理体系保持相对稳定的重心。在此意义上,即便文学真的消亡了,文学理仅仅作为一种思想文化的人文科学,也有存在的必要与可能,这将是文学理最后的退身之地。所以,文学理的价值剩余的概念的提出,将有利于对文学理效用的全面理解和对“危机论”的解答。并且本文断言:在相当一段历史时期,去文学性的文化研究,与经典化的文学理两种价值取向,将在悖立中相互质疑、砥砺,从而构成学术生态的张力平衡。

  • 标签: 文学理论 文学批评 人文精神 审美意识
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-03-22
  • 简介:中国文学研究百年学术史,不仅是影响百年来中国知识分子和文化(学术)建设命运的至关重要的问题,重点探讨马克思主义文论与中国古代文论如何

  • 标签: 年代文学理论 批评走向 文学理论批评
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2009-08-07
  • 简介:中国文学研究百年学术史,不仅是影响百年来中国知识分子和文化(学术) 建设命运的至关重要的问题,重点探讨马克思主义文论与中国古代文论如何

  • 标签: 年代文学理论 批评走向 文学理论批评
  • 简介:近期,由浙江师范大学儿童文化研究中心提供文本支持,少年儿童出版社引进推出了"风信子儿童文学理译丛"丛书。收入这套理论译丛的四部儿童文学理著作,是从20世纪90年代以来出版的欧美儿童文学理著作中精心挑选出来的。它们可以说是当代西方儿童文学研究领域具有代表性的理论成果,

  • 标签: 文学理论 风信子 儿童文化 儿童文学 少年儿童 浙江师范大学
  • 简介:摘要语用学是探究语言的理解和使用的学问,它研究了如何通过语境来辅助我们更好地理解和运用语言。英语作为一门外来语言,需要教师们从语用学角度深化学生们对这门语言的把握,需要教师在实践中将英语知识同语境联系起来,促进学生对语言知识的消化与吸收。本文基于英语语用学教学,分析我国英语语用学理教学中存在的问题,进而提出英语教学中语用学理实践应用的科学策略提供参考。

  • 标签: 英语教学 语用学理论 缺失 实践应用